2023年科技創(chuàng)新活動(dòng)策劃案(3篇)

第頁共頁2023年科技創(chuàng)新活動(dòng)籌劃案(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。科技創(chuàng)新活動(dòng)籌劃案篇一拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的`方法根底，以開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選工程作品。1、創(chuàng)新成果工程；2、科學(xué)dv工程；3、科技理論活動(dòng)。1、自愿報(bào)名；2、學(xué)生將工程〔活動(dòng)〕設(shè)想〔方案〕提交到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部1、高一、高二年級(jí)學(xué)生。參與科技理論活動(dòng)工程人數(shù)不限；科學(xué)dv工程每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果工程一個(gè)工程限報(bào)1人。2、指導(dǎo)老師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽工程培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。四月：組織學(xué)生選題、制定探究方案。五月--九月上旬：探究活動(dòng)。5月：愛科學(xué)月活動(dòng)月〔宣傳、觀摩，講座等〕。6月：研究工程開場(chǎng)〔確定課題、提交方案〕。7月：科技夏令營(yíng)(考察、學(xué)習(xí)、交流)。8月：工程研究完畢〔搜集、整理資料〕。九月中旬--十月中旬：≮≯撰寫探究報(bào)告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。十月下旬：探究成果展示。十二月：撰寫探究活動(dòng)案例〔發(fā)表或參評(píng)〕；總結(jié)、評(píng)優(yōu)。1、老師在“桂中教研”群〔群號(hào)xxx153，以qq形式進(jìn)展交流，要求每周登錄簽到一次〕。2、學(xué)生與指導(dǎo)老師自行確定聯(lián)絡(luò)方式〔、qq，郵箱等〕。科技創(chuàng)新活動(dòng)籌劃案篇二進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新才能，進(jìn)步學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造才能和特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的施行。學(xué)校定于6月份為我?？萍蓟顒?dòng)月，并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽。體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能資，保護(hù)生態(tài)環(huán)境組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：王瑞明張慶祥王家華組員：各年級(jí)科學(xué)老師，美術(shù)老師6月10通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一消費(fèi)力”的觀念，鼓勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段1、借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技?xì)夥?。①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)展發(fā)動(dòng)宣傳。②利用班級(jí)黑板報(bào)，登載科普知識(shí)。③召開主題班會(huì)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參加到科技理論活動(dòng)中來。④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氣氛。第二階段：組織施行階段1科學(xué)夢(mèng)想繪畫比賽⑴參賽對(duì)象：一六年級(jí)⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能資，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通過科學(xué)夢(mèng)想，繪出將來科技、生活的美麗畫卷。⑶作品要求：作品可用國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)〔不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品〕。⑷作品上交及評(píng)比時(shí)間：6月9日上交作品，6月10日評(píng)比結(jié)果2科普手抄報(bào)⑴班主任組織學(xué)生看一二年級(jí)科學(xué)夢(mèng)想畫的評(píng)比結(jié)果。⑵三到五年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí)，介紹科學(xué)家的故事等。⑶手抄報(bào)規(guī)格：a4紙。并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)展展示。第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式〔第四周〕1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。2、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。3、活動(dòng)總結(jié)。1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織施行工作，營(yíng)造校園的科技?xì)夥眨_展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。2、全體師生進(jìn)步對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效性。科技創(chuàng)新活動(dòng)籌劃案篇三體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的`創(chuàng)新精神和理論才能的有效進(jìn)步，為科技競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的組織工作，各班主任應(yīng)對(duì)本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好工程的征集工作。本次競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽工程各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名，成績(jī)納入xx月班級(jí)評(píng)比。20xx年xx月6日至xx月16日；作品上交截止時(shí)間20xx年xx月16日前。學(xué)生科技小制作、小創(chuàng)造作品每班1件。學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品科技小制作、小創(chuàng)造：1、參賽對(duì)象：3-5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小創(chuàng)造實(shí)物或模型。2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說明。少兒科幻畫1、參賽對(duì)象：全校3-5年級(jí)學(xué)生，每班1幅。2、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)