中班安全活動(dòng)方案（五篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)中班安全活?動(dòng)方案活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道1?10、11?9、___?_幾種特殊?號(hào)碼及作用?。2、學(xué)?習(xí)使用特殊?電話(huà)號(hào)碼，?知道不能隨?意拔打。?3、初步培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。4、發(fā)?展幼兒思維?和口語(yǔ)表達(dá)?能力。5?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：自制?電話(huà)一部、?自制PPT?、110,?120,_?___號(hào)碼?圖片活動(dòng)?過(guò)程：1?、引出特殊?號(hào)碼，初步?了解110?、119、?120的特?殊性。導(dǎo)?入活動(dòng)《小?鳥(niǎo)和小老鼠?》附兒歌?：小鳥(niǎo)，?小鳥(niǎo)，住在?大樹(shù)上，?小老鼠，小?老鼠，住在?大樹(shù)下，?喇叭花，喇?叭花，爬呀?爬呀爬，?喇叭花，喇?叭花，變成?小電話(huà)，?喳喳喳，吱?吱吱，小?鳥(niǎo)跟小老鼠?說(shuō)著悄悄話(huà)?。提問(wèn)：?小鳥(niǎo)和小老?鼠是怎么說(shuō)?悄悄話(huà)的??(打電話(huà))?小朋友你?打過(guò)電話(huà)嗎??你是怎樣?打電話(huà)的??(請(qǐng)小朋友?來(lái)試一試)?有幾個(gè)號(hào)?碼很特殊，?跟我們平時(shí)?打的電話(huà)號(hào)?碼不一樣，?你知道是哪?幾個(gè)嗎?(?點(diǎn)擊課件顯?示110、?119、1?20)小?結(jié)：家里?的電話(huà)號(hào)碼?和手機(jī)號(hào)碼?的數(shù)字很長(zhǎng)?，有7—_?___位數(shù)?，在我們生?活中有三個(gè)?特殊的電話(huà)?號(hào)碼，它們?只有___?_位數(shù)，分?別是報(bào)警電?話(huà)110、?火警電話(huà)1?19和急救?電話(huà)120?，這三個(gè)號(hào)?碼是人們?cè)?碰到危險(xiǎn)和?緊急情況下?使用的。?2、初步了?解特殊號(hào)碼?的作用。知?道110是?警察，11?9是火警，?120是急?救電話(huà)①?、119是?什么情況下?撥打的?是?火警電話(huà)，?發(fā)生火災(zāi)的?時(shí)候才能撥?打119，?火是很危險(xiǎn)?的，我們能?隨便玩火嗎??②、1?20是什么?電話(huà)?什么?時(shí)候撥打1?20?(急?救電話(huà)，嚴(yán)?重的傷或是?得了急病，?嚴(yán)重的病)?③、11?0是什么電?話(huà)?什么時(shí)?候撥打11?0?(報(bào)警?電話(huà)，抓小?偷抓壞人)?3、初步?學(xué)習(xí)在緊急?情況下該如?何打特殊電?話(huà)。⑴、?學(xué)習(xí)撥打報(bào)?警電話(huà)。?①播放有小?偷的照片?提問(wèn)：發(fā)生?了什么事??(有小偷)?怎么辦啊??(打110?找警察)?②集體打電?話(huà)(點(diǎn)擊課?件，警察叔?叔出現(xiàn)并配?音)交流?討論后提問(wèn)?：警察叔叔?問(wèn)了什么，?我們是怎么?說(shuō)的?小?結(jié)：撥打報(bào)?警電話(huà)__?__時(shí)，要?說(shuō)清事情發(fā)?生的具體地?址是哪里(?如具體的街?道、旁邊有?什么大的建?筑物)，發(fā)?生了什么事?情及你的姓?名和聯(lián)系電?話(huà)等等。?⑵、場(chǎng)景二?生病了該怎?么辦/著火?了怎么辦?①、圖中的?小朋友怎么?了，我們應(yīng)?該打什么電?話(huà)?應(yīng)該怎?么說(shuō)?請(qǐng)幼?兒撥打，(?課件急救中?心的阿姨出?現(xiàn)，配音)?②、出示?著火圖片，?提問(wèn)：該打?哪個(gè)電話(huà)??應(yīng)該怎么說(shuō)??小結(jié)：?我們?cè)趽?打火警電話(huà)?119和急?救電話(huà)__?__時(shí)，也?都要說(shuō)清楚?事情發(fā)生的?具體地址是?哪里、發(fā)生?了什么事情?、你是誰(shuí)、?你的聯(lián)系電?話(huà)是多少，?這樣才能方?便110、?120中心?盡快前來(lái)處?理。4、?知道不能隨?意撥打特殊?號(hào)碼，進(jìn)一?步拓展知道?什么情況下?撥打什么電?話(huà)。這三?個(gè)電話(huà)號(hào)碼?很特殊，為?了方便我們?記住，它們?只有___?_位數(shù)，我?們能隨便撥?打特殊電話(huà)?嗎?(我們?隨便撥打會(huì)?造成線(xiàn)路擁?擠，真正需?要幫助的人?就沒(méi)法得到?幫助，也會(huì)?給警察、消?防員、醫(yī)務(wù)?人員造成不?必要的工作?麻煩)號(hào)?碼游戲每?個(gè)號(hào)碼一個(gè)?圓圈，PP?T出示圖片?，當(dāng)發(fā)生這?些事情時(shí)，?你覺(jué)得應(yīng)該?撥打哪個(gè)號(hào)?碼就站到哪?個(gè)圓圈里。?進(jìn)一步拓?展在什么情?況下?lián)艽蛱?殊電話(huà)，在?什么情況下?先撥打哪個(gè)?特殊電話(huà)，?并培養(yǎng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。5?、結(jié)束活動(dòng)?:欣賞課件?，進(jìn)一步了?解110、?120、1?19的工作?。(孩子?們，這就是?咱們的人民?警察、消防?官兵、醫(yī)護(hù)?人員，哪里?有困難，哪?里就有他們?的身影，他?們一直在救?人，助難，?搶險(xiǎn)，救災(zāi)?的第一線(xiàn)，?安全給別人?，危險(xiǎn)給自?己。當(dāng)夜晚?來(lái)臨，你已?經(jīng)入睡時(shí)，?他們依然堅(jiān)?守在崗位，?守護(hù)著我們?，保衛(wèi)著我?們的家園，?他們太累了?，讓我們用?最熱烈的掌?聲向他們致?敬!)中?班安全活動(dòng)?方案（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、了?解隨便吃藥?的危險(xiǎn)性，?懂得生病時(shí)?要根據(jù)醫(yī)生?的診斷服藥?，不可多服?或誤服，了?解多服或誤?服的危害性?。2、分?享制作小藥?箱的快樂(lè)。?3、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?4、探索?、發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣性?及特征。?5、加強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、收集社會(huì)?上因吃錯(cuò)藥?而導(dǎo)致不良?后果的實(shí)例?。2、制?作小藥箱的?材料：紙，?固體膠，剪?刀，彩色筆?人手一份。?活動(dòng)過(guò)程?：一、故?事導(dǎo)入教?師：“春天?來(lái)了，天氣?一會(huì)熱，一?會(huì)冷，我們?很多小朋友?都感冒生病?了，看看我?們的小藥箱?里都放著各?種各樣的藥?品。這些藥?呢，都是我?們小朋友的?爸爸媽媽拿?來(lái)給老師的?，然后老師?幫小朋友們?做好服藥記?錄，飯后給?小朋友按量?服用，這樣?小朋友就不?會(huì)吃錯(cuò)藥了?，可是有一?個(gè)名叫牛牛?的小朋友，?他卻亂吃藥?，下面就讓?老師給小朋?友們牛牛亂?吃藥的故事?。二、教?師講述實(shí)例?，引導(dǎo)幼兒?分析實(shí)例?1、教師講?述實(shí)例：牛?牛一個(gè)人在?家，突然肚?子不舒服，?他打開(kāi)家里?的小藥箱，?看到了一種?媽媽曾經(jīng)給?他吃過(guò)的藥?，牛牛想：?上次感冒時(shí)?媽媽就是給?我吃這樣的?藥，病就好?了，現(xiàn)在，?我把這個(gè)藥?吃下去，肚?子就會(huì)舒服?的，牛牛拿?起藥想吃。?2、幼兒?討論：牛牛?能吃這種藥?嗎?為什么??答：不?能，因?yàn)槌?藥必須在大?人的看護(hù)下?吃藥，因?yàn)?病情不一樣?，上次是感?冒，這次是?肚子不舒服?，吃下去會(huì)?中毒的。?小結(jié)：藥物?種類(lèi)很多，?每一種藥都?有不同的用?法來(lái)治療一?個(gè)病。但不?能亂吃藥、?亂用藥，用?錯(cuò)了藥、吃?錯(cuò)了藥，不?但治不好病?，反而會(huì)引?起更大的麻?煩，甚至還?有生命危險(xiǎn)?。3、如?果你是牛牛?，你會(huì)怎么?辦?(1?)打電話(huà)給?爸爸媽媽。?(2)叫?鄰居的叔叔?阿姨帶你去?醫(yī)院。(?3)打12?04、教?師總結(jié)三?、教師講述?亂吃藥而導(dǎo)?致不良后果?的實(shí)例1?、討論：生?病吃藥時(shí)要?注意些什么??(要聽(tīng)醫(yī)?生的畫(huà)，吃?藥時(shí)要有大?人幫助，小?朋友不能自?己拿藥、自?己吃藥)?2、請(qǐng)幼兒?當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)?說(shuō)怎樣吃藥?才安全??四、制作小?藥箱中班?安全活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1、教育幼?兒遇事不要?緊張。2?、培養(yǎng)幼兒?基本的防火?意識(shí)與能力?。3、讓?幼兒初步掌?握最基本的?安全防火、?滅火知識(shí)，?學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的?自我保護(hù)方?法。4、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征?。5、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、幼兒事?先記住自己?的家庭住址?和電話(huà)號(hào)碼?。2、相?關(guān)VCD一?盤(pán)。3、?消防標(biāo)志“?嚴(yán)禁煙火”?、“安全出?口”、“火?警119”?，相關(guān)字卡?、電話(huà)機(jī)一?部、濕毛巾?若干?；?動(dòng)過(guò)程(?一)組織幼?兒觀看火災(zāi)?錄像，使幼?兒感受火災(zāi)?的危險(xiǎn)性。?(二)出?示圖片，幼?兒觀察。?教師提問(wèn)，?啟發(fā)幼兒討?論。1、?你剛才看到?了什么??2、火災(zāi)會(huì)?帶來(lái)什么后?果?3、?消防員叔叔?用什么來(lái)滅?火?是怎樣?滅高樓上的?大火的?(?云梯、高壓?水龍頭、空?氣呼吸器。?)(三)?著火了，怎?么辦?1?、火燒得很?大，自己沒(méi)?辦法撲滅怎?么辦?(打?電話(huà)報(bào)火警?)你知道火?警電話(huà)號(hào)碼?是多少嗎??(119)?2、如果?小朋友家里?著火了，屋?里很多煙怎?樣逃出來(lái)呢??(觀看錄?像后得知用?濕毛巾捂住?口鼻，彎下?腰往樓下跑?)3、為?什么要用濕?毛巾捂住口?鼻?(大火?燒著的許多?物體冒出濃?煙，人們呼?吸困難，容?易窒息死亡?)4、為?什么要彎著?腰往外跑呢??(煙火上?升導(dǎo)致上層?空氣更加缺?氧，盡量降?低身體，呼?吸近地面的?氧氣)(?四)模擬打?火警電話(huà)。?教師演示?撥打“11?9”電話(huà)的?方法，提示?幼兒說(shuō)清楚?著火物、著?火地點(diǎn)和自?己的姓名及?電話(huà)號(hào)碼。?引導(dǎo)幼兒?模擬打火警?電話(huà)。(?五)預(yù)防火?災(zāi)。出示?消防標(biāo)志“?嚴(yán)禁煙火”?、“安全出?口”、“火?警119”?，講解其含?義。觀看?錄像，教育?幼兒不玩火?、不燃放煙?花爆竹。?中班安全活?動(dòng)方案（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?享受聽(tīng)故事?的樂(lè)趣。?2、認(rèn)識(shí)各?種危險(xiǎn)動(dòng)作?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：搭配?小種籽「啊?!小心」、?故事情境圖?卡、手偶。?活動(dòng)過(guò)程?：1老師?拿著故事情?境圖卡和手?偶一邊講述?自編狀況劇?，一邊提出?問(wèn)題讓幼兒?想想該怎么?處理，狀況?劇如下：?(1)豆豆?的媽媽在廚?房煮飯，豆?豆一個(gè)人在?客廳里玩玩?具，當(dāng)他想?要柜子上的?洋娃娃時(shí)，?該怎么做??(2)媽?媽到客廳接?電話(huà)，豆豆?走進(jìn)廚房發(fā)?現(xiàn)水滾了，?這時(shí)豆豆該?怎么做??(3)豆豆?肚子餓了，?他在客廳的?桌子上發(fā)現(xiàn)?一瓶長(zhǎng)得很?漂亮的藥，?豆豆可以拿?來(lái)吃嗎??(4)豆豆?在桌上看見(jiàn)?爸爸的打火?機(jī)，豆豆想?過(guò)去拿來(lái)玩?，這樣對(duì)嗎??(5)?豆豆和媽媽?玩捉迷藏，?豆豆躲進(jìn)媽?媽的衣柜里?，讓媽媽找?不到他，想?想看豆豆可?以躲到衣柜?里面嗎?還?是他可以躲?在哪里??2、幼兒討?論：(1?)當(dāng)自己在?家中時(shí)，若?自己爬高拿?東西會(huì)有什?么危險(xiǎn);(?2)隨便吃?藥呢?玩打?火機(jī)呢?玩?插座的洞洞?呢?水滾了?，怎么辦??讓幼兒設(shè)?想可能發(fā)生?的危險(xiǎn)，并?引導(dǎo)幼兒想?出解決的方?法。3、?請(qǐng)幼兒聯(lián)系?實(shí)際生活，?想一想平時(shí)?遇到過(guò)什么?危險(xiǎn)的事情??你是怎么?做的?請(qǐng)?幼兒將正確?的處理方式?說(shuō)出來(lái)。?中班安全活?動(dòng)方案（五?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步知道在?生活、活動(dòng)?中容易發(fā)生?危險(xiǎn)的事，?懂得避免的?危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單?方法。2?、知道不做?危險(xiǎn)的事情?，有初步的?安全知識(shí)。?3、培養(yǎng)?幼兒自我保?護(hù)能力。?4、幼兒可?以用完整的?普通話(huà)進(jìn)行?交流。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、教學(xué)掛?圖：《十只?小貓咪》。?2、36?K卡紙，水?彩筆若干。?活動(dòng)過(guò)程?：1、聽(tīng)?《十只小貓?咪》的故事?，初步知道?在生活、活?動(dòng)中容易發(fā)?生的事情。?教師出示?掛圖講故事?。教師：?這些小貓都?做了些什么?事情?結(jié)果?怎么樣??2、說(shuō)說(shuō)自?己在生活、?活動(dòng)中發(fā)生?或遇到過(guò)的?危險(xiǎn)的事情?，討論避免?這些危險(xiǎn)事?情的簡(jiǎn)單的?方法。教?師：你曾經(jīng)?受過(guò)傷嗎??教師：在?我們生活和?活動(dòng)中還有?沒(méi)有不安全?的東西和事?情?小朋友?應(yīng)該怎么做?才能避免這