人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案第一單元：美麗的秋天教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字、課文《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、語文園地一。教學(xué)目的：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實(shí)際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。隨文認(rèn)識(shí)62個(gè)生字，寫好42個(gè)生字。通過看、找、畫、寫、做等各種有趣的活動(dòng)，積累詞匯。教學(xué)時(shí)間：識(shí)字一教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫“宜、實(shí)”等10個(gè)字。2、能主動(dòng)積累有關(guān)秋天的詞語，培養(yǎng)生動(dòng)積累的良好習(xí)慣。3、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見聞和感受。教學(xué)重難點(diǎn)：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實(shí)際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美。識(shí)記生字詞。教學(xué)方法：集中識(shí)字、表演朗讀課前準(zhǔn)備：放大的教學(xué)掛圖，或幻燈、投影片、CAI課件。課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。秋天來了，秋天的景色真美呀！就像一幅幅多彩的畫面，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)美麗的秋天吧！二、看圖識(shí)字。1．出示課件，課本插圖。認(rèn)真看圖，圖上畫了什么景物？這些景物有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生把“秋天來了，”這句話說具體。2．交流學(xué)生收集的畫面。（1）把你收集到的秋天的畫面介紹給大家。（2）指名介紹自己觀察到的秋天，相機(jī)出示詞語。3．看圖讀詞。三、識(shí)記生字。1、課件出示本課生字：宜、實(shí)。這些生字你都會(huì)認(rèn)嗎？自由試讀。2、出示帶拼音的字，自由試讀。3、去掉拼音小帽子，你們還認(rèn)識(shí)嗎？誰愿意當(dāng)小老師教大家。4、小組合作識(shí)字，互相交流識(shí)字的方法。5、組詞練習(xí)，我會(huì)讀。6、背卡片，認(rèn)讀詞語。四、朗讀詞語。1、范讀詞語，讀出詞的韻味。2、自由練讀詞語，指名讀。3、想象詞語描繪的景象。4、生自由選擇詞語想象說話。（引導(dǎo)學(xué)生這樣說：我讀到“瓜果飄香”時(shí)好像看到果園里梨子黃澄澄的，蘋果紅通通的，一串串水靈靈的葡萄掛在葡萄架上。）5、齊讀詞語。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固。1．開火車認(rèn)讀生宇和詞語。（刪除明顯有問題的段落）二、識(shí)字練習(xí)。1、出示新的生字：實(shí)、宜、層、疊、枝、葉、黃、綠、紅、紫、藍(lán)。2、學(xué)生自由試讀生字。3、帶拼音的字出現(xiàn)，學(xué)生自由試讀。4、拼音小帽子去掉，學(xué)生自由試讀。5、小組合作識(shí)字，互相交流識(shí)字的方法。6、組詞練習(xí)，我會(huì)讀。7、認(rèn)讀詞語。三、閱讀課文《秋天的圖畫》。1、朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，回答問題。3、分組朗讀課文。四、活動(dòng)：秋天的顏色。1、出示秋天的顏色圖片，讓學(xué)生說出顏色名稱。2、學(xué)生自由涂畫秋天的顏色。五、課堂小結(jié)。1、回顧本課所學(xué)的生字和詞語。2、總結(jié)課文《秋天的圖畫》的主題和內(nèi)容。3、展示涂畫作品，分享學(xué)習(xí)成果。小幅度改寫后：人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案第一單元：美麗的秋天教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字、課文《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、語文園地一。教學(xué)目的：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實(shí)際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。通過看、找、畫、寫、做等各種有趣的活動(dòng)，積累詞匯，認(rèn)識(shí)和寫好相關(guān)生字。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入介紹秋天的美好，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)秋天的世界。二、看圖識(shí)字觀察圖片，描述秋天的景象，引導(dǎo)學(xué)生說出與秋天有關(guān)的詞語。三、識(shí)字練習(xí)出示生字，學(xué)生自由試讀，然后進(jìn)行拼音和無拼音的識(shí)字練習(xí)，小組合作識(shí)字，組詞練習(xí)，認(rèn)讀詞語。四、閱讀課文《秋天的圖畫》朗讀課文，理解課文內(nèi)容，回答問題，分組朗讀課文。五、活動(dòng)涂畫秋天的顏色。六、課堂小結(jié)回顧本課所學(xué)的生字和詞語，總結(jié)課文《秋天的圖畫》的主題和內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)成果。第二課時(shí)一、識(shí)字練習(xí)出示新的生字，學(xué)生自由試讀，進(jìn)行拼音和無拼音的識(shí)字練習(xí)，小組合作識(shí)字，組詞練習(xí)，認(rèn)讀詞語。二、閱讀課文《秋天的圖畫》朗讀課文，理解課文內(nèi)容，回答問題，分組朗讀課文。三、活動(dòng)涂畫秋天的顏色。四、課堂小結(jié)回顧本課所學(xué)的生字和詞語，總結(jié)課文《秋天的圖畫》的主題和內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)成果。課題：秋天的景色本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)秋天的景色。金秋時(shí)節(jié)，色彩宜人，層林盡染，疊翠流金，天高云淡，大雁南飛。山河壯美，五谷豐登，瓜果飄香，春華秋實(shí)，秋收冬藏。首先，我們要認(rèn)讀8個(gè)生字，它們分別是宜、實(shí)、色、華、谷、金、盡、層。我們可以抽卡片來認(rèn)讀這些字。同時(shí)，我們要觀察字的結(jié)構(gòu)，了解每個(gè)字的組成部分。接著，老師會(huì)示范寫字，同學(xué)們要仔細(xì)觀察老師的寫法，注意筆畫的順序和大小。然后，同學(xué)們可以練習(xí)寫字，寫出自己最漂亮的字，讓大家評(píng)議選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。除了識(shí)字和寫字，我們還要朗讀課文，體會(huì)秋天的美麗景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。最后，我們可以畫出自