幼兒園大班美術(shù)教案《顏色變變變》含反思_第1頁(yè)
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幼兒園大班美術(shù)教案《顏色變變變》含反思幼兒園大班美術(shù)教案《顏色變變變》含反思幼兒園大班美術(shù)教案《顏色變變變》含反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.引起幼兒對(duì)顏色變化的愛(ài)好，發(fā)覺(jué)兩種顏色混合后變成另一種顏色的隱秘。

了解基本的配色的方法。

2.加深熟悉紅.黃.藍(lán).紫.綠.橙等多種顏色。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)力量。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

幼兒對(duì)顏色的辨別力量和操作力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.紅.黃.藍(lán)顏料.調(diào)色板.棉簽.白紙。

活動(dòng)過(guò)程

1.顏色會(huì)變（1）給每個(gè)幼兒3根棉簽，分別用來(lái)涂紅.黃.藍(lán)3種顏色。

（2）幼兒自己配色，在紙上自由畫(huà)棉簽畫(huà)。

要求幼兒在操作時(shí)將各種線條想付交叉，觀看發(fā)生了什么變化。

（引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)有不少新顏色消失了，激發(fā)幼兒對(duì)顏色變化的愛(ài)好。

）2發(fā)覺(jué)變色的隱秘（1）爭(zhēng)論產(chǎn)生新顏色的緣由。

（讓幼兒說(shuō)出自己用了那幾種顏色混在一起，變成老什么顏色。

）（2）小試驗(yàn)橙.綠.紫是怎樣變成的。

讓幼兒用紅.黃.藍(lán)三種顏料中任意兩種配色，填在書(shū)上相應(yīng)的空白處，看看有些什么變化。

（讓幼兒感知，紅和藍(lán)在一起變紫；藍(lán)和黃在一起變綠；紅和黃在一起變橙的基本配色方法。

）3.制作變色陀螺(1).剪圓形硬紙片，對(duì)中心角畫(huà)線，兩邊涂上不同的顏色。

(2).在中心插入下端尖細(xì)的小木棍，快速旋轉(zhuǎn)陀螺，觀看顏色的變化。

教學(xué)反思

1.在此基礎(chǔ)上，還可以給幼兒供應(yīng)透亮?????的小瓶，將紅.黃.藍(lán)顏料水的兩種或三種倒入空瓶中搖動(dòng)勻稱(chēng)，感知顏色的變化。

還可將重量不同的兩種或三種顏料水倒入空瓶，搖動(dòng)勻稱(chēng)，看看變成了

什么顏色。

2.用水瓶裝上各種顏料水，用小繩串在一起，掛在自然角。

啟發(fā)幼兒說(shuō)出見(jiàn)過(guò)的同種物體3.在日常生和中，帶幼兒到戶外去找千變?nèi)f化的顏色。

4.此活動(dòng)可以分多此進(jìn)行，并在活動(dòng)區(qū)中復(fù)習(xí)鞏固。

小百科顏色具有三個(gè)特性，即色相，明度，和飽和度

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