【課標(biāo)版】2021高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)核按鈕-專(zhuān)題九-正確使用詞語(yǔ)包括熟語(yǔ)教學(xué)課件

按鈕專(zhuān)題九正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束[專(zhuān)題編寫(xiě)思路導(dǎo)圖]實(shí)詞的正確使用學(xué)案1專(zhuān)題九題角度實(shí)調(diào)、虛詞的正確使用詞語(yǔ)近義成語(yǔ)虛詞的正確正確使用(包括熟語(yǔ)使用辨析辨析方法學(xué)案1學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束/考情梳理明了高考大勢(shì),把握備考方向考綱要求]2019年《考試大綱》對(duì)“語(yǔ)言文字應(yīng)用”提出了總的要求正確、熟練、有效地使用語(yǔ)言文字?！氨磉_(dá)應(yīng)用層級(jí)E”的第一個(gè)考點(diǎn)是:正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。學(xué)案1學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束[考卷分析]考查內(nèi)容20192018題千:17依次螺人文立中題干:19.依次填入文中橫線上題千:17下列各包中加的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是爸所考成語(yǔ)邊緣化、私人化所考成調(diào)一應(yīng)俱全,應(yīng)有起有|[所考成語(yǔ)重整旗鼓、意獲得、煥發(fā)、制約、約「反掌、輕而易舉、東山再起味深長(zhǎng)、層出不窮、守正放松身心、修身養(yǎng)性再接再厲(近義成語(yǔ)使用辨別)躊躇滿志(近義詞語(yǔ)使用辨別)失(成語(yǔ)使用的正誤識(shí)別題干:18.依次填入文中橫線上|題干:17.下列各句中加的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正全國(guó)新卷未考查“正確使用詞語(yǔ)(所考成語(yǔ)壽終正寢、無(wú)疾而終/確的一項(xiàng)是課標(biāo)卷Ⅱ包括熟語(yǔ))”這一考點(diǎn)名噪一時(shí)、名垂青史、兼容所考成語(yǔ)巧奪天工、望塵莫及、博學(xué)審問(wèn)、充耳按圖索驟(近義成語(yǔ)使用辨別)不,左支右,溫文爾所考成語(yǔ)想、聯(lián)想、限所考成語(yǔ)1波淵間、聲勢(shì)游確的一和題干:17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)念}干:1.依次填入文中橫線上|題干:17.下的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是成語(yǔ)的使ⅢI制、制約、亢奮不已、興隨波逐流、隨遇而安、宵衣所考成語(yǔ)行之有效、汗奮不已、源源不斷、不絕旰食、全力以赴、引人入脞牛充棟、等而下之、樂(lè)不如縷(近義詞語(yǔ)使用辨析娓娓動(dòng)聽(tīng)(近義成語(yǔ)使用辨別)思蜀、濫竽充數(shù)、滔滔不絕(成語(yǔ)使用的正誤識(shí)別)千學(xué)案t學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束備考指導(dǎo)1全國(guó)新課標(biāo)卷近年來(lái)(2019年至2018年)一直選用常見(jiàn)成語(yǔ)作為命題素材但這一現(xiàn)象在2019年有了新變化。2019年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ、卷Ⅲ所考查的詞語(yǔ)不再局限于成語(yǔ)范圍(除“修身養(yǎng)性”“源源不斷”“不絕如縷”等少數(shù)幾個(gè)成語(yǔ)外,其余兩字、三字、四字詞語(yǔ)均為詞語(yǔ));因此,備考時(shí)應(yīng)擴(kuò)大復(fù)習(xí)范圍,即由原來(lái)的“成語(yǔ)”回歸到《考試說(shuō)明》表述中的“詞語(yǔ)”。2.2019年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ沒(méi)有考査“正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))”這一考點(diǎn)而代之以考查“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。這一變化提醒我們備考時(shí)應(yīng)注意《考試說(shuō)明》中近年來(lái)一直沒(méi)有涉及的“冷門(mén)”考點(diǎn),以防這些考點(diǎn)以“輪考”的方式再次出現(xiàn)。3.近年來(lái),全國(guó)新課標(biāo)卷重點(diǎn)考査結(jié)合語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義和用法,從而選用恰當(dāng)詞語(yǔ)的能力。試題的干擾項(xiàng)多為字面意義和語(yǔ)境要求不一致的詞語(yǔ),復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)多關(guān)注生活中經(jīng)常使用的詞語(yǔ),特別是那些容易誤用混用的詞語(yǔ),不僅需要識(shí)正誤、辨差異,還要選最佳;因此需要多積累、多思考、多訓(xùn)練。學(xué)案1學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九,正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束考點(diǎn)突破研透高考題型,指點(diǎn)解題迷津?qū)W案1實(shí)詞、虛詞的正確使用[知識(shí)清單]實(shí)詞和虛詞的相關(guān)知識(shí)在“專(zhuān)題十”中有專(zhuān)項(xiàng)講解在此不做贅述。其中,此專(zhuān)題所講“實(shí)詞”,主要是指從音節(jié)的角度劃分的單音節(jié)、雙音節(jié)實(shí)詞,三音節(jié)、四音節(jié)甚至多音節(jié)的短語(yǔ),尤其熟語(yǔ)(包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等)。、實(shí)詞正確使用實(shí)詞即正確理解實(shí)詞并判斷語(yǔ)句中實(shí)詞使用的正確與否,是詞語(yǔ)考點(diǎn)的常規(guī)考査樣式,是“正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))”這一考點(diǎn)要考查的基本能力。2019年和2019年全國(guó)新課標(biāo)卷均使用這一考查形式,并且2019年《考試說(shuō)明》題型示例中也有列舉近兩年,高考命題側(cè)重于考査近義實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的辨析和使用能力,其中2019年全國(guó)新課標(biāo)卷均對(duì)雙音節(jié)實(shí)詞、三音節(jié)甚至四音節(jié)的短語(yǔ)進(jìn)行了考査,應(yīng)引起高度重視。無(wú)論哪種類(lèi)型準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)含義辨析、判斷用法迥異或微殊的詞語(yǔ)都是髙考不變的考查方向。學(xué)案1學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束、虛詞正確使用虛詞,一要弄清虛詞的語(yǔ)法功能和搭配習(xí)慣.掌握某些易錯(cuò)虛詞的常見(jiàn)用法;二要注意辨析易混虛詞的細(xì)微差別;三要正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配使用的特點(diǎn)學(xué)案1學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束典題導(dǎo)學(xué)I題型1]同一語(yǔ)境實(shí)詞辨析填空題在具體語(yǔ)境中,考查不同音節(jié)實(shí)詞的辨析填空,是以后的命題方向?？忌挥姓J(rèn)真閱讀語(yǔ)段把握語(yǔ)境中實(shí)詞的含義,抓住相異語(yǔ)素,分析細(xì)微差別,才能準(zhǔn)確作答【題1】2019全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ]依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)包括民間音樂(lè)、宗教音樂(lè)、文人音樂(lè)、宮廷音樂(lè)等類(lèi)別,其中文人音樂(lè)的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失,古琴藝術(shù)逐漸,甚至被社會(huì)遺忘。直到2019年,中國(guó)的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”,這種過(guò)去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式,才重新了生機(jī)。古琴音量小多人認(rèn)為這是它的一個(gè)缺點(diǎn),但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正是音量小,使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器,是最個(gè)人化的樂(lè)器。我國(guó)古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的說(shuō)法。“琴者,心也”即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話,與大自然交流,與三五“知音互相欣賞:“琴者,禁也”即彈琴是為了自己,也說(shuō)明在古人心目中,琴不僅是一件樂(lè)的工具A邊緣化獲得制約放松身B私人化獲得制約修身養(yǎng)性C私人化煥發(fā)約束放松身心D邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性學(xué)案1學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束答題思路本題考査冋一語(yǔ)境實(shí)詞辨析填空的能力。邊緣化:使靠近邊緣;使處于不重要的地位。私人化:指本屬于公共的資源轉(zhuǎn)向個(gè)人私有。根據(jù)“消失”“被社會(huì)遺忘”等語(yǔ)境,此處應(yīng)用“邊緣化”。煥發(fā):光彩四射;振作。獲得:取得;得到?！盁òl(fā)生機(jī)”是習(xí)慣性搭配,這里是指使古琴藝術(shù)重新光彩四射。約束:限制使不越出范圍制約:甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約?！凹s束”正好詮釋文段中的“禁也”。修身養(yǎng)性:修養(yǎng)身心,涵養(yǎng)性情。文段結(jié)尾處是說(shuō)古琴在古人心目中是約束自己的工具,故不能用“放松身心”,應(yīng)用“修身養(yǎng)性”。此題考査的詞語(yǔ)較往年擴(kuò)大了范圍,在能力考査上強(qiáng)調(diào)文從字順,注重結(jié)合語(yǔ)境與習(xí)慣性搭配。答案:D學(xué)案1學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束「題型2]“六選三”成語(yǔ)判斷正誤題“六選三”成語(yǔ)判斷正誤題是從過(guò)去的“四選一”“五選二”成語(yǔ)判斷正誤題發(fā)展而來(lái),并且增加了一定的難度。此題型般給出6個(gè)備選句然后通過(guò)序號(hào)組合的方式擬定4組答案,讓考生判斷全都正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)。準(zhǔn)確理解詞義和適當(dāng)使用排除法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。【題2】[2019全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ]下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()①比賽過(guò)后,教練希望大家重整旗鼓,繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競(jìng)技狀態(tài),在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績(jī)。②今年,公司加大公益廣告創(chuàng)新力度,制作出一批畫(huà)面清新、意味深長(zhǎng)的精品,有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的積極作用。學(xué)案1學(xué)案2Evaluauononr.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2019-2019AsposePtyL按鈕專(zhuān)題九,正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))結(jié)束③世界各國(guó)正大力研制實(shí)用的智能機(jī)器人,技術(shù)不斷升級(jí),創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮,未來(lái)有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。④趙老師學(xué)的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),當(dāng)年畢業(yè)時(shí),不少同學(xué)離開(kāi)了該領(lǐng)域,而他守正不阿,堅(jiān)持致力于該專(zhuān)業(yè)的教研工作,最后碩果累累。⑤國(guó)家“一帶一路”倡議的提出,給古絲綢之路的沿線城市帶來(lái)了活力,很多城市對(duì)未來(lái)躊