



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
有關(guān)給母校的畢業(yè)贈(zèng)言給母校的畢業(yè)贈(zèng)言篇1
我和你共度了6年的時(shí)間
還記得第一次走進(jìn)你
是如此的神奇
我的童年
有你的陪伴
你給了我心靈的滋潤(rùn),給了我才智的啟迪
你豐富了我的感情,豐富了我的頭腦
你告知我如何做人,告知我如何學(xué)習(xí)
你讓我熟悉了恩師,讓我結(jié)交了好伴侶
還記得6年的時(shí)間中,
在操場(chǎng)上玩耍的聲音,在教室里的書(shū)聲瑯瑯
感謝您,母校
感謝您,恩師
感謝您,同學(xué)
我們相伴了6年
如今卻要分開(kāi)
我舍不得母校,舍不得恩師,舍不得同學(xué)
我們說(shuō)好了的——相逢在這里為了我們的幻想
老師呀,我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的厚望
好好學(xué)習(xí),好好做人
成為對(duì)國(guó)家有用的人才
我們?nèi)w畢業(yè)生也會(huì)永久記得您,常去看您的
母校呀,感謝您對(duì)我們6年來(lái)的培育
無(wú)論我們相隔多久,相隔多遠(yuǎn),
哪怕是天際海角,
我們都永久牢記黑板上的8個(gè)字:
賞識(shí)合作健康和諧
我們都永久謹(jǐn)記著:
今日我以母校為榮,明天母校以我為榮!
再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了!
我們要開(kāi)頭人生旅途的其次站
我們?cè)诼松飞蠒?huì)始終努力努力!
再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了!
給母校的畢業(yè)贈(zèng)言篇2
我們把寶貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永久不會(huì)遺忘這里,由于———這里有我們最天真的歡樂(lè)!
在這個(gè)溫馨的校內(nèi)里我生活了三年,對(duì)要快離開(kāi)學(xué)校的現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)不敢信任,有點(diǎn)不敢信任,更依依不舍,過(guò)幾年后我肯定還會(huì)回來(lái)的,來(lái)看看母校,盼望能越辦越好!
母校就如我的家一般,那兒的老師就像母親一樣教育我。那兒的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣關(guān)懷我。祝母校越辦越好,讓更多的小伴侶們可以感受到母校的美妙。
光陰似箭,日月如梭。眼看著我們就要離開(kāi)母校。在這里祝母?!疤依顫M天下”。
走過(guò)球場(chǎng),仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過(guò)教室,仿佛還有書(shū)聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,布滿著美妙的回憶,我們永久不會(huì)遺忘!
祝母校越辦越好,培育出的人才越來(lái)越多。
一片樹(shù)葉,一滴水珠都是母校最漂亮的風(fēng)景。在這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)?;丶铱纯础?/p>
你讓我在此留下太多回憶,多的我也數(shù)不清了,這里讓我留戀,讓我歡樂(lè)。
母校雖然不是最宏大的,但是,母校卻是這樣培育出一顆顆奪目的花朵,讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游覽!
我會(huì)連續(xù)努力讀書(shū)的母校永久在我心里!
一個(gè)溫馨的字眼,一種深厚的感情,母校是我們永久的家!
一片樹(shù)葉,一滴水珠都是校內(nèi)里最美的風(fēng)景,在這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)常回家看看。
在母校生活,學(xué)習(xí)了三年,你就像我的另一個(gè)家,給我家一般的暖和,我真心的祝母校越辦越好,培育出一個(gè)又一個(gè),一批又一批的人才!
忘不了學(xué)校的每一處土地,忘不了學(xué)校的每一處笑聲,今日我們以你為榮,明天你以我們?yōu)闃s!
這是我們進(jìn)步的階梯,是我們學(xué)問(wèn)的搖籃,使我們歡樂(lè)的綠茵場(chǎng)。
母校的泥濘還殘留著我們的月卻印:母校的操場(chǎng)上還藏著我們的歡樂(lè);母校的教室里海蘊(yùn)含我們的氣息,母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。
讓我最歡樂(lè)的地方是母校,讓我豐富了學(xué)問(wèn)的地方就是母校,信任每一位度過(guò)這個(gè)學(xué)校的同學(xué),都是會(huì)有一個(gè)美妙的童年。
在這個(gè)宏大的母校之中,留下了我的歡聲笑語(yǔ),母校離我有萬(wàn)里之長(zhǎng),我的心依舊分散在母校之中。
學(xué)校:友愛(ài)的母校,轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在您的呵護(hù)中待了3年,我立刻就要離開(kāi)了,但我永久也忘不了您對(duì)我們無(wú)微不至的訓(xùn)練!
六年時(shí)間里,你想一臺(tái)攝像機(jī)記述我們?cè)谛5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,記述了我們最純真的友情。
學(xué)校,你就像是我的其次個(gè)家,盼望學(xué)校能越辦越好,培育更多的人才!
再這里留下了數(shù)不清的回憶,在這里留下了我們成長(zhǎng)的腳印?????,在這里珍貴的童年。滴水之恩,涌泉相報(bào);插柳之恩,終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順當(dāng),越辦越好。
閑逛校內(nèi),這里的一花一草都是那么的熟識(shí),不想遺忘。這里曾經(jīng)的幸?;貞洠以撛趺凑湎??最終的幾天里,該怎么牢記這培育我們六年的母校?再見(jiàn),母校,再見(jiàn)……
博才學(xué)校:你是給我學(xué)問(wèn)的寶庫(kù),讓我避風(fēng)雨的港灣,我永久暖和的家!
你是我的另外的一個(gè)家,是你給我暖和和幸福。
在這里生活了三年,您給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境,讓我們快樂(lè)歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
這里是我的其次個(gè)“家”,在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開(kāi)這個(gè)“家”,“家”中一切我不會(huì)忘記。
是您,用暖和的雙手摩挲我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的其次個(gè)家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能暖和越來(lái)越多人!
母校,我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。這里有我們太多的回憶,太多的歡聲笑語(yǔ)。我誠(chéng)心地盼望母校能越辦越好,能培育出更多的棟梁之才。
在學(xué)校這三年中,我們感受到了暖和,得到了學(xué)校給我們的愛(ài)。我祝福學(xué)校,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。
每當(dāng)我觀察一花一草,我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我觀察樓房建筑,我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我觀察池塘小魚(yú),我都會(huì)想起母校。我愛(ài)你,母校!
祝呵護(hù)我三年的母校再創(chuàng)輝煌。
從學(xué)校出來(lái)后,我成了一名中同學(xué),我在這所學(xué)校生活了三年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。三年前我從這里成為一名學(xué)校生,三年后我從這里成為一名高中生。
學(xué)校的每一個(gè)教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹(shù),每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。
哺育了我三年的地方——母校。我就要離開(kāi)你了,心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語(yǔ),留下了我的嬉戲身影,留下了我三年前的一切。母親,祝你能培育更多雛鷹,并祝他們展翅高飛!
一片樹(shù)葉,一只小鳥(niǎo),都是校內(nèi)中最漂亮的風(fēng)景,記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛(ài)這個(gè)“家”,我會(huì)?;亍凹摇笨纯础?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美妙的,對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的。讓我再和母校道一聲再見(jiàn)!
在這漫長(zhǎng)的三年里,學(xué)校就如我的家,多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔,盼望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!
在母校待了三年了,學(xué)校的一花一草,我永久忘不了。
我的母校,我記憶深刻的學(xué)校,我這里,我生活了三年。校內(nèi)給了我很多歡樂(lè)。母校看著我一每天長(zhǎng)大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼快的空調(diào),冬天蓋著溫和的棉被,這真是美妙的回憶??!再見(jiàn)了我的母校,盼望大家能把它建設(shè)得更好!
給母校的畢業(yè)贈(zèng)言篇3
畢業(yè)了,多么想留住那些暖和的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永久回味不完。
采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的玩耍,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追趕,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,好像寂靜,讓我重新拾取記憶的.落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋,每一次嬉戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中寶貴的一頁(yè)。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比奇妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
再回首,是一串布滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)辯;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的唱歌。是啊,昨天,多么美妙,多么值得回憶!
四年光陰,匆忙而過(guò),如夢(mèng)的年紀(jì),充滿著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足士氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭(zhēng)吵,那么多歡樂(lè),那么多苦惱,那么多傲慢,真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲,就留給了過(guò)去?
身著學(xué)士服的同學(xué),打包等待郵寄的行李,喧鬧活躍的跳蚤市場(chǎng)……這一切都協(xié)作著04級(jí)畢業(yè)生離校的氣氛,烘托著畢業(yè)生對(duì)母校的留戀。電子系為保證畢業(yè)生文明、健康離校,組織開(kāi)展了豐富多彩的畢業(yè)留念活動(dòng),其中04級(jí)畢業(yè)生向母校贈(zèng)言活動(dòng)于6月27日在電子系輔導(dǎo)員辦公室正式啟動(dòng)。
此次活動(dòng)得到了畢業(yè)生同學(xué)的熱鬧歡迎。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在留言板上寫(xiě)下自己對(duì)母校的祝愿,簽上自己的名字,通過(guò)這種方式表達(dá)自己對(duì)母校的留戀。
“感謝母校,難忘師恩”表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校的感謝,“放心飛行”寄予了同學(xué)們對(duì)將來(lái)的向往,“我愛(ài)里仁”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全設(shè)備銷(xiāo)售與租賃合同
- 外墻保溫裝飾一體板施工合同
- 學(xué)校專(zhuān)家聘用合同
- 關(guān)于提高工作效率的溝通機(jī)制研究報(bào)告
- 鄉(xiāng)村發(fā)展行動(dòng)指導(dǎo)書(shū)
- 制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施方案
- 核電安全施工方案模板
- 籃球場(chǎng)工程施工方案
- 河南電力電纜線槽施工方案
- 建筑工程切險(xiǎn)保險(xiǎn)合同
- Module1Unit1Touchandfeel單元整體(教學(xué)設(shè)計(jì))-滬教牛津版(深圳用)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)
- 信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)技術(shù)規(guī)范
- (正式版)QBT 5976-2024 制漿造紙行業(yè)綠色工廠評(píng)價(jià)要求
- 國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目立項(xiàng)建議書(shū)
- (高清版)DZT 0282-2015 水文地質(zhì)調(diào)查規(guī)范(1:50000)
- 嬰幼兒二便,三浴等
- 文物古跡保護(hù)遺址環(huán)境和安全遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)
- 銷(xiāo)售外包方案
- 數(shù)據(jù)備份方案策劃
- 既有建筑混凝土結(jié)構(gòu)改造設(shè)計(jì)規(guī)范DBJ-T 15-182-2020
- 2024春蘇教版《亮點(diǎn)給力大試卷》 數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè)有答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論