常見的天氣系統(tǒng)1課件

常見的天氣系統(tǒng)常見天氣系統(tǒng)鋒面系統(tǒng)低壓氣旋高壓反氣旋鋒面氣旋冷鋒暖鋒準(zhǔn)靜止鋒（一）鋒面系統(tǒng)鋒面冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)鋒線

高來寒,低來暖冷鋒過境前冷鋒

過境時(shí)過境后——冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)方向移動(dòng)北方夏季暴雨；冬春季大風(fēng)、沙塵暴、寒潮天氣；一場秋雨一場寒暖氣團(tuán)控制，溫暖晴朗陰雨、大風(fēng)、降溫冷氣團(tuán)控制，氣溫下降，氣壓上升，天氣轉(zhuǎn)晴暖鋒暖鋒

——暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)方向移動(dòng)一場春雨一場暖冷氣團(tuán)控制，低溫晴朗連續(xù)性降水暖氣團(tuán)控制，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)晴過境前過境時(shí)過境后

冷鋒

暖鋒

示意圖

天氣特征

過境前

過境時(shí)

過境后

符號(hào)我國天氣實(shí)例

暖氣團(tuán)控制，溫暖晴朗陰雨、大風(fēng)、降溫冷氣團(tuán)控制，氣溫下降，氣壓上升，天氣轉(zhuǎn)晴冷氣團(tuán)控制，低溫晴朗連續(xù)性降水暖氣團(tuán)控制，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)晴北方夏季暴雨；冬春季大風(fēng)、沙塵暴、寒潮；一場秋雨一場寒

概念冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)方向移動(dòng)暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)方向移動(dòng)一場春雨一場暖梅雨是初夏季節(jié)長江中下游特有的天氣氣候現(xiàn)象,每年6月中、下旬至7月上半月的初夏，我國長江中、下游兩岸（或稱江淮流域）區(qū)域內(nèi)往往有一段連續(xù)陰雨時(shí)段，它是我國東部地區(qū)主要雨帶北移過程中在長江流域停滯的結(jié)果,是由北上的暖空氣和冷空氣交匯形成的降雨過程。這時(shí)，正是江南梅子成熟時(shí)期，故稱“梅雨”。古詩“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”生動(dòng)地描繪了當(dāng)?shù)孛酚昙竟?jié)的自然景象。因?yàn)槊酚昙竟?jié)里空氣濕度大、氣溫高，衣物等容易發(fā)霉，因此也有稱之為“霉雨”的。梅雨結(jié)束,盛夏隨之到來。

１、梅雨發(fā)生的時(shí)間？２、梅雨發(fā)生的地區(qū)？３、梅雨是由什么天氣系統(tǒng)形成的？江淮準(zhǔn)靜止鋒云貴高原準(zhǔn)靜止鋒準(zhǔn)靜止鋒的表示方法：準(zhǔn)靜止鋒

準(zhǔn)靜止鋒連續(xù)性陰雨天氣梅雨黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。----宋趙師秀《約客》

鋒面符號(hào)的判讀1、冷鋒用三角，暖鋒用半圓表示；2、三角和半圓代表鋒面移動(dòng)方向；3、冷鋒前暖后冷，暖鋒前冷后暖；4、降雨區(qū)都在冷氣團(tuán)一側(cè)。圖示A、B、C、D四地，目前哪些區(qū)域可能正在降水？BC可能正在降水10401030102023456789(日)氣溫（℃）氣壓(hPa)101010100050-5-10

該地天氣變化的原因是

過境造成。冷鋒氣溫氣壓低壓氣旋與高壓反氣旋氣旋反氣旋氣旋和反氣旋判斷手半握，大拇指與四指垂直。大拇指代表氣流的垂直運(yùn)動(dòng)方向，四指的指向?yàn)樗綒饬鞯牧飨?。原則：南左北右右手南半球左手北半球右手氣旋的判斷反氣旋的判斷左手下面四幅圖中，表示南半球反氣旋的是（）D氣流狀況氣旋反氣旋氣壓狀況氣流水平方向垂直方向天氣狀況我國天氣實(shí)例低氣壓四周向中心輻合上升陰雨高氣壓中心向四周輻散下沉晴朗臺(tái)風(fēng)伏旱秋高氣爽的天氣臺(tái)風(fēng)——低壓氣旋ab兩條曲線哪一條表示氣旋過境氣壓的變化課堂反饋a氣旋與鋒面結(jié)合在一起，稱為鋒面氣旋（中緯度）高壓脊：從高壓中心延長出來的狹長區(qū)域。低壓槽：從低壓中心延長出來的狹長區(qū)域?；靖拍睿?）寫出圖中字母A、B所示天氣系統(tǒng)的名稱：

A

，B

。(2)A、B兩地可能出現(xiàn)陰雨天氣的是

地。反氣旋(高壓)氣旋(低壓)B下圖是一月某日東亞近地面天氣圖:下圖四條曲線表示不同的天氣系統(tǒng)過境的氣壓變化情況，試判斷它們各是什么天氣系統(tǒng)？PABC

tA

；B

；C

；D

冷鋒氣旋暖鋒D反氣旋課堂反饋課后小結(jié)14、世界氣候類型分布圖；15、氣候類型的判讀；16、各種氣候類型的特點(diǎn)、成因。課后小結(jié)17、冷、暖鋒的比較；（表格）18、鋒面符號(hào)的判讀；