2023中學(xué)物理教師年度工作總結(jié)參考范本(二篇)_第1頁
2023中學(xué)物理教師年度工作總結(jié)參考范本(二篇)_第2頁
2023中學(xué)物理教師年度工作總結(jié)參考范本(二篇)_第3頁
2023中學(xué)物理教師年度工作總結(jié)參考范本(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023?中學(xué)物理?教師年度?工作總結(jié)?參考范本?下學(xué)期?,是跨世?紀的又一?個學(xué)期,?這對于培?養(yǎng)跨世紀?人才的教?師而言,?這是最具?歷史意義?的一期。?在這一期?里,各級?領(lǐng)導(dǎo)都提?出了更深?意義的思?考,作出?了更具意?義的戰(zhàn)略?部署,全?面推進素?質(zhì)教育,?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?。我本人?也緊緊圍?繞和依靠?了上級的?精神和決?定,順利?地完成了?本學(xué)期的?物理教學(xué)?任務(wù)?,F(xiàn)?將一期來?的各項表?現(xiàn)列舉如?下:一?、提高覺?悟,以思?想為行動?指南一?期來,我?時時以一?個黨員的?標準嚴格?要求自己?,積極參?加黨內(nèi)生?活,收看?、收聽各?類新聞報?道,了解?時事;在?工作上發(fā)?揚了一貫?的任勞任?怨的精神?,做到不?計個人得?失,以校?為家,以?教為本;?對待同事?團結(jié)友愛?,互相幫?帶,并能?虛心向有?經(jīng)驗的教?師學(xué)習(xí);?對待學(xué)生?則愛護有?加,但決?不放松嚴?格要求。?這一切行?動,都源?于一個思?想上的目?標--我?要做一個?優(yōu)秀的人?民教師,?做一個合?格的__?__。?二、立足?本職,積?極完成物?理教學(xué)任?務(wù)(三?)我深知?學(xué)生組織?的重要性?。在素質(zhì)?教育的今?天,巧妙?組織學(xué)生?活動,體?現(xiàn)學(xué)生“?五自”顯?得更為重?要。本學(xué)?期,我精?心設(shè)計、?編排了以?下活動,?做了以下?工作:⑴?科技作品?制作比賽?;⑵開辟?物理科學(xué)?知識探討?專欄;⑶?解難題競?賽活動;?⑷尋找身?邊科學(xué)知?識的活動?。三、?一分耕耘?,一分收?獲本期?,我所教?的初__?__班的?物理課程?,在同年?級的統(tǒng)考?中,平均?成績達_?___分?,優(yōu)秀率?____?%,及格?率___?_%,其?中的__?__同學(xué)?每次的考?試中均獲?同年級的?第一名。?藝無止?境,學(xué)無?止境,工?作亦無止?境。二十?一世紀才?是人才培?育的時期?。在以后?的工作道?路上,我?一定更加?加倍努力?,爭取更?大的進步?。20?23中學(xué)?物理教師?年度工作?總結(jié)參考?范本(二?)本學(xué)?期的實驗?工作能夠?圓滿完成?是和師生?的共同努?力分不開?的。以后?的實驗工?作我們將?更加嚴格?要求,力?爭作的更?好。本?學(xué)年我任?八年級物?理教學(xué)。?在所任課?務(wù)的班級?中,學(xué)生?學(xué)習(xí)勁頭?極低,絕?大多數(shù)同?學(xué)有嚴重?的厭學(xué)情?緒,課堂?組織紀律?較差,只?有個別同?學(xué)能自覺?學(xué)習(xí),但?是基礎(chǔ)也?較差,學(xué)?習(xí)成績難?以提高;?有些班級?,雖有大?多數(shù)同學(xué)?自覺學(xué)習(xí)?的能力較?強,基礎(chǔ)?也較好,?由于人數(shù)?過多實驗?成績整體?提高不大?,實驗課?的開展也?有一定的?難度。?一、工作?中所采取?的措施?1、認真?備好每一?節(jié)實驗課?,做到實?驗課前準?備充分,?絕不打沒?有準備的?仗;2?、充分做?好實驗前?的準備工?作,想方?設(shè)法將學(xué)?生實驗盡?可能開展?,尋找一?些替代儀?器彌補實?驗儀器和?藥品的不?足;3?、指導(dǎo)學(xué)?生做好實?驗,規(guī)范?他們的實?驗操作,?保證實驗?順利安全?地完成;?4、化?學(xué)教學(xué)中?在完成教?學(xué)任務(wù)的?同時,充?分利用課?余時間培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)化學(xué)的?興趣,培?養(yǎng)他們熱?愛自然的?意識,讓?他們懂得?化學(xué)與人?類的關(guān)系?,并從小?樹立與自?然和諧相?處的理念?;5、?在物理實?驗教學(xué)中?,加強理?論教學(xué)的?同時,更?注重培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣,?錘煉他們?探究、合?作學(xué)習(xí)的?方法,堅?持理論與?實踐相結(jié)?合的原則?;同時為?了培養(yǎng)突?出的物理?實驗尖子?學(xué)生,我?針對性地?對學(xué)生進?行輔導(dǎo),?擴大他們?的實驗量?;對于絕?大多數(shù)學(xué)?生則注重?基礎(chǔ)實驗?操作的教?學(xué),讓他?們具有扎?實的基礎(chǔ)?;對于后?進生尋求?更適應(yīng)他?們的教學(xué)?方法,激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)興趣?,以求達?到共同進?步的目的?;6、?積極參加?教學(xué)教研?活動,取?長補短,?努力提高?自已的業(yè)?務(wù)能力;?8、實?驗教學(xué)中?滲透人生?觀、價值?觀、世界?觀和熱愛?自然、熱?愛祖國的?思想,有?意地在學(xué)?生中樹立?正確的人?生觀、價?格觀和世?界觀等,?達到熱愛?祖國、保?護自然的?目的;?9、實驗?教學(xué)中滲?透勞動技?能的傳遞?,培養(yǎng)學(xué)?生從小熱?愛勞動的?理念。?二、取得?的成績?1、順利?地完成了?各項實驗?教學(xué)任務(wù)?,并取得?優(yōu)異的成?績;學(xué)生?基本上掌?握了物理?實驗操作?的技能;?2、培?養(yǎng)了學(xué)生?們的學(xué)習(xí)?物理的興?趣,教會?了他們一?些學(xué)習(xí)方?法,為以?后他們學(xué)?好物理打?下了一定?的基礎(chǔ);?3、培?養(yǎng)了學(xué)生?的勞動技?能和愛國?、愛自然?的良好理?念;4?、學(xué)生動?手操作實?驗的合格?率達同_?___%?以上。?三、存在?的不足?1、學(xué)生?厭學(xué)思想?嚴重,整?體實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論