磨礪自我優(yōu)質(zhì)(12篇)

第頁共頁磨礪自我優(yōu)質(zhì)(12篇)磨礪自我篇一我和姐姐慢吞吞的走了出去，我掏了掏口袋，拿出了一張50元的鈔票，然后對著姐姐擠眉弄眼了一陣，姐姐馬上就懂了，她露出了狡黠的笑容。走了差不多一兩公里路，路上已經(jīng)不是燈紅酒綠的了，人煙越來越少，也看不見什么小店鋪了。風呼呼地刮著，樹葉一片一片的掉落著。“你…你知道，世界上沒有鬼，沒什么好怕的?！薄皩Α瓕?，我們沒什么好怕的。”我和姐姐的腳步越來越快了?！鞍。让。∮泄戆?！”我們倆緊緊地抱在了一起……抱了一會兒，我拿著那張票子，去超市買了點小零食，覺得邊走路邊吃東西可以壯壯膽。都走了四五公里了，可還是看不到一點燈光，我和姐姐手拉手，互相撫慰對方，隨后，我們吃了些曲奇和甜品，可以說，我們的意志已經(jīng)堅強起來了。我們走過了一程又一程，終于…“姐，快看！那有燈光”“真的呀！那我們快走！”我們向燈光奔去…到了，我們到了那燈紅酒綠的地方——城市，我看到了那溫暖的燈光，我們一起朝家奔去，朝溫暖的家奔去……爸爸媽媽驚訝極了，我們走了十公里才用了兩個多小時。我們這次算是成功地磨煉了自己，讓自己成為了更好的自己，我為自己驕傲。要磨煉自己，就不能有懼怕，要控制好自己的情感。磨礪自我篇二我的青春修煉青春永駐，修煉不止。青春，一個人的大好年華，不能虛度光陰，而要在一次次的修煉中，讓自己的青春年華更加豐盈多姿。我媽媽是一個滑板愛好者，作為她的孩子，我也非常癡迷于滑板。在初二的時候，媽媽教我學習滑漂移板，然而這卻并沒有想象中那么簡單?！鞍?”我剛站上板，就因為重心不穩(wěn)摔了下來。“唉!”媽媽嘆了口氣，把我扶了起來，“重心向下，別向后……”“站直了!”我按照她說的重心向下站上板?！鞍?”又是一次重重的摔下了板，“這平衡……要不，你換個簡單的?”“不!”我堅決的答道。“那你漸漸練吧!”說完，媽媽揮了揮手，竟頭也不回地走了?？粗鴭寢尩谋秤埃野迪聸Q心，一定要練好漂移板。盡管難度比擬大，但我相信我可以做到，這不正是青春的修煉嗎?我小心地站上板，想讓左腳先控住板，右腳再上去，我右腳一蹬地，重心又向前了，我整個人都向地面撲去，好疼啊!我困難地弓起腰站起來，拍了拍身上的土，看到自己的手都紅了，心里不禁涌上來一陣酸澀。但這并不會讓我放棄，我把板放在地上，又一次站上去，可這次更慘，身體向右倒了下去，腳下的板飛出去好幾米。我坐在地上，只覺得疼，腿上火辣辣的，雖然我看不到腿上的傷，但是疼痛卻讓我能想象到自己摔得有多厲害……正在我不知所措時，看到前面幾個小孩子指著我在旁邊說笑，我心里更不是滋味了，扶著旁邊的椅子漸漸站了起來……我一步一步地走到滑板跟前，告訴自己，繼續(xù)練!別人的嘲笑又有什么可怕?誰說修煉可以一次完成的，誰的修煉又能輕而易舉地達成?我的腿在發(fā)抖，手已經(jīng)沒有知覺了，腦子嗡嗡作響，汗止不住地流淌，但如今，那些都不重要了。腿抖就抖吧，手沒知覺就沒知覺吧，腦子嗡嗡響就響吧，流汗就流汗吧!有什么關系呢!我要做的就是練，修煉，磨煉，一起來吧!永不放棄，接下來會是一場真正的考驗，真正的磨煉，一場用青春與困難比賽的比賽。不知不覺，我的腿充滿了力量，感覺自己滿血復活，站上板，我漸漸掌握了平衡，終于的黑暗的困境中我看到了一絲光明。光陰荏苒，我每天都不斷練習，不斷打破自己，每一次都會受到黑暗的覆蓋，逐漸我開場學會了漂移板，并且已經(jīng)開場學一些有難度的動作了。這一次一次的修煉，不只使我學會了一個新技能，更讓我變得更加堅毅，更加斗志昂揚。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥幸淮未蔚男逕?，才能讓青春年華豐盈多姿，也才能成就更加美妙的自己。磨礪自我篇三俗話說：“玉不琢不成器”，就算再好的寶玉，假如不雕刻成精巧的圖案，那也很難成為價值連城的.寶玉。人生亦是一樣，沒有一個人剛出生就是完美的，我們都需要磨煉。毛毛蟲就是一個最好的例子：它要經(jīng)過漫長的黑暗，才能化繭成蝶。那它為什么要化成繭，變成蝴蝶呢？因為它知道只有這樣才能變*人夸贊的漂亮的蝴蝶，而不是一直停留在人人害怕的丑陋的毛毛蟲。它知道只有經(jīng)過這磨煉才能長大，才能驕傲的活著！磨煉是我們最好的營養(yǎng)品。作家海倫·凱勒雙目失明，上天關閉了她的一扇門，卻給她留了一扇窗。她身殘但心不殘，不斷的磨煉讓她成長起來，讓她走出了內(nèi)心的陰影。假如把人生比作大海，磨煉就是那狂風；假如把人生比作大路，磨練就是那一塊塊石子；假如把人生比作長河，那磨練就是不可缺少的巖石。雖然有狂風的侵襲，但也有風*浪靜之妙；石塊雖然阻擋了你前進的道路，但也為你鋪*了一條大道；雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花。磨煉總會讓我們成長起來?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們要堅持不懈。過程也許是痛苦的，但只要堅持，就能獲得成功。就如這好劍一般，外表上的氣派輝煌是經(jīng)過一次次燒制和打磨出來的；臘月的梅花外表開得嬌艷，實那么是忍受寒風才綻放的?！皻q不寒無以知松柏，事不難無以知君子”，是的，只有在磨煉之時才能看出君子的行事與氣節(jié)。面對困難時，有的人輕言放棄，后來一無事成；而真正的強者，那么會在風霜中如松柏一般，磨礪自己的內(nèi)心。磨煉自己才能變成真正的強者。磨練自己吧！只有這樣我們才能真正長大；只有這樣我們的內(nèi)心才能真正強大；只有經(jīng)過風雨才能見彩虹；只有經(jīng)受住困難困苦的磨練，才能成大事，做大業(yè)！磨礪自我篇四“人最珍貴的是生命。生命對于每個人都只有一次。這僅有的一次生命應該怎么度過呢？當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而慚愧?！边@段話是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的經(jīng)典名言，它為我詮釋了生命的意義，使我至今受益無窮。當我重重地把最后一頁書合上，主人公保爾·柯察金身上那種永不服輸、樂觀向上的精神早已深深地讓我銘刻在心。他的出身很普通，但他那鋼鐵般的意志卻是偉大的。他為了____的成功，為了祖國的利益，不顧個人的安危，全身心地投入了那場戰(zhàn)爭。經(jīng)過幾年奮斗，戰(zhàn)爭終于完畢了。但也正是這場戰(zhàn)爭的緣故，使他的生命幾次受到了死神的威脅，但他沒有向命運低頭，而是英勇面對。雖然他最后幾乎完全癱瘓而又雙目失明，但他也沒有放棄自己，而且是在極其困難的情況下寫出了一部小說《暴風雨所誕生的》。在生活中，許多人之所以缺乏保爾的這種鋼鐵意志，是因為他們知難而退，更有人面對困難喪失了信念，喪失了目的。用這樣的態(tài)度去面對困難，根本就是毫無意義。假設我們換一種樂觀向上、積極面對的心態(tài)，那困難將會屈從在你的腳下，成為自己走向成功殿堂的鋪路石。況且只要人活在這個世界上，就會面對著各種挑戰(zhàn)，各種困難。這樣人生才有意義，活得才能精彩，使自己的每天都會充滿燦爛的陽光。保爾一生的坎坷經(jīng)歷為我敲響警鐘，做人就要做一個意志頑強、發(fā)奮向上、懂得奉獻的人。要學會在困難中磨練自己，使自己的意志像鋼鐵一樣堅強。有一句諺語說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！假如我們可以自強不息，付出努力，還有什么事可以難倒自己呢？磨練自己作文3篇擴展閱讀磨練自己作文3篇〔擴展1〕——磨練小學作文3篇磨礪自我篇五人生，就像一條長長的鄉(xiāng)間小路。路上有許多困難，我們克制困難，經(jīng)受磨練，腳上磨起了水泡也要堅強地走下去。人生，就像一望無際的大海，我們乘著“磨難號”小船乘風破浪，勇往直前，即使船翻了，也要從頭再來。讓我們在磨練中成長吧！想想海倫。凱勒，她是一個又聾又啞而且雙目失明的人，她被命運的海浪一次次地砸向海底，她終于站在磨練的高山上，考上了哈佛大學女子學院。想想《城南舊事》里的英子，英子也是在磨練中成長的，愛花、愛英子的爸爸得了重病，小英子也舉辦了小學畢業(yè)典禮，英子帶著爸爸親手種的家桃花，代表同學們演講，而在演講的第二天爸爸去世了。英子覺得自己應該是大人來保護媽媽和妹妹了。再想想四川汶川地震中的孩子，他們有的沒有了親人，有的老師因為救孩子而喪生，他們在這一次挫折的經(jīng)歷下，學會了愈挫愈勇的不屈。他們不向命運低頭，他們是磨練中成長的人。再想想動物們，鷹的成長經(jīng)歷是艱辛的，母鷹把小鷹殘忍地扔下百丈懸崖，膽小的摔在下面粉身碎骨，膽大的展開翅膀翱翔在天空中，他們也是在挫折中成長的。野花們也是經(jīng)過磨練的，他們在風雨中成長，風吹倒了再立起來，雨淋濕了，抖一抖，昂首挺立，磨練中堅強生長。再想想自己，一次成績不好，沒關系，查找缺乏，下次注意，登山時，摔倒了，爬起來接著爬。磨練使我們學會了愈挫愈勇的不屈，奮勇向前的努力。磨練使我們成長，磨練讓我們正視困難，克制困難，我們在磨練中成長，成長讓我們經(jīng)歷磨練，人生路上有許許多多的`磨練，讓我們?nèi)シ^一座座挫折的大山，看到屬于自己的那片海吧！感謝磨練。讓我們插上磨練的翅膀去飛向?qū)儆谧约旱哪瞧炜铡Ｄゾ氉约鹤魑?篇〔擴展3〕——磨練自己的作文600字(菁選2篇)磨礪自我篇六青春，需要雕琢，才最美;需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。玉石，需要雕琢，才最美;沒有了打磨，怎能剝?nèi)m俗的困擾，蛻變成玉?沒有雕琢的青春是沒有光榮的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒有價值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才可以將外表的雜質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練?！斑@個有什么好!整天念念叨叨，煩不煩!”我實在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對自己實在是沒有什么自由活動的空間感到忍無可忍，更加地對自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火。“好啊，那我就不管你!”不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。不過，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎么去度過這段自由的光陰，然后便決定把這有限的光陰投入到那無限的玩耍中。這時的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。“我自由嘍!”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。不得不說，每天閑散的生活比之以前的緊張繁忙要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺的到了。玩得不知道天高地厚的我，終于在一個下著綿綿細雨的雨天，嘗到了苦果，領到了那份連我都不忍目睹的成績單唉!我不由得長長地嘆了一口氣，終于品味到了自由背后的那份苦澀的果實。我就像一只無知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關入了縱容的天地。真正的自由哪里會是對自己的放縱，而應是對自己正確的管理!只有勤奮努力才會有成功，只有對自己不斷的歷練，才不會給自己留下任何的遺憾啊!我，釋然。因為，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。因為，玉石需要錘打，才會放射出光輝，不然，只不過是一塊石頭，僅此而已。因為釋然，所以，我明白了：只有經(jīng)過自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。磨礪自我篇七只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強，羨慕軍人的勇往直前……可是“軍訓”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到開展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是*的將來不致落空。軍訓又像一個神奇的四味瓶，酸、甜、苦、辣四味俱全，猶如一條滔滔不絕的小河不斷地向我們涌來……大家在各式各樣的活動中有著與眾不同的收獲，令我們心有余悸——有一個盲人，他因為別人沒有及時剎車，而升天生活。他是盲人，必需要有人指引。今天，我們模擬天使幫盲人升天的情形，作為我們的活動。要與教官指定的人進展模擬，要是中途發(fā)生什么萬一的話，天使負責。與我一起的是xxx權(quán)，*時我們的關系挺好的，他也是我的好朋友，令我異常興奮，可是許多都是男和女，之間根本毫無信任，不知出于什么，大家總是覺得男女授受不親……當我蒙上眼睛，帶上眼罩時，周圍一片黑漆漆的，只能聽到xxx權(quán)的聲音，這讓人非常沒有平安感，開場有點擔憂有人騙我，但我又冷靜沉思了一陣，xxx權(quán)是我的好朋友，他*時對我很好，絕對不會騙我，這個信念讓我度過了這條坎河。是啊!朋友之間應該彼此信任彼此，相信別人。聽起這個名字，大家便都心血來潮，以為是拿槍來了……其實——是以沙包當做子彈扔，知道真相以后，大家的士氣如同氣球泄氣一般，開場抱怨，但還是挺興奮的。規(guī)那么是一個指揮官只能手動不可以說話，一個士兵四肢健全，但眼睛看不見。三個人要非常默契，士兵要有方向感要靈敏;指揮官要手作動作，要聰明;通訊員要配合指揮官，要懂指揮官的意思。我們班總是第二，每當只剩我們班時，我們班總是會輸，唉……教官用他那嚴肅而莊重的聲音將故事展開——在一個雷雨交加的晚上，一個偏僻的小竹樓里，熟睡中的孩子們已進入甜甜的夢鄉(xiāng)。這時堤壩垮了，洪水如同迅猛的野獸，肆無忌憚地撲來。突然，宏大的轟鳴聲驚醒了正在熟睡的孩子。洪水已逼近了小竹樓，屋子進水了。大家非常驚慌，這時一個少言寡語、較為穩(wěn)重的男孩沖上去一把抓住那個準備奪門而逃的男孩：“你想去哪?外面那么大的水，你如今出去會被沖走的”。屋子里頓時安靜下來，大家都用驚慌的眼神望著男孩，希望他能想出好方法。其實這個孩子心里也沒底，但是，他不能失去信心，因為整個班的孩子都在等他想出好方法去救他們。一個*時上課總愛東張西望的孩子又開場東張西望了，但這次不同。他大叫起來：“看!那里有沙袋!”那個沉穩(wěn)的男孩果斷命令，趕緊搬沙袋。這時，教官讓我們選出男生和女生各一人。宋錦輝和彭青青決地站出來，他們搬著沉重的沙袋氣喘吁吁來回地跑著，望著他們漲紅的的臉蛋，我們有點心酸。教官語調(diào)消沉地說：“雖然他們搬來的沙袋暫緩了洪水，但是，他們?yōu)榱思w被洪水沖走了。教官走過去，莊重地摘下他們的軍帽，低下了頭，我們?nèi)滩蛔】蘖似饋?。剛剛他說過的“因為我們是兄弟，所以我愿意為班級付出!”這一句如同千斤重的石頭壓在我們心上，洪水仍在不停的流，大家繼續(xù)想方法。這時，一艘救生的橡皮艇開過來。大家喜出望外，可等皮艇開過來，大家呆住了，因為皮艇只能坐5個人，這就說明，一個班只有5個人能活下來。大家沉默了，教官發(fā)給我們每人三個“生命棒”，它可以留給自己，也可以留給別人。我鄭重地把3根生命棒給了韋華富，對他說：“我們是朋友”。最后，我們把生的希望留給了5個人，他們獲救了。這讓我們更珍惜生命了，患難見真情啊!像鳥兒眷戀藍天，似魚兒熱戀江河，癡迷于異常困難而又豐富多彩的軍營生活。我眺望遠方，我真的長大了……磨礪自我篇八生活需要詩意愿我們都能找回屬于自己的詩和遠方。--題記表盤上快速旋轉(zhuǎn)的針，不會因任何理由放你一馬，它只會無情地卷走從未被你珍惜的年華，卷走明麗的詩意，悄然消隱于歲月的盡頭。但是，即使身處千里冰封下的深淵，也總有尋覓第一抹霞光的人。他們，是如歌歲月中一朵清香的蓮，是似水流年里一柄鋒刃的戟。穿透混沌的天空，在只屬于自己的桃花里，尋覓心靈深處的詩和遠方……假設說董卿心中的詩意是遍經(jīng)世事磨礪后的淡然，那么這個女孩心中的詩意就是與詩書共舞的恬淡與快樂。她是武亦姝。那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，讓許多人都記住了這個來自復旦附中的女孩兒。她一路過關斬將，最終拿到了《中國詩詞大會》第二季的總冠軍，那一刻，她綻放出灼灼其華，讓自己不悔的年華在青春的原野上熱烈地燃燒著。賽后她坦言：我喜歡在詩詞的世界中暢游!枯燥無趣的生活需要詩意來調(diào)劑豐富的色彩;輾轉(zhuǎn)難眠的夜需要詩意來安撫躁動的靈魂;陷入迷茫的目光需要詩意來喚醒內(nèi)心深處最真的渴望。也許你人生的繁華時期己然落幕，也許你心中的明月早已被云霧覆蓋，但請不要忘記：塵埃盡頭是繁花，守得云開見月明!愿你出走半生，歸來仍是少年;愿我們，都能踏上通往遠方的詩意小徑。磨礪自我篇九軍訓成長記辭別了六年的小學生涯，辭別了多姿多彩的假期生活，我來到了一個新的學?！种菔械谄咧袑W。當我們邁進初中學校的第一步起，我們就接到了一個任務——軍訓。在九月二日的時候，軍訓開場了。我們首先舉行了一個開訓儀式，然后我們十六個班每個班都分配到了一個教官，他們管教我們這六天所學的東西。燦爛明媚的陽光，映照在我們每個人的臉上。教官把我們引領到了訓練地點，喊到：“先站三非常鐘軍姿?！边@聽起來很輕松，既可以曬太陽又可以鍛煉身體。但是，在標準的軍姿下站三非常鐘又談何容易，這三非常鐘就像三個小時一樣長。過了一小會兒。我們本來干凈的臉上就密密麻麻的出現(xiàn)了很多顆黃豆般的汗珠，像斷了線的珠子似的一顆一顆往下落。隨著溫度越來越高，便有人堅持不住了?！皥蟾娼坦?，我想吐?！薄皥蟾娼坦?，我腳疼?！薄皥蟾娼坦?，我頭暈?！薄皥蟾娼坦佟痹诙潭痰娜浅ｇ妰?nèi)，就有一小半同學分開了隊伍，但是絕大局部同學仍然在堅持著。終于!三非常鐘終于過去了，教官說：“略微休息三分鐘，但不能說話?！蔽覀?nèi)鄮缀踉谕粫r間坐到了地上，個個都常舒了一口氣，喜出望外。好似這三分鐘有多難得似的，確實，這三分鐘對我們來說確實很難得。可就在這時，有人覺得休息的夠了，便開場說悄悄話了，我希望教官千萬不要聽到，可是事與愿違，教官終究還是聽到了，立即讓我們站了起來，并且扎馬步五分鐘，五分鐘!一個很短的數(shù)字，但是因為我們的體力已經(jīng)嚴重透支了，再加上炎熱的天氣，我們的腿一直在瑟瑟發(fā)抖。唉!這也是我們罪有應得，誰讓我們說話了。下午，雖然還有太陽，但已經(jīng)有風了。陣陣微風拂過我們身上，讓我們每個人都覺得心曠神怡，就像在沙漠里找到了救命的水一樣，個個都喜出望外、興高采烈。那個下午我們沒有一個同學分開隊伍?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！绷斓能娪栒Ｑ劬瓦^去了，我們從一個個東倒西歪的孩子，變成了一排排整齊挺拔的少年。磨掉了我們身上的嬌氣，讓我們的翅膀變得更堅硬，成為了一只只即將展翅高飛的雄鷹。軍訓，讓我們成長!接下來的三年初中光陰，我們更是充滿了信心，因為我堅信：青春是用來奮斗的!磨礪自我篇十青年，不一定非要成功，只要有追求;不一定非要成熟，只要肯學習;不一定非要沉穩(wěn)，只要善總結(jié)。牛頓說：“之所以我看得遠，是因為我站在巨人的肩膀上!”——題記“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”登高望遠，自古以來就是天下游人之樂事，而天下之名山，除風光秀麗外，也多以險、峻、高而著稱。人人都愛那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的浩蕩情懷，而望之眾山小的岳山，又是何等高大而峻拔!在人生的風景區(qū)里，一座座或高或低的山矗立著，這些人工形成的山峰“望之蔚然而秀麗”。與其不同的是，大自然的鬼斧神工又創(chuàng)造了一個又一個怎樣的奇跡?其飽飫之客多為外人也，覽足了這天然雕刻的石山之林，無為人知的土丘再嘆息中外揚名的高山也____為力，力挽狂瀾。但這里是人生的景區(qū)，每個人都是修筑家，同時，也是游客。我們彼此都不能涉足別人之山，也沒有額外的技能和幫助，只不過官紳富豪之后已占微隆之地，那是父輩留下的地基，但我們又是如何平等，每人的跟前都有著一把鏟子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自滿驕傲，那么不會有多大的奇跡，而低谷的孩子也能創(chuàng)造輝煌。這不取決于天賦，而取決于后天的努力和勤奮。在這不斷筑山的過程中，會有勞累、傷痛等等各種傷害，也會有自我滿足、自暴自棄的主觀因素。當然，更重要的是細節(jié)，雖說諸多山川以險峻著稱，但人生的山假設岌岌可危那么無任何美于其中，除非你安于現(xiàn)狀，主動放棄，否那么，面對每天的一點破綻，一絲缺陷，主體的微立微傾，又怎敢繼續(xù)砌壘?結(jié)果的高度與付出是成正比的，每日收工都要在自己的山頭站站，看看自己，望望別人，心有所思。是該值得驕傲還是考慮，都要看你的勤奮和努力，直至生命完畢，是“蕩胸生層云”還是“只緣身在此山中?”是傲視群雄還是猥瑣自卑，取決于心態(tài)，取決于細節(jié)。已然夕陽在山，人影松散，樹林陰翳，鳴聲上下，一俊朗少年，正站在自己踏實打下的山頭，望著周圍的高山，如有所思，他在考慮著——如何壘高自己!如何“一壘驚人”!磨礪自我篇十一偶爾進入蚌中的微缺乏道的沙子，經(jīng)過河蚌不斷的打磨，形成圓潤如玉的珍珠?！}記我們每一位學生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會彌漫的病。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長，進而敗壞了我們的身心。這時，老師發(fā)現(xiàn)了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。有些同學害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不承受老師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。另一些同學承受了，使自己重新安康茁壯地成長。害怕修剪的同學們，我理解你們的心情，因為我也曾有過同樣的心情。就是上一次月考，由于緊張和學業(yè)不踏實，我在年級的名次退了三百多名!憂郁激憤同時，我彷徨著。然而，父母的嚴厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒，老師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來可以做的很好，我卻成心出錯。直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進來，父母和老師要為我修補，我反而成心讓水涌入舟中，小舟漸漸地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。父母和老師為了我們，幫我們修