大學畢業(yè)生自我鑒定

大學畢業(yè)生自我鑒定篇一：大學畢業(yè)生自我鑒定25篇范文(畢業(yè)生登記表)

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畢業(yè)生自我鑒定是畢業(yè)生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業(yè)學習、課外活動、社會理論等方面，全面如實的自我總結(jié)。

鑒定是畢業(yè)生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業(yè)生在進展自我鑒定時參考。

1、貫徹黨的道路、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表〞重要思想的體會。

2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建立施行綱要、“五種品格〞的學習和時政教育，有那些收獲，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養(yǎng)方面的體會，對當前國內(nèi)形勢有何認識。

3、對所學專業(yè)重要性的認識，學習目的、學習態(tài)度、成績?nèi)绾危约霸谡n堂學習、消費實習、科學研究等方面的表現(xiàn)情況。通過幾年來的學習和理論鍛煉，掌握了那些科學知識和專業(yè)技能，各種才能如何。在校期間的獎懲情況。

4、在校園文明建立、學雷鋒、青年志愿者活動、公益活動、團結(jié)同學、遵紀守法等方面的表現(xiàn)情況。

5、參加校、院、辦組織的各項活動的詳細表現(xiàn)，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，獲得了那些收獲。

6、參加體育鍛煉特別是早鍛煉、課外活動、各類體育比賽的表現(xiàn)和獲得的成績。

7、對高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的認識以及如何確立正確擇業(yè)標準和就業(yè)觀念。

8、對自己主要優(yōu)缺點做簡要概括，并提出今后努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建立事業(yè)聯(lián)絡在一起，勤奮敬業(yè)、面向基層，到艱辛地區(qū)去，到消費第一線去建工立業(yè)，說明自己的態(tài)度和決心。

9、自己認為其他需要總結(jié)的內(nèi)容。

自我簽定的標題有兩種形式：性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如?學年教學工作自我鑒定?。用文種“自我鑒定〞作標題。假設是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四局部構(gòu)成。

1、前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：〞“本期業(yè)務培訓完畢了，為發(fā)揚成績，抑制缺乏，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：〞等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2、優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3、缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4、今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，說明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步〞等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理明晰，用語準確。落款。在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

自我鑒定的特點：篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。

自我鑒定的作用：

1、總結(jié)以往思想、工作、學習，展望將來，發(fā)揚成績，抑制缺乏，指導今后工作。

2、幫助指導、組織、評委理解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的根據(jù)材料準備工作。

3、重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有史料價值，被收入個人檔案。

自我簽定寫作格式與寫法：自我鑒定的構(gòu)造由標題、正文和落款三局部構(gòu)成。

1、標題。自我簽定的標題有兩種形式：

〔1〕性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如?學年教學工作自我鑒定?。

〔2〕用文種“自我鑒定〞作標題。假設是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

2、正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四局部構(gòu)成。

〔1〕前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：〞“本期業(yè)務培訓完畢了，為發(fā)揚成績，抑制缺乏，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：〞等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。

〔2〕優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

〔3〕缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

〔4〕今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，說明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步〞等。

3、落款。在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。、

自我鑒定的正方行文：可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理明晰，用語準確。

〔一〕

大學生活即將完畢了,回首著校園的生活和社會理論活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的,以自我的全面開展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和才能。

在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深化的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助別人!

在學習上,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè),還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己.并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進步進步.

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

如今我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來抑制畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習才能和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理才能去完成今后的美麗人生!

三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會理論生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被教師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也參加了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的進展。

同時，學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進展改革,使得校報的受視率進步到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的理論。本著學以致用，理論結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以純熟的計算機技術(shù)應聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。

技術(shù)員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實根底和濃重興趣的我用一周時間就純熟了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及教師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳才能，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

四年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學的生活讓我明白了很多.當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了.我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈.我看到了教室里學術(shù)爭論時的劇烈和熱忱;我也看到了社會理論時彷徨在大街上的害怕和失落.我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落.我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味.我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約.沒有人告訴你哪是對的哪是錯的.也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的.這些宣明的比照只有留給我們自己去考慮.因為以后人生的路還很長,我們要區(qū)分的還很多.也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存.大學里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求。

四年來,感覺自己各方面都有很大的改變.學習成績雖然一直沒到達拿獎學金的程度,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態(tài)度.看到周圍的同學們拼命的學習,我消除了到大學來徹底放松自己的初衷,開始大學的學習旅程.其次是極大程度的進步了自己的自學才能.大學一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料.日積月累,自學才能得到了進步.再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法〞,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁〞,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于考慮,遇有不懂的地方能勤于請教.在學習時,以“獨立考慮〞作為自己的座右銘,時刻不忘戒備.隨著學習的進步,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要.在學習知識這段時間里,我與身邊許多同學,建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,抑制難關(guān),同時,也懂得了團隊合作的重要性.

不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并實在的遵行它.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.如今我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己.回憶四年,我很快樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手.與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任.一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在奉獻中實現(xiàn)自身的價值.

社會理論才能有了很大進步.大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會理論.參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機,鍛煉了自己的交際才能,學到別人的長處,認清自己的短處.此外,還一直擔任院學生會宣傳部長,對自己既是壓力又是動力.一定程度上鍛煉了自己的組織,籌劃和指導等方面的才能.參加了一些社會活動理論,做過志愿者、推銷員等,大一寒假期間在家樂福做過導購和理貨員,看了家樂福的運轉(zhuǎn),內(nèi)部控制等方面的流程,懂得了做事就要一絲不茍,時刻為你的效勞對象著想.大二暑假期間參加了重慶家富富橋足療連鎖一個分店開張的籌劃籌備工作,大三暑假在廣東東莞聚泰貿(mào)易兼職兩個月,在同事的帶著下推銷自己的產(chǎn)品,與客戶會談交流,簽定合同等.

通過一系列的社會理論活動,進步了自己的為人處世的才能,同時也為以后做事打下了根底.由于我身體一直偏瘦,為了增強自己的體質(zhì),從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉.不僅使自己的體質(zhì)才能得以進步,也養(yǎng)成了良好的生活習慣,最重要的是對早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅強的意志力,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備.當然人無完人,我除了具有塌實,熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點以外,也有一些缺點.諸如不擅長表現(xiàn)自己,不擅長承受別人的教導和建議等等.我會在以后的學習工作中不斷抑制這些缺點,不斷的完善自己.

通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會理論才能也有很大進步,為將來走向社會奠定根底.

以上是我一名大學生的自我鑒定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小局部,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中珍貴的一段光陰,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定可以飛得更高，走得更遠。

〔二〕

四年的大學生活即將完畢了,在面臨畢業(yè)的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑒定。

在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民效勞為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的進步。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產(chǎn)黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的奉獻來衡量的，我參加中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于理論，對黨有了更加明晰的認識。

在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習時機,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè),還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己.并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進步

篇二：大學畢業(yè)自我鑒定范文(精華五篇)

范文一

大學四年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及進步各方面才能為以后謀生開展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學四年里，在進步自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力進步自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應21世紀開展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建立者和接班人。

德，即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的指導，堅持四項根本原那么；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守?學生行為準那么?和學校規(guī)那么制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并獲得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論根底知識，同時把所學的理論知識應用于理論活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手才能、應用才能和創(chuàng)造才能。力求理論和理論的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技

能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的才能；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體安康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造安康人格，抑制心理障礙，以適應社會開展要求。

大學四年，塑造了一個安康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、開展的，要用開展的目光看問題，自身還有很多的缺點和缺乏，要適應社會的開展，得不斷進步思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的開展要求。

范文二

在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應社會開展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會理論時機，從而逐步進步了自己的學習才能和分析處理問題的才能以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理才能。

“學而知缺乏〞是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專業(yè)軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。作為一名2022年計算機專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的才能和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中抑制各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目的。

段落三

通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民效勞的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的進步。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨指導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的奉獻來衡量的，我參加中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于理論，對黨有了更加明晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)歷。一份耕耘

一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感慨只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機程度的資格考試，獲得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速開展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

學習固然重要，一個人才能的培養(yǎng)也不容無視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的時機，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的才能。這些經(jīng)歷使我明白有些事情假設嘗試了，成功的時機就有一半，假設不去嘗試，成功的幾率只能為零。時機降臨時，我們就要好好地把握祝

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。教師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去諒解別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地考慮，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

段落四

三年的大學生活臨近了尾聲，用光陰如梭形容一點也不過分，入學的那一幕好似剛發(fā)生在昨天。在農(nóng)大高職院這三年里，我有過迷茫，有過感傷，如今回想起來昔日的那些點點滴滴心中真有些說不出來的感覺。但是有一點我是可以肯定的：三年的時間我長大了從一個不諳事實少年成長為一名自我認為合格的一名大畢業(yè)生。這三年有太多太多值得我回味值得我去反思總結(jié)。

〔1〕專業(yè)與自學

大學的學習是一種完全與高中不同的半開放式的教學形式，這就要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇區(qū)分才能和更強的自學才能。在學校的三年我一直把學習文化知識做我大學生活的主旋律，這期間我屢次獲得學院獎學金還在大一下半年獲得“國家勵志獎學金〞。同時我利用課余時間報考了東北大學公司管理學的自學本科。

對于這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進展自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學才能和學習效率的進步。

篇三：大學畢業(yè)生自我鑒定范文(全)28

大學畢業(yè)生自我鑒定范文

珍貴的兩年半大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好

但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也消除了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學才能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法〞，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁〞，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮〞作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃重的師生友誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，抑制難關(guān)。如今我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題才能，受益匪淺。

一直在追求人格的升華

注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；貞浰哪辏液芸鞓纺茉谕瑢W有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假設沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。社會理論才能有了很大進步

大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會理論。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

體育成績一向很好

我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育工程的理解，還是能很好的完成體育課的教授工程。我喜歡運動，根本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的進步，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比擬遲，可進步很快，總能在同一程度的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是老實熱情性格堅毅

我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，容許別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我容許以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深化的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和教師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己發(fā)奮向上。

我個人認為自己最大的缺點

就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假設我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深化的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常戒備自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過兩年半的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進步，為將來走向社會奠定根底。

兩年半的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對自己起到提醒、鼓勵的作用，將來的路還很長。

大學生畢業(yè)自我鑒定〔1〕〔四年的總結(jié)〕

四年的大學生活即將完畢了,回首著校園的生活和社會理論活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的,以自我的全面開展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和才能.

在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深化的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助別人!

在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習時機,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè),還利用課余時間學習一些