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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園教師考核自我鑒定6篇幼兒園老師考核自我鑒定篇1
一、仔細(xì)學(xué)習(xí),努力提高政治素養(yǎng)和履職水平
為加強(qiáng)自身修養(yǎng),把握工作方向,履行工作職責(zé),能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一是堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)中,仔細(xì)學(xué)習(xí)必讀文章、資料,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、黨性分析材料,學(xué)有所思,學(xué)有所悟,學(xué)有所得,做學(xué)習(xí)的表率。二是仔細(xì)學(xué)習(xí)分管工作的相關(guān)學(xué)問和政策法規(guī),更新學(xué)問結(jié)構(gòu),重做到與工作實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用所學(xué)到的學(xué)問推動(dòng)工作,提高行政水平,工作的預(yù)見性、主動(dòng)性進(jìn)一步增加。三是平常注意深化一線調(diào)研,完善工作思路;注意結(jié)合縣情實(shí)際學(xué)習(xí)和借鑒外地有關(guān)行政事務(wù)治理中的先進(jìn)閱歷和做法,指導(dǎo)詳細(xì)工作。如學(xué)校布局調(diào)整、寄宿制學(xué)校建設(shè)、幼兒園整頓和規(guī)范、學(xué)校機(jī)制創(chuàng)新等。
二、勇于實(shí)踐,努力使工作富有制造性
針對(duì)分管工作在新形勢(shì)下消失的新情景、新問題,非凡“以縣為主”義務(wù)訓(xùn)練治理體的落實(shí)和訓(xùn)練長(zhǎng)期累積的債務(wù)等實(shí)際困難,緊繃進(jìn)展這一根弦,向改革要活力,向創(chuàng)新要效率,敢于實(shí)踐,勇于實(shí)踐,制造性地做好分管工作。
同時(shí),領(lǐng)先在訓(xùn)練系統(tǒng)實(shí)行了每月的校長(zhǎng)接待日制度,得到取基層校長(zhǎng)和全體教職員工擁護(hù)、支持,取得了良好的效果。
三、牢記宗旨,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
根據(jù)堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,主要做好以下四項(xiàng)工作。一是深化基層,聽取各方面的提議和意見,做到情景準(zhǔn)時(shí)把握,措施準(zhǔn)時(shí)制定,問題準(zhǔn)時(shí)解決,有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。二是強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn),極力為基層、為群眾排憂解難;能秉公執(zhí)言,做群眾的“貼心人”。三是嚴(yán)于律己,兌現(xiàn)承諾,仔細(xì)根據(jù)黨風(fēng)廉政職責(zé)制的要求,做到“三個(gè)管好”。四是虛心理解黨內(nèi)外監(jiān)督。作為政府班子成員,比較注意學(xué)習(xí)其他成員的優(yōu)點(diǎn)和工作方法,帶頭自我批判,對(duì)同志提出的問題,能仔細(xì)整改切實(shí)改善。堅(jiān)固樹立人大意識(shí),準(zhǔn)時(shí)向人大常委會(huì)報(bào)告有關(guān)重要事項(xiàng),自覺理解縣人大及其常委會(huì)的法律監(jiān)督,理解縣政協(xié)及各民主黨派、工商聯(lián)的民主監(jiān)督,重視代表建設(shè)和委員提案,傾聽離退休老同志、部門干部的意見和提議,集思廣益,行政水平得到了新的提高。
存在問題:
一是學(xué)習(xí)鉆勁不足,時(shí)緊時(shí)松,不夠深化,不夠系統(tǒng)。二是用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作,深層次思索問題、分析問題還不夠,在改革、創(chuàng)新方面的思維方式不夠活躍。三是性情較急躁,批判下屬的方式、方法有時(shí)欠妥;更多的是強(qiáng)調(diào)工作實(shí)績(jī),而對(duì)他們工作、生活中的困難和問題關(guān)懷不夠。
幼兒園老師考核自我鑒定篇2
回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上制造了多大的成果,但我立足于本職崗位,進(jìn)取進(jìn)取,推動(dòng)了幼兒園的進(jìn)展,經(jīng)過全體老師的努力,我園上了__區(qū)乙級(jí)幼兒園,并經(jīng)過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。
一年來(lái),在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,我園仔細(xì)貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神,圍繞各項(xiàng)訓(xùn)練工作的要求,以讓每一位孩子健康、歡快地成長(zhǎng)的辦園宗旨,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下頭我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報(bào):
一、園務(wù)管理:落實(shí)制度,明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格根據(jù)管理制度匯編,做到分工明確,職責(zé)到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。經(jīng)過落實(shí)制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作職責(zé)感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。
二、老師培育:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)
為了提高老師的素養(yǎng),我們經(jīng)過多種形式對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開展形式多樣的師德訓(xùn)練;其次實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),回來(lái)之后給大家作了上海之行的溝通活動(dòng),對(duì)于新老師,進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,讓新老師在觀摩中提高,在反思中成長(zhǎng)。
三、訓(xùn)練教學(xué):注意細(xì)節(jié),提升質(zhì)量
一是各班能仔細(xì)制訂教學(xué)方案,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理支配各方面的訓(xùn)練資料,依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨便性。
二是定期檢查老師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與老師準(zhǔn)時(shí)溝通,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)訂正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新奇,突出主題。依據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參加到環(huán)境中來(lái),從中受到訓(xùn)練。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),挖掘自然訓(xùn)練資源,把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于嬉戲、訓(xùn)練活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情景,敏捷開展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結(jié)合世界水日、世界無(wú)煙日、護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動(dòng),增加了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
四、訓(xùn)練科研:進(jìn)取參加,共同成長(zhǎng)
本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,我園自我開展培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),究竟還沒有自我做過這方面的工作,還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下,一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來(lái)了。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,提升老師課程開發(fā)與整合的本領(lǐng)》,在培訓(xùn)過程中,我們老師都進(jìn)取的參加,這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的老師幫忙很大,她們善學(xué)、善思,樂于發(fā)表自我的看法、見解,在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在10月份,以民間資源在團(tuán)體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展,我園的金國(guó)琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動(dòng)金蛇狂舞,得到了大家的好評(píng)。
在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓(xùn),結(jié)合幼兒園老師的實(shí)際教學(xué)本領(lǐng),開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開發(fā)幼兒園園本課程,幫忙老師運(yùn)用建構(gòu)式課程,連續(xù)探究語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探究。
經(jīng)過園本教研活動(dòng)的開展,真正滿意了老師的成長(zhǎng)需求,促進(jìn)了老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
五、衛(wèi)生保?。郝鋵?shí)平安,細(xì)化保育
我園制定《藥品管理制度》、《班級(jí)平安管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外損害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等平安衛(wèi)生保健制度,促使平安衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展,為幼兒供應(yīng)有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
(一)細(xì)化制度,提高平安管理力度
細(xì)化各塊平安工作職責(zé)。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂平安目標(biāo)職責(zé)書,做到人人有責(zé)。
(二)細(xì)化工作,規(guī)劃保育工作程序
在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,包括對(duì)老師的詳細(xì)工作、對(duì)保育員的詳細(xì)要求、對(duì)食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
六、家長(zhǎng)工作:家園合作,有序開展
?綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開頭要求老師們制定好家長(zhǎng)工作方案,有目的有方案地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。
3月份,結(jié)合春天,我園開展了全園性的親子春游活動(dòng),讓孩子們開闊眼界的同時(shí),增進(jìn)了親子、家園間的情感。4月份,我園開展了幼小連接家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)來(lái)了__學(xué)校陳老師和卜園進(jìn)步行了講座,同月,小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗、做青團(tuán)的親子活動(dòng),在孩子們體驗(yàn)歡快的同時(shí),也拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離。5月份,中一班開展了采茶的的親子活動(dòng),結(jié)合我們的園本課程,充分利用本土資源,親身體驗(yàn)采茶的樂趣,了解茶葉的制作過程;6月份,大班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng);8月底召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì);10月份,中班段、大班段結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng);11月份,全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì);12月,小班段開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開展著,在每年一次的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中,家長(zhǎng)對(duì)老師的滿足度還是很高的,相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一向理解、支持我們的工作的。
七、思索與展望
老師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)急待加強(qiáng)。我園新老師居多,在老師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)必需的精力。
教科研本領(lǐng)急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)自我檢討,沒有以身作則,在__年從自我做起,帶領(lǐng)大家多些寫論文。
以上是對(duì)我園本年度工作的鑒定,有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團(tuán)結(jié)全都,共同努力,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。
幼兒園老師考核自我鑒定篇3
時(shí)間飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,到踏上工作崗位,我在各位老師的關(guān)心和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的相信和鼓舞下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走了一批又迎來(lái)了一批可愛的孩子。
師德是一個(gè)老師的靈魂,作為一名幼兒老師要以德治身,培育良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱忱投入幼兒訓(xùn)練,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒訓(xùn)練事業(yè)的無(wú)比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)受,對(duì)師德熟悉有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過程。
我于____年畢業(yè)于__市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷,與同事們溝通、探究討論新方法、新方案。生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好伴侶。在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)閱歷尚淺的我,常常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論閱讀有關(guān)書籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。
幼兒園老師考核自我鑒定篇4
在這一個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了很多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩,很簡(jiǎn)便,但在那里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感受:想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!
剛開頭聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課,仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)能夠培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課,一開頭孩子們會(huì)亂成一團(tuán),不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)覺之后漸漸的,他們開頭理解你還有喜愛你,這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。也使越來(lái)越喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目,幫兩個(gè)班支配畫版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問之外,還要其他課外學(xué)問,這樣才能讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能敬重你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月,而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的,我的受益卻是無(wú)窮的,在今后的日子里,我會(huì)連續(xù)努力,做一名合格的幼師。
幼兒園老師考核自我鑒定篇5
我來(lái)自于__幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了__個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了很多感受。
在這__個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線,給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感受:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事!
看著帶課老師給孩子門上課,我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的,究竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,后來(lái)我用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。漸漸發(fā)覺,孩子們開頭接受我喜愛我,這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺,原來(lái)對(duì)待孩子真的是要特別的專心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,他們自然就會(huì)喜愛你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男“閭H們支配節(jié)目,雖然我在實(shí)習(xí)期間很勞碌,但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問以外,還必需要有其他課外學(xué)問,這樣才可以讓你的同學(xué)在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活里,__個(gè)月也就這樣過去了。
這__個(gè)月經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我熟悉到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的消逝掉,是的,誰(shuí)都不情愿被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)受過一次,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
幼兒園老師考核自我鑒定篇6
這段時(shí)間來(lái)的工作讓我鎮(zhèn)靜了許多,我冷靜下來(lái)想了許多東西,我想這是我的一種進(jìn)步,在工作上面積累足夠多多的閱歷,作為幼兒老師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,把握好自己日常的工作,讓孩子有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓家長(zhǎng)們也放心,自我來(lái)到幼兒園這里這就始終是我在努力的,我知道只有把這些最基礎(chǔ)的工作完善好,在很大程度上就能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,我不管在今后自己會(huì)是個(gè)什么一番狀況,但是我肯定會(huì)讓自己不懊悔,堅(jiān)持做好幼兒工作,工作以來(lái)我勤勤懇懇,實(shí)現(xiàn)了自己價(jià)值。
在工作上面,幼兒工作需要細(xì)心,我在漸漸的塑造一個(gè)好的觀念,在工作當(dāng)中這
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