幼兒園戶外體育主題活動(dòng)方案（四篇）

第4頁共4頁幼兒園戶外?體育主題活?動(dòng)方案活?動(dòng)目標(biāo)1?、練習(xí)拍球?，鍛煉上肢?力量，促進(jìn)?孩子動(dòng)作的?靈活性及協(xié)?調(diào)性。2?、體會(huì)集體?合作做游戲?的樂趣。?3、初步培?養(yǎng)幼兒體育?活動(dòng)的興趣?。4、讓?幼兒初步具?有不怕困難?的意志品質(zhì)?，體驗(yàn)健康?活動(dòng)的樂趣?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?孩子在活動(dòng)?中的靈活性?及協(xié)調(diào)性的?培養(yǎng)。教?學(xué)難點(diǎn)：孩?子參與的積?極性和個(gè)別?孩子動(dòng)作協(xié)?調(diào)性的培養(yǎng)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備氣排球?____個(gè)?、小經(jīng)花1?0朵、紀(jì)念?品____?份?；顒?dòng)?過程一、?準(zhǔn)備工作：?教師把孩?子帶到操場?中，平均分?成四列排好?，做準(zhǔn)備工?作。二、?游戲過程：?1、要求?：(1)?每列第一名?孩子在教師?的發(fā)號(hào)令下?用單手把球?拍一個(gè)回合?后交球到下?一位孩子的?手中，以此?類推，直到?最后一名孩?子，哪一列?先完成任務(wù)?就是本次冠?軍，但是要?進(jìn)行兩次比?賽方才獲勝?。(2)?未拍的孩子?要為本組加?油，不能打?鬧、起哄。?(3)點(diǎn)?評(píng)：對(duì)表現(xiàn)?好的孩子進(jìn)?行表揚(yáng)，獎(jiǎng)?勵(lì)小紅花，?給冠軍組頒?發(fā)紀(jì)念品。?2、活動(dòng)?結(jié)束。幼?兒園戶外體?育主題活動(dòng)?方案（二）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1.?充分體驗(yàn)各?種肢體動(dòng)作?的可能性，?促進(jìn)肢體均?衡發(fā)展。?2.增進(jìn)同?伴友情，體?會(huì)合作的快?樂，增強(qiáng)保?護(hù)同伴的意?識(shí)?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?空闊的場地?(如有條件?的話鋪設(shè)地?毯)【活?動(dòng)過程】?1."你說?我做"在教?師的引導(dǎo)下?，嘗試各種?肢體動(dòng)作。?(1)根?據(jù)教師語言?的提示，幼?兒按要求做?動(dòng)作。(?2)幼兒兩?人一組，根?據(jù)教師語言?的提示，按?要求合作做?動(dòng)作。2?."過小河?"幼兒分兩?組，一組趴?在場地上，?間隔___?_米左右，?作為"小河?"，另外一?組幼兒魚貫?地從"小河?"上跨過、?跳過?；?動(dòng)幾次后兩?組交換。?3."小火?車過隧道"?幼兒分成兩?組，一組以?俯臥撐，臀?部抬起的動(dòng)?作連成一個(gè)?"隧道"，?另一組幼兒?依次從"隧?道"中鉆過??；顒?dòng)幾?次后兩組交?換。4.?"滾地毯"?幼兒頭朝一?個(gè)方向肩并?肩趴在一起?排成一排，?變成"地毯?"。一名幼?兒從"地毯?"上滾過去?，到達(dá)終點(diǎn)?趴下也變成?"地毯"，?"地毯"另?一邊的第一?位幼兒再開?始滾，依次?輪流。5?.結(jié)束游戲?，放松運(yùn)動(dòng)?。幼兒園?戶外體育主?題活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.幼兒能?學(xué)著用創(chuàng)造?性的方法玩?板凳。2?.通過游戲?提高幼兒的?平衡能力，?發(fā)展四肢的?協(xié)調(diào)性。?3.提高與?同伴間合作?游戲的能力?，培養(yǎng)幼兒?的勇敢頑強(qiáng)?的個(gè)性。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?板凳，墊?子，等.錄?音機(jī)及相關(guān)?音樂活動(dòng)?過程：熱?身運(yùn)動(dòng)大家?來做操老師?帶領(lǐng)幼兒做?律動(dòng)操.?基本部分?游戲一：分?腿跑過板凳?.(教師指?導(dǎo)幫助/糾?錯(cuò))分腿左?右左右的辦?法跑過板凳?，前面一個(gè)?孩子回來，?后面一個(gè)孩?子出發(fā)。?游戲二：(?單)平衡木?.(教師指?導(dǎo)幫助/糾?錯(cuò))用走、?跑的方法通?過平衡木，?前面一個(gè)孩?子回來，后?面一個(gè)孩子?出發(fā)。游?戲三(雙)?平衡木(教?師指導(dǎo)幫助?/糾錯(cuò))分?腿平衡走、?跑的方法通?過板凳橋。?前面一個(gè)?孩子回來，?后面一個(gè)孩?子出發(fā)。?集體游戲?1、兩人合?作(教師指?導(dǎo)幫助/糾?錯(cuò))教師：?用不一樣的?方法合作通?過板凳橋(?板凳高低組?合調(diào)整難度?)2、走?臺(tái)階(教師?指導(dǎo)幫助/?糾錯(cuò))教師?：用走臺(tái)階?的方法跑到?頂端跳下兩?邊回來(板?凳之間的間?距加大調(diào)整?難度)放松?運(yùn)動(dòng)板凳?原地踏步?板凳原地跑?步打蘋果?幼兒園戶?外體育主題?活動(dòng)方案（?四）游戲?目標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼兒?參加體育活?動(dòng)的興趣。?2、發(fā)展?幼兒動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性，提?高其控制能?力。3、?指導(dǎo)幼兒練?習(xí)雙腳向上?跳的動(dòng)作。?4、能根?據(jù)指令做相?應(yīng)的動(dòng)作。?5、培養(yǎng)?幼兒邊玩邊?記錄的學(xué)習(xí)?技能，并能?夠用自己簡?短、流利的?語言表達(dá)自?己記錄的意?思。游戲?準(zhǔn)備：大?皮球一個(gè)游?戲指導(dǎo)教?學(xué)過程：?1、帶領(lǐng)幼?兒走圓圈，?學(xué)小雞走、?小鴨走、小?兔跳。2?、出示大皮?球，教師拍?一拍，皮球?跳一跳，增?強(qiáng)幼兒經(jīng)驗(yàn)?。3、教?師講解游戲?玩法：幼?兒圍成一個(gè)?大圓圈，面?向圈內(nèi)，邊?說兒歌邊表?演動(dòng)作："?我是一個(gè)大?皮球，會(huì)跑?步，會(huì)跳高?。拍得輕，?跳得低;拍?得重，跳得?高;連著拍?，跳跳跳。?"教師說：?"大風(fēng)一吹?四處跑。"?幼兒四散跑?開，游戲重?新進(jìn)行。?4、組織幼?兒進(jìn)行游戲?，重點(diǎn)指導(dǎo)?幼兒雙腳同?時(shí)向上縱跳?。5、講?評(píng)：表揚(yáng)游?戲中表現(xiàn)好?的幼兒。做?小朋友的模?范榜樣。?6、結(jié)束：?開著小火車?分組小便喝?水。教