感恩節(jié)活動策劃方案參考范文（六篇）

第9頁共9頁感恩節(jié)活動?策劃方案參?考范文落?葉在空中飛?舞，譜寫著?一曲曲感恩?的樂章，那?是大樹對滋?養(yǎng)它的大地?的感恩;白?云在空中游?弋，繪畫著?一幅幅感人?的畫面，那?是白云對哺?育它的藍(lán)天?的感恩。因?為感恩，才?會有這個多?彩的社會;?因為感恩，?才讓我們懂?得了生命的?真諦。在此?感恩節(jié)來臨?之際，校園?使者團(tuán)又迎?來了第四屆?感恩節(jié)活動?。一、活?動目的：?本次活動以?“感恩__?__小學(xué)，?與愛同行”?為主題，借?此升華“愛?在____?小學(xué)”的主?旨，弘揚_?___的感?恩情節(jié)，將?感恩之情深?入人心，通?過本次感恩?活動表達(dá)我?們感恩的心?聲。讓“愛?在____?小學(xué)，愛在?校園使者團(tuán)?“的思想傳?得更遠(yuǎn)。?二、活動時?間：三、?活動地點：?感恩樹前?四、活動對?象：全體師?生員工五?、活動流程?：(一)?負(fù)責(zé)感恩卡?片的設(shè)計?(二)協(xié)助?辦公室開展?本次活動?六、注意事?項：(一?)工作分配?有序，注意?協(xié)調(diào)。(?二)增強(qiáng)時?間觀念，按?時完成任務(wù)?。(三)?在活動過程?中注意使者?形象及工作?態(tài)度。(?四)活動結(jié)?束后每人寫?一份活動總?結(jié)。(五?)活動期間?要求全體成?員佩戴工作?證及徽章。?七、經(jīng)費?預(yù)算：感?恩卡片：_?___張_?___0.?4=___?_元條幅?制作：__?__元絲?帶：___?_元總計?：____?元感恩節(jié)?活動策劃方?案參考范文?（二）一?、活動主題?：同懷感恩?心，攜手創(chuàng)?未來二、?活動背景：?還有不到?一周便是感?恩節(jié)了，雖?是西方的節(jié)?日，但感恩?卻是中華民?族延續(xù)了幾?千年的優(yōu)良?傳統(tǒng)美德。?我們感謝父?母、感謝命?運、感謝人?生，或許我?們也經(jīng)歷了?許多坎坷艱?辛，但是至?少我們都健?康地成長著?。相對于小?玲兒基地的?孩子們來說?，我們是幸?運的，更是?幸福的。?三、活動目?的及意義：?為了幫助?小玲兒基地?的小孩走出?殘疾的陰影?，讓他們學(xué)?會感恩，并?從中發(fā)現(xiàn)生?活的快樂;?同時，也為?了讓同學(xué)們?學(xué)會感恩，?珍惜今天的?美好生活，?創(chuàng)造美好的?未來人生，?我們特開展?了此次活動?。四、活?動時間及地?點：___?_年___?_月___?_日小玲兒?基地五、?活動參加人?員：人力?0902：?王小倩楊淑?馳郭英封麗?利何輝輝卓?凱凱林濤?營銷090?1、青年志?愿者協(xié)會部?分成員六?、活動流程?：1、前?期準(zhǔn)備：聯(lián)?系好青志和?營銷___?_班同學(xué)，?與他們合作?;買好活?動中所需要?的物品以及?贈送給小孩?子們的禮物?;確定好?集合時間和?地點。2?、具體流程?：和小朋友?一起做“感?恩的心手語?”;讓小?朋友送花給?老師;和?小朋友一起?畫畫;與?小朋友一起?跳兔子舞;?教小朋友?踢毽子并送?他們小禮物?。合影留?戀。七、?經(jīng)費預(yù)算：?工商管理?學(xué)院人力0?902(?王安)感?恩節(jié)活動策?劃方案參考?范文（三）?一、欣賞?話劇感恩節(jié)?的由來了?解感恩節(jié)的?由來，及其?習(xí)俗，理解?其意義，懂?得感謝、尊?重他人二?、感恩走?入班級，對?曾今幫助過?你的老師、?小朋友表達(dá)?謝意三、?“感恩節(jié)”?特別活動-?護(hù)蛋?之情，感恩?之心讓孩?子們了解父?母養(yǎng)育孩子?的艱辛，了?解父母之愛?的無私四?、欣賞《感?恩的心》故?事五、手?語《感恩的?心》感恩的?話六、幼?兒制作《愛?心樹》七?、感恩節(jié)宴?會比賽游?戲：搓玉米?感恩節(jié)活?動策劃方案?參考范文（?四）一、?活動目的：?“滴水之?恩，涌泉相?報”。在孩?子的成長過?程中，父母?、老師和身?邊的朋友不?知給予了他?們多少的愛?。然而很多?孩子已經(jīng)習(xí)?慣于接受，?而不知道付?出，不知道?回報。因此?學(xué)校將全方?位實施“感?恩”教育，?盡全力營造?“感恩”文?化，讓孩子?們在“知恩?、感恩、報?恩”的系列?活動中養(yǎng)成?孝敬父母、?尊敬師長、?關(guān)心他人、?熱愛學(xué)校、?回報社會的?崇高道德風(fēng)?尚。二、?活動主題：?“學(xué)會感恩?，與愛同行?”。三、?活動時間：?____年?____月?____日?四、活動?步驟：(?一)宣傳動?員階段1?、學(xué)校大隊?部制訂感恩?教育活動方?案。2、?舉行“感恩?”教育活動?啟動儀式。?3、積極?營造“感恩?文化”，讓?同學(xué)們在潛?移默化中學(xué)?會感恩。?(二)實施?階段1、?“學(xué)會感恩?、與愛同行?”一次主題?班會。以?班級為單位?，圍繞“學(xué)?會感恩、愛?心永恒”主?題，按照學(xué)?生特點，組?織關(guān)于親情?、感恩教育?的主題班會?，具體內(nèi)容?可自行安排??；蛴懻摶?演講或講述?，結(jié)合生活?實際談自己?的觀點與認(rèn)?識，尤其是?對父母、對?親人、對老?師、對朋友?的感激之情?。提示：用?比較大的美?術(shù)字在黑板?寫上活動主?題。2、?尋恩、感恩?、報恩實踐?活動。尋?恩，要讓學(xué)?生每天學(xué)會?觀察，不斷?尋找身邊人?的恩德，用?文字記錄這?些恩德，即?是尋恩。感?恩，是感受?到恩德，感?動于恩德，?用心體味，?用行動回報?。報恩，報?答恩情。用?多種方式去?報答身邊人?的恩情，可?以是送去一?句感謝的話?語，可以是?長期堅持為?班級、為同?學(xué)、為家人?做一些事情?等等，也可?以幫助那些?需要幫助的?人。3、?“獻(xiàn)給母親?的愛”征文?活動活動?目的：讓?我們凝聚對?母親點點滴?滴的回憶,?在這個充滿?陽光的五月?里,在這個?親情融融的?日子里,留?下對母親的?祝福、對母?親的思念和?深深的感激?。把我們最?真摯的情感?,用美,最?樸實的文字?獻(xiàn)給我們慈?愛的母親。?通過此次活?動使廣大學(xué)?生感恩母親?、知榮明恥?、不斷進(jìn)取?，進(jìn)一步促?進(jìn)和諧校園?建設(shè)。作品?要求：①?體裁不限，?圍繞中心，?可以是記敘?文、散文、?議論文、詩?歌和通訊報?道等。②?作品必須是?自我原創(chuàng)，?不得抄襲、?套改。③?字?jǐn)?shù)在__?__字以內(nèi)?。④參賽?作品必須是?電子文稿、?信紙手寫板?，請注明作?者姓名、班?級。⑤評?選辦法：學(xué)?校組織教師?評委評選出?一、二、三?等獎，獲獎?作品頒發(fā)證?書及獎品。?(三)總?結(jié)展示階段?活動結(jié)束?時，各班舉?行“學(xué)會感?恩，與愛同?行”教育活?動總結(jié)表彰?會，認(rèn)真總?結(jié)班級在感?恩節(jié)中學(xué)生?的表現(xiàn)以及?發(fā)生的變化?，對典型人?和事要進(jìn)行?總結(jié)、表彰?。學(xué)校也?將舉行總結(jié)?表彰活動，?對班級好的?做法，對在?此過程中表?現(xiàn)突出的學(xué)?生，要進(jìn)行?大會交流和?表彰，并向?家長發(fā)送喜?報。感恩?節(jié)活動策劃?方案參考范?文（五）?一、活動背?景及目的?培養(yǎng)學(xué)生成?為具有感恩?意識的人，?讓學(xué)生懂得?自己的成長?離不開老師?、家長的付?出，社會的?關(guān)愛與扶持?，體會自己?的成長離不?開老師、家?長的關(guān)愛，?懂得人與人?之間要相互?扶持，對別?人為自己的?付出知道感?恩。感恩活?動要堅持貼?近實際、貼?近生活、貼?近學(xué)生和知?行相統(tǒng)一、?教育管理相?結(jié)合的原則?，把感恩之?情化為強(qiáng)烈?的責(zé)任感，?并付之于服?務(wù)社會的實?際行動，培?養(yǎng)關(guān)心他人?、服務(wù)社會?、忠于祖國?、道德高尚?的有用之才?。二、活?動時間，對?象活動時?間：___?_年___?_月活動?對象：工?作安排總?負(fù)責(zé)人：?組長：__?__組員?：三、組?織形式：?1、以班級?為單位在以?下活動中選?取一個或多?個開展并向?年級會提供?材料申報優(yōu)?秀主題活動?。(1)?制作類似“?請同學(xué)幫老?師擦黑板”?這樣的便簽?條，并向相?關(guān)部門申請?帖在教室里?。(2)?寫賀卡，向?自己是親人?老師或者朋?友互寄賀卡?。(3)?請在本周之?內(nèi)做幾件感?恩他人(父?母、老師、?朋友、同學(xué)?等)的事件?，把事情的?全過程記錄?下來，并寫?份心得，在?全班開展感?恩事跡比賽?，凸顯“感?恩他人，升?華自我”主?題。(4?)、開展“?感恩主題教?育活動”主?題班會。?2、由年級?會對上報的?材料進(jìn)行評?獎評優(yōu)。?3、活動設(shè)?一二三等獎?，一等獎一?個，二等獎?兩個，三等?獎三個。?具體內(nèi)容：?前期工作?分配：1?、由年級會?辦公室下發(fā)?相關(guān)通知。?2、年級?會宣傳股對?拍攝制作宣?傳視頻，對?活動進(jìn)行初?步動員?；?動流程：?1、___?_月___?_日辦公室?下發(fā)通知并?催促各班抓?緊開展相關(guān)?活動。2?、____?月____?日~___?_月20，?各班自行開?展各項活動?。3、_?___月_?___日，?各班提交申?報材料。?4、___?_月___?_日~__?__月__?__日，年?級會對活動?進(jìn)行驗收和?評獎。5?、____?月____?日，總結(jié)大?會?；顒?后期工作分?配：1、?由年級會組?織股購買相?關(guān)獎品并派?發(fā)。2、?后期宣傳，?由宣傳股負(fù)?責(zé)在各大網(wǎng)?站進(jìn)行投稿?。四、經(jīng)?費預(yù)算感?恩節(jié)活動策?劃方案參考?范文（六）?一、活動?背景：正?如一代偉人?恩格斯所說?的“尊師重?教是一個民?族強(qiáng)大的表?現(xiàn)”如果沒?有老師對文?明的繼承與?傳播以及創(chuàng)?造性的勞動?，就不就不?可能培育出?建設(shè)祖國的?棟梁之材，?而老師辦公?室為老師們?的戰(zhàn)場，其?環(huán)境衛(wèi)生也?顯得尤為重?要。在一年?一度的感恩?節(jié)來臨之際?，我們?yōu)槔?師奉獻(xiàn)一份?禮物，讓老?師在一個干?凈而又舒適?的環(huán)境下工?作。二、?活動目的：?通過此次?活動，讓我?們加深師生?之間感情，?讓同學(xué)們懂?得學(xué)會感恩?，并以一顆?感恩的心去?學(xué)習(xí)、生活?。三、活?動時間：_?___年_?___月_?___日中?午12：2?0—13：?10四、?活動地點：?學(xué)院行政樓?所有辦公室?五、活動?主辦組織：?院院大學(xué)生?心理健康協(xié)?會六、活?動承辦組織?：院院大學(xué)?生心理健康?協(xié)會各部門?七、活動?參加人員：?院大學(xué)生心?理健康協(xié)會?所有人員?八、活動內(nèi)?容1、所?有參加活動?的人員__?__月__?__日中午?12：20?在行二食堂?前集合在各?部門負(fù)責(zé)人?出簽到。(?自帶活動清?潔工具)?2、每五人