元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案000字模板

元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案1000字模板

一、活動(dòng)目的

與業(yè)主交朋友，加強(qiáng)與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)與業(yè)主間的感情。

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：2022年12月31日下午2：30—4：00

2、地點(diǎn)：物業(yè)二樓會(huì)議室

3、主持人：（待定）

4、參與人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理

小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2-3人左右（盡量選擇有影響、有地位、素養(yǎng)較高的業(yè)主）

三、活動(dòng)議程

1、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)推舉參與業(yè)仆人員名單，并附業(yè)主根本資料；

2、將推舉的業(yè)主名單篩選后，報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn)；

3、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)親自將邀請(qǐng)函送至業(yè)主手中；

4、會(huì)場(chǎng)布置；

5、迎接來(lái)賓，并引導(dǎo)至?xí)?chǎng)；（安排2名客服人員全程接待

6、茶話(huà)會(huì)開(kāi)頭：

（1）由主持人宣布茶話(huà)會(huì)開(kāi)頭，并介紹茶話(huà)會(huì)與會(huì)人員；

（2）物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（3）業(yè)主代表致辭；

（4）圍繞“怎樣才能專(zhuān)心為業(yè)主效勞”進(jìn)展自由溝通，征集業(yè)主建議或意見(jiàn)（設(shè)一名客服人員記錄）；

（5）物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，做完畢語(yǔ)；

（6）發(fā)放贈(zèng)品；

（7）茶話(huà)會(huì)完畢；

7、由客服人員整理會(huì)場(chǎng)。

四、需要的物品預(yù)備

1、數(shù)碼相機(jī)（提前將電池布滿(mǎn)）；

2、邀請(qǐng)函15張、桌牌20個(gè)、參與業(yè)主名單一份；

3、食品預(yù)備：

（1）茶壺一個(gè)，紙杯一袋，杯托20個(gè)，茶水五壺，茶葉1盒；

（2）瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋(píng)果、香蕉各10斤，糖2斤；

（3）會(huì)場(chǎng)布置：拉花、氣球、紅紙（茶話(huà)會(huì)三個(gè)大字）；

4、贈(zèng)品預(yù)備：25個(gè)保溫杯，并印公司名稱(chēng)和標(biāo)志。

五、費(fèi)用預(yù)算

共計(jì)約需800元左右。

元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇2】

一、活動(dòng)目的

在新年到來(lái)之際，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，以“收獲歡樂(lè)，祝愿2023”為主題，使每一位學(xué)生都充共享受成長(zhǎng)的歡樂(lè)，體驗(yàn)對(duì)他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在歡樂(lè)中收獲，在溫情中展望。

二、活動(dòng)時(shí)間

2023年12月31日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室。

四、參與人員

本班教師、全體同學(xué)。

五、活動(dòng)預(yù)備

1.布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。

2.小主持人做好預(yù)備。

3.學(xué)生預(yù)備節(jié)目

(1)歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友情地久天長(zhǎng)》

(2)個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏、朗讀、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容安康，富有青春顏色。

六、活動(dòng)過(guò)程

1.全班齊唱《新年好》《友情地久天長(zhǎng)》。

2.開(kāi)場(chǎng)白：

男：新年的鐘聲馬上敲響，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，2023年元旦如約而至，

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間，

女：今日，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪。

男：今日，我們相聚在這里，放開(kāi)你的心扉，展現(xiàn)你的特長(zhǎng)，

女：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄!

男：初三_班2023年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

3.班主任致新年賀詞。(略)

4.嬉戲：猜猜猜(每組2人，一人用動(dòng)作表示成語(yǔ)的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語(yǔ)，一分鐘內(nèi)看哪組猜對(duì)得多)

5.活動(dòng)一：個(gè)人才藝展現(xiàn)(略)

6.嬉戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)

7.活動(dòng)二：互送祝愿(將你對(duì)同學(xué)的祝愿寫(xiě)在卡片上，送給對(duì)方)

8.完畢語(yǔ)：

男：美妙的時(shí)間總是過(guò)得很快，就猶如盛開(kāi)的花朵，剛剛觀察她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。

男：好的開(kāi)端是勝利的一半，就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?，讓從小就播種在心間的抱負(fù)發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開(kāi)教師的細(xì)心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛(ài)的教師永留心間。

男：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的細(xì)心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)，讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。

男女合：初三_班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此完畢，讓我們?cè)俅握\(chéng)心地祝愿大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!教師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。

2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的力量，提高幼兒的想象力量和制造力量。

3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量和思維力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友情。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班教師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

2、教師依據(jù)設(shè)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。

3、教師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛(ài)的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?

3、教師和幼兒一起整理教室，完畢活動(dòng)。

提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)：

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇4】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。

2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的力量，提高幼兒的想象力量和制造力量。

3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量和思維力量。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友情。

四、活動(dòng)過(guò)程

A：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班教師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

B：在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案？

2、教師依據(jù)設(shè)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。

3、教師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛(ài)的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

C：引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？

3、教師和幼兒一起整理教室，完畢活動(dòng)。

提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

D：延長(zhǎng)活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇5】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)，增加新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培育幼兒的制造力量。

3、通過(guò)參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）激發(fā)幼兒參與假面舞會(huì)的興趣。

1、教師帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。

2、我們今日要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì)，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒(méi)有面具，怎么辦？

（二）引導(dǎo)幼兒制作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛(ài)的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參與假面舞會(huì)。

（三）播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)。

3、教師引導(dǎo)幼兒放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。

四、活動(dòng)完畢

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。

五、延長(zhǎng)活動(dòng)

在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過(guò)新年的氣氛。

六、主題總體要求

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡快。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注意給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氣氛，賜予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手時(shí)機(jī)，采納開(kāi)放式的教學(xué)方法，留意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參加活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量、感受力量都能得到了培育。

元旦節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇6】

一、活動(dòng)目的：

與業(yè)主交朋友，加強(qiáng)與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)與業(yè)主間的感情。

二、活動(dòng)安排：

1、時(shí)間：2023年12月31日19：30—00：10

2、地點(diǎn)：物業(yè)二樓會(huì)議室

3、主持人：(待定)

4、參與人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理

小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2-3人左右

(盡量選擇有影響、有地位、素養(yǎng)較高的業(yè)主)

三、活動(dòng)議程

1、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)推舉參與業(yè)仆人員名單，并附業(yè)主根本資料;(12月12日)

2、將推舉的業(yè)主名單篩選后，報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn);(12月13日)

3、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)親自將邀請(qǐng)函送至業(yè)主手中;(12月14日、15日、16日)

4、會(huì)場(chǎng)布置;(12月17日)

5、迎接來(lái)賓，并引導(dǎo)至?xí)?chǎng);(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)

6、茶話(huà)會(huì)開(kāi)頭：

(1)由主持人宣布茶話(huà)會(huì)開(kāi)頭，并介紹茶話(huà)會(huì)與會(huì)人員;

(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭;

(3)業(yè)主代表致辭;

(4)圍繞“怎樣才能專(zhuān)心為業(yè)主效勞”進(jìn)展自由溝通，征集業(yè)主建議或意見(jiàn)(設(shè)一名客服人員記錄);

(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，做完畢語(yǔ);