堰草口小學(xué)巡課制度

堰草口小學(xué)巡課制度背景堰草口小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，位于四川省南部的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)。學(xué)校的教育資源相對(duì)匱乏，教師的教育水平和教學(xué)質(zhì)量也不夠高。為了提高教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)水平，學(xué)校采取了巡課制度。目的堰草口小學(xué)巡課制度的目的主要有兩個(gè)方面：改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)巡課的方式，了解教師教學(xué)的實(shí)際情況，指導(dǎo)和幫助教師改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。提高教師的專業(yè)水平：巡課不僅是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更重要的是尋找改進(jìn)的方法和措施，幫助教師提高自身的專業(yè)水平。流程堰草口小學(xué)的巡課流程如下：巡課人員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任等人員組成巡課小組，負(fù)責(zé)巡查、指導(dǎo)教師教學(xué)，同時(shí)收集、整理巡課意見(jiàn)和建議。巡課形式包括現(xiàn)場(chǎng)巡課和聽(tīng)課兩種形式，一般現(xiàn)場(chǎng)巡課占比較大，聽(tīng)課只在需要的情況下采用。巡課內(nèi)容以課堂教學(xué)為主要巡課內(nèi)容，同時(shí)包括教師的備課情況、課堂管理、學(xué)生的表現(xiàn)等內(nèi)容。巡課時(shí)間學(xué)期內(nèi)至少進(jìn)行一次巡課，每次巡課至少覆蓋全年級(jí)一門主科目課程。巡課反饋巡課小組對(duì)教師的教學(xué)情況以書面形式進(jìn)行反饋，包括肯定的方面和需要改進(jìn)的方面，同時(shí)給出相應(yīng)的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。教師需要對(duì)巡課反饋認(rèn)真對(duì)待，并根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)和建議進(jìn)行改進(jìn)。成效堰草口小學(xué)的巡課制度已經(jīng)實(shí)行多年，取得了顯著成效。教師的教育教學(xué)水平明顯提高，特別是在教學(xué)方面的創(chuàng)新和教育方式的改進(jìn)上。教師的備課量和備課質(zhì)量都有所增加，課堂上的教育質(zhì)量也相應(yīng)提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和文化素養(yǎng)水平明顯提高，學(xué)校整體教育質(zhì)量也得到了明顯提高?？偨Y(jié)堰草口小學(xué)巡課制度是一種有效的教育教學(xué)管理方式，通過(guò)巡課的方式，幫助管理者及時(shí)了解教師教學(xué)情況，指導(dǎo)教育教學(xué)，提高教師和學(xué)生的