東南大學(xué)VS大連理工VS華南理工

PAGEPAGE1東南大學(xué)VS大連理工VS華南理工（本站推薦）第一篇：東南大學(xué)VS大連理工VS華南理工（本站推薦）東南大學(xué)VS大連理工VS華南理工從此愛上她(cathy430073)級別:新手上路發(fā)帖:4積分:4來自:20XX118.71.20XX注冊:20XX-10-27:0:0該三校均屬當(dāng)年的四大工學(xué)院行列.四大工學(xué)院中,除了華科異軍突起外該三校綜合實力屬伯仲之間,值得PK歡迎大家討論,謝絕漫罵??！此帖被likuns在20XX-10-2712:42:12修改過來自：219.133.230.*.樓主.20XX-10-2712:29:42從此愛上她(cathy430073)級別:新手上路發(fā)帖:4積分:4來自:20XX118.71.20XX注冊:20XX-10-27:0:0東南大學(xué)是中央直管、教育部直屬的全國重點大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)之一。是國務(wù)院授權(quán)首批可授予博士、碩士、學(xué)士學(xué)位，審定教授、副教授任職資格及自批增列博士生導(dǎo)師的高校。學(xué)校座落在歷史文化名城南京，主校區(qū)位于四牌樓2號，是六朝宮苑的遺址，也曾是明朝國子監(jiān)所在地，千百年來書聲不斷，學(xué)澤綿延。東南大學(xué)是我國最早建立的高等學(xué)府之一，素有“學(xué)府圣地”和“東南學(xué)府第一流”之美譽。東南大學(xué)前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂。1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導(dǎo)，以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)正式建立東南大學(xué)，成為當(dāng)時國內(nèi)僅有的兩所國立綜合性大學(xué)之一。郭秉文先生出任首任校長。他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學(xué)者、專家薈萃東大,遂有“北大以文史哲著稱、東大以科學(xué)名世”之譽。1928年學(xué)校改名為國立中央大學(xué)，設(shè)理、工、醫(yī)、農(nóng)、文、法、教育七個學(xué)院，學(xué)科設(shè)置之全和學(xué)校規(guī)模之大為全國各高校之冠。1952年全國院系調(diào)整，文理等科遷出，以原中大工學(xué)院為主體，先后并入復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、浙江大學(xué)、金陵大學(xué)等校的有關(guān)系、科，在中央大學(xué)本部的原址建立了南京工學(xué)院。1988年5月，學(xué)校復(fù)更名為東南大學(xué)。東南大學(xué)經(jīng)過一百多年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，如今已成為一所以工為特色，理、工、醫(yī)、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工6000多人，其中正、副教授1500多人，博士生導(dǎo)師300多人，兩院院士8人，國務(wù)院學(xué)位委員會委員1人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員9人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、講座教授20XX國家級、省部級有突出貢獻的中青年專家，杰出青年科學(xué)基金獲得者，“863”、“973”專家組成員等優(yōu)秀人才130余人。近年來，學(xué)校大力加強學(xué)科建設(shè)，取得了豐碩的成果。11個一級學(xué)科在20XX-20XX全國學(xué)科整體水平評估中名列全國前十名，其中６個一級學(xué)科位列全國前五名。目前，學(xué)校擁有60個本科專業(yè)，20XX碩士點，93個二級學(xué)科博士點，16個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，15個博士后科研流動站，10個國家重點學(xué)科，6個國家重點學(xué)科培育點，10個江蘇省重點學(xué)科（其中1個江蘇省“重中之重”學(xué)科），22個國家級、省部級重點實驗室和工程研究中心。在長期的辦學(xué)實踐中，東南大學(xué)加大教育教學(xué)改革力度，努力推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1996年通過“本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校評價”，是全國首批獲此殊榮的3所高校之一。20XX年，在20XX化班辦學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上成立了吳健雄學(xué)院。該學(xué)院依托學(xué)校的重點學(xué)科，匯集學(xué)校一流教師，享用學(xué)校一流資源，采用分級導(dǎo)師制，是東南大學(xué)精英教育的“人才培養(yǎng)特區(qū)”。20XX年，全校共有15門課程入選國家精品課程，其中大學(xué)語文、大學(xué)英語、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)體育、大學(xué)物理和物理實驗等課程，幾乎惠及所有在校學(xué)生，精品課程數(shù)名列全國高校第七。學(xué)校共設(shè)有40多個院、系，全日制在校生26000多人，其中研究生9000多人。另有專業(yè)學(xué)位教育研究生近3000人。東南大學(xué)辦學(xué)條件優(yōu)異。學(xué)校設(shè)有國家級電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、計算中心、現(xiàn)代分析測試中心、電化教育中心、工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心等教學(xué)實習(xí)基地，并建立了網(wǎng)上遠程教育系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學(xué)科研手段的現(xiàn)代化。學(xué)校圖書館面積3萬多平方米，藏有各類圖書資料227萬冊。東南大學(xué)學(xué)?？偯娣e427公頃，校園環(huán)境優(yōu)美，歷史文化底蘊深厚。建成于1930年的大禮堂、吳健雄先生曾經(jīng)就讀的“健雄院”、古勁蒼籠的六朝松、為紀念清朝大書法家李瑞清先生而建的“梅庵”、典雅端莊的老圖書館、1923年落成的體育館與新落成的吳健雄紀念館、李文正樓、逸夫科技館等現(xiàn)代建筑交相輝映，為來校深造的莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。東南大學(xué)以“科教興國”為己任。學(xué)校從國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要出發(fā)，積極開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和重大戰(zhàn)略高技術(shù)研究，已成為在國內(nèi)外具有較大社會影響的高新技術(shù)研究和輻射的重要基地。20XX年東南大學(xué)科研經(jīng)費達到5.5億元，位居全國高校前列。申請的專利數(shù)連續(xù)多年在全國高校中保持領(lǐng)先。東南大學(xué)是我國具有較大國際影響的大學(xué)之一。改革開放以來，國際交流活動更加活躍，已與美國、德國、日本、瑞士、澳大利亞、英國、法國、意大利、加拿大、韓國等30多個國家及地區(qū)的100多所大學(xué)和研究機構(gòu)簽訂了合作交流協(xié)議；每年選派百余位優(yōu)秀本科生到國（境）外高校深造；邀請包括楊振寧、丁肇中、萊恩、沙巴克等諾貝爾獎獲得者在內(nèi)的一大批國際著名專家學(xué)者來校講學(xué)、訪問。今日的東南大學(xué)將秉承百年優(yōu)良傳統(tǒng)，勵行“止于至善”校訓(xùn)，凝心聚力，集成創(chuàng)新，團結(jié)奮進，沿著綜合性、研究型、開放式的發(fā)展道路，努力推進創(chuàng)建國內(nèi)外知名高水平大學(xué)的實踐，力爭在本世紀中葉建設(shè)成為世界一流大學(xué)。.第1樓.20XX-10-2712:34:06從此愛上她(cathy430073)級別:新手上路發(fā)帖:4積分:4來自:20XX118.71.20XX注冊:20XX-10-27:0:0大連理工大學(xué)1949年4月建校，時為大連大學(xué)工學(xué)院；1950年7月大連大學(xué)建制撤銷，大連大學(xué)工學(xué)院獨立為大連工學(xué)院；1960年被確定為教育部直屬全國重點大學(xué)；1986年設(shè)研究生院；1988年更名為大連理工大學(xué)；1996年~20XX年實施“九五”“211工程”建設(shè)，教育部、遼寧省、大連市共建大連理工大學(xué)；20XX年~20XX年，教育部、遼寧省、大連市重點共建大連理工大學(xué)，實施“985工程”一期建設(shè)；20XX年~20XX年實施“十五”“211工程”建設(shè)；20XX年12月被中央確定為中管干部學(xué)校；20XX年實施“985工程”二期建設(shè)，教育部、遼寧省、大連市繼續(xù)共建大連理工大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工3153人，其中專任教師1581人，包括中國科學(xué)院和中國工程院院士10名，長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授11名，講座教授3名，陳嘉庚技術(shù)科學(xué)獎獲得者2名，何梁何利獎獲得者3名，國家杰出青年基金獲得者20XX百千萬人才工程國家級人選4人，教育部跨世紀優(yōu)秀人才基金獲得者14名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者24名，高等學(xué)校青年教師教學(xué)科研獎勵基金獲得者3名，全國高等學(xué)校百名教學(xué)名師獲得者1人，博士生導(dǎo)師265名，校外兼職博士生導(dǎo)師教授140名，正高職人員377名，副高職人員798名。20XX年4月，學(xué)校全日制在校學(xué)生25922人（博士生2791人，碩士生5545人，本科生17526人，預(yù)科生60人）。另有專業(yè)學(xué)位教育研究生3781人，外國留學(xué)生274人，獨立二級學(xué)院（城市學(xué)院）學(xué)生4329，繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生10032人，研究生進修班學(xué)生1733人。學(xué)校以人才培養(yǎng)與科學(xué)研究為中心，本科生教育與研究生教育并重，已形成以理工為主，經(jīng)、管、文、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科體系。學(xué)校設(shè)有研究生院和17個學(xué)院，37個系部。有9個國家重點學(xué)科（計算數(shù)學(xué)，等離子體物理，工程力學(xué)，機械制造及自動化，水工結(jié)構(gòu)工程，港口、海岸及近海工程，應(yīng)用化學(xué)，船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計制造，管理科學(xué)與工程），13個“985工程”二期建設(shè)項目，18個一級學(xué)科博士點、104個二級學(xué)科博士點、146個碩士點、16個博士后科研流動站，還有工商管理碩士（MBA，含EMBA）、公共管理碩士（MPA）、建筑學(xué)、工程碩士四個專業(yè)學(xué)位授予權(quán)以及高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。有52個本科專業(yè)，4個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。學(xué)?？蒲泄ぷ骶哂休^強實力，有4個國家重點實驗室（海岸及近海工程國家重點實驗室、三束材料改性國家重點實驗室、精細化工國家重點實驗室、工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國家重點實驗室），1個國家工程研究中心（船舶制造國家工程研究中心），1個國家大學(xué)科技園（大連理工大學(xué)--七賢嶺國家大學(xué)科技園），1個國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心（大連理工大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心），1個國家級技術(shù)中心（國家振動與強度測試中心），3個國家培訓(xùn)中心（中國大連高級經(jīng)理學(xué)院、中國微電子技術(shù)應(yīng)用開發(fā)培訓(xùn)中心、大連ITU互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)中心），2個教育部重點實驗室（精密與特種加工實驗室、工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程），4個省級重點實驗室（遼寧省微納米技術(shù)及系統(tǒng)重點實驗室、遼寧省內(nèi)燃機重點實驗室、遼寧省工業(yè)設(shè)備先進控制系統(tǒng)重點實驗室、遼寧省生物基化學(xué)品重點實驗室），6個省部級工程（技術(shù)）研究中心（教育部模塑制品工程研究中心、遼寧省精細化工工程研究中心、遼寧省先進裝備設(shè)計與CAE軟件工程研究中心、遼寧省電子政務(wù)工程研究中心、先進船舶技術(shù)工程技術(shù)研究中心、高性能樹脂工程技術(shù)研究中心），3個省級高校工程研究中心（先進船舶工程技術(shù)研究中心、先進裝備設(shè)計與CAE軟件工程研究中心、工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程技術(shù)研究中心），13個省級高校重點實驗室，13個校級重點實驗室，54個獨立的研究中心、研究院（室），73個研究所。20XX年以來，學(xué)校共獲國家級教學(xué)、科技獎勵17項，省部級科技獎勵104項。學(xué)?？傉嫉孛娣e307.3萬平方米（4609畝），其中校本部218萬平方米（3269畝），市內(nèi)校區(qū)10.6萬平方米（159畝），開發(fā)區(qū)校區(qū)78.7萬平方米（1181畝）。學(xué)校建筑面積129.2萬平方米，圖書館面積4.6萬平方米，館藏圖書219萬余冊，各類電子期刊1.7萬余種，各類數(shù)據(jù)庫55種。體育館面積2.8萬平方米，由中心比賽館、游泳館和開發(fā)區(qū)校區(qū)體育館等組成。學(xué)校廣泛開展對外交流與合作，現(xiàn)與23個國家和地區(qū)的131所大學(xué)和研究機構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系，聘請名譽教授、客座教授、顧問教授20XX人。目前，學(xué)校正以“985工程”和“211工程”建設(shè)為龍頭，抓住國家振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的歷史性機遇，堅持以貢獻求支持，以創(chuàng)新促發(fā)展，實施人才強校戰(zhàn)略，努力把大連理工大學(xué)建設(shè)成為國際知名的高水平研究型大學(xué)。.第2樓.20XX-10-2712:35:46從此愛上她(cathy430073)級別:新手上路發(fā)帖:4積分:4來自:20XX118.71.20XX注冊:20XX-10-27:0:0華南理工大學(xué)概況華南理工大學(xué)是直屬教育部的全國重點大學(xué)，坐落在南方名城廣州，占地面積294多萬平方米。校園分為兩個校區(qū)，北校區(qū)位于廣州市天河區(qū)石牌高校區(qū)，校園內(nèi)湖光山色、綠樹繁花，民族式建筑與現(xiàn)代化樓群錯落有致，文化底蘊深厚，是教育部命名的“文明校園”；南校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)廣州大學(xué)城內(nèi)，是一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、管理完善、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代化校園。南北校區(qū)交相輝映，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。學(xué)校原名華南工學(xué)院，組建于1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整時期，由包括中山大學(xué)、嶺南大學(xué)、湖南大學(xué)、廣西大學(xué)等幾所當(dāng)時中國著名大學(xué)在內(nèi)的中南5省12所院校的有關(guān)系科調(diào)整合并而成。1960年，學(xué)校被評為全國文教戰(zhàn)線先進單位，同年成為全國重點大學(xué)；1981年經(jīng)國務(wù)院批準為首批博士和碩士學(xué)位授予單位；1988年1月更名為華南理工大學(xué)；1995年通過“211工程”部門預(yù)審，進入國家面向21世紀重點建設(shè)的大學(xué)行列；1999年底，通過教育部本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價，成為全國第一批“本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”；同年，經(jīng)科技部、教育部批準，成立國家大學(xué)科技園；20XX年，經(jīng)批準成立研究生院；20XX年，實行新一輪部省重點共建，學(xué)校進入國家高水平大學(xué)建設(shè)（“985工程”）行列。經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，華南理工大學(xué)成為立足華南，面向全國，以工見長，理工結(jié)合，管、經(jīng)、文、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。目前，學(xué)校共設(shè)有29個學(xué)院；有6個國家級重點學(xué)科；67個本科專業(yè)，14個博士授權(quán)一級學(xué)科，20XX士授權(quán)一級學(xué)科，75個博士點，177個碩士點，其中有工程碩士（20XX域）、建筑學(xué)碩士、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士（MPA）、風(fēng)景園林碩士5個專業(yè)學(xué)位授予權(quán)；有11個博士后科研流動站。學(xué)校辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)26.3億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6.8億元。校舍總建筑面積163萬平方米。校內(nèi)設(shè)有中國教育和科研計算機網(wǎng)華南網(wǎng)絡(luò)中心、廣東省教育和科研計算機網(wǎng)絡(luò)中心，以及國家工科（數(shù)學(xué)）教學(xué)基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地和國家集成電路人才培訓(xùn)基地。學(xué)校教學(xué)實驗設(shè)備齊全，建有十大基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心，以及一批現(xiàn)代化實驗中心。圖書館面積6.7萬平方米，藏書300萬冊，已初步建設(shè)成為數(shù)字化圖書館。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全，建有國際標準的運動場、體育館、文體活動中心、塑膠網(wǎng)球場，學(xué)生田徑隊、足球隊、籃球隊、排球隊、游泳隊、乒乓球隊等多次參加全國和省市的比賽并取得優(yōu)良的成績。學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動蓬勃發(fā)展，特色鮮明，成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校擁有一批有較強實力的科研機構(gòu)及技術(shù)開發(fā)基地，其中包括1個國家重點實驗室、2個國家工程研究中心、4個教育部重點實驗室、1個國家甲級建筑設(shè)計研究院、1個國家大學(xué)科技園，6個廣東省重點實驗室，以此為依托形成了眾多重點科研基地，承擔(dān)了一大批國家、省市的重點科研任務(wù)，形成了多學(xué)科門類、多專業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究一條龍的科研格局。學(xué)校堅持科學(xué)研究面向市場、科技成果轉(zhuǎn)化進入市場，20XX年學(xué)校實到科研經(jīng)費3.41億元，專利申請量持續(xù)多年居全國高校前列，是全國第一批企事業(yè)專利試點工作先進單位。學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工4285人，其中專任教師20XX人，兩院院士5人，雙聘院士17人，俄羅斯工程院外籍院士1人，國家教學(xué)名師1人，特聘教授14人（其中：長江學(xué)者8人，珠江學(xué)者6人）。研究生導(dǎo)師925人（其中：博士生導(dǎo)師271人，碩士生導(dǎo)師915人）。現(xiàn)有各類學(xué)生51018人，博士、碩士研究生9846人，本科生15937人，繼續(xù)教育學(xué)生12174人，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生12879人，留學(xué)生182人，已形成學(xué)士-碩士-博士完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校治學(xué)嚴謹，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，堅持“重人品、厚基礎(chǔ)、強能力、寬適應(yīng)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想和高素質(zhì)、“三創(chuàng)型”(創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè))、國際化專門人才的培養(yǎng)目標，實行產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。20XX屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率：研究生為87%，本科生為93.86%。建校50多年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了高等教育各類學(xué)生14萬人，一大批畢業(yè)校友成為我國科技骨干、著名企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校被社會譽為“工程師的搖籃”、“企業(yè)家的搖籃”。面向新世紀，學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為根本，以科技工作為重點，做大做強，實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。為實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展，學(xué)校正在實施“開放活校、人才強校、文化興?！比髴?zhàn)略，努力把華南理工大學(xué)建設(shè)成為國內(nèi)一流、世界知名的高水平大學(xué)。.第3樓.20XX-10-2712:38:44金兄托你幫我辦點事(pignetbigpig)級別:白銀長老發(fā)帖:1118積分:1178來自:網(wǎng)大論壇注冊:20XX-08-26:0:0東南大工，華南.第4樓.20XX-10-2712:47:02sunlustre(sunlustre)級別:青銅長老發(fā)帖:552積分:667來自:61.134.10.30注冊:20XX-07-22:0:0呵呵，與這兩個學(xué)校比較，南京工學(xué)院/鐵醫(yī)/交專的欺詐和不要臉表現(xiàn)得尤為明顯。.第5樓.20XX-10-2713:04:01誠心人(tomhust)級別:新手上路發(fā)帖:25積分:27來自:221.234.222.9注冊:20XX-08-27:0:0大連理工，華南理工，東南大學(xué)都是非常優(yōu)秀的理工科大學(xué)，我是華工的，就是四大工學(xué)院之一的老華中理工大學(xué)，中國的理工科大學(xué)為了祖國的工業(yè)化建設(shè)作出了巨大的貢獻，包括哈工，西交，上交等學(xué)生，愿新世紀中大家共同進步為了祖國的繁榮富強，自身價值的實現(xiàn)而努力。愿大家攜手并進，共同進步??！.第6樓.20XX-10-2713:19:35zxycom(zxycom)級別:青銅長老發(fā)帖:601積分:670來自:218.2.137.199注冊:20XX-12-30:0:0莫名其妙怎么就異軍突起了呢？重點學(xué)科數(shù)量，學(xué)科精度明顯都是一個檔次.第7樓.20XX-10-2713:29:56南海神鷹(nhsy)級別:白銀長老發(fā)帖:1402積分:1471來自:218.104.96.130注冊:20XX-09-23:0:0大連理工和東南有的一比。.第8樓.20XX-10-2713:38:01姑蘫慕容(kokaven)級別:新手上路發(fā)帖:28積分:31來自:江南注冊:20XX-09-28:0:0東南強些吧,赫赫,個人主觀臆斷了一等公民是清華，朝中有人好提拔。二等公民是北大，自由民主常自夸。三等公民是復(fù)旦，寶貝得志笑窮酸。四等公民是浙大，拼湊勇氣真可嘉。五等公民是南大，炮制論文到處掛。六等公民中科大，中國紅苗歐美花。七等公民上交大，硬拉主席抬聲價。八等公民西交大，正室反被側(cè)室壓。九等公民是武漢，小事總當(dāng)大事辦。十等公民是華工，嘴尖皮厚腹中空。左搖右擺是北師，為進前十怨老師。氣急敗壞是人大，為了排名告網(wǎng)大。徐娘半老是南開，昔日風(fēng)華憶恩來。小肚雞腸是同濟，技不如人怨主席。每況愈下哈工大，瘦死駱駝比馬大。穩(wěn)穩(wěn)實實是天大，要數(shù)年齡它老大。上竄下跳是中山，排名不前就投錢。狼狽不堪是北航，神五上天它張揚。饑不擇食是東南，大學(xué)降級并中專。不上不下大理工，地理不錯都適中?；桀^漲臉是廈門，總拿風(fēng)景來壯門?；翌^土臉是吉林，拖拉斯式出名門。垂頭喪氣是西工，別的不行吹航空。氣勢洶洶是四川，要把西南全并完。不甘寂默是山東，規(guī)模不小肚里空。傻不啦圾是北理，排名靠后瞎找理。無可奈何是蘭州，生員師資向下溜。狗急跳墻東北大，要把學(xué)校并最大。.樓主.20XX-03-2918:23:06第二篇：經(jīng)濟vs環(huán)境經(jīng)濟vs.環(huán)境經(jīng)貿(mào)英語閱讀＆商務(wù)英語翻譯英語11006周琦20XX00632上周，來自七十多個國家的2500名代表會聚哥本哈根，為12月即將召開的聯(lián)合國氣候變化會議做準備。大會將制定協(xié)議替代于1992年通過并將于20XX年失效的《京都議定書》。由于大部分簽署國都沒有很好的完成協(xié)議中關(guān)于降低溫室氣體排放的目標，在哥本哈根的代表們都充滿了緊迫感。到目前為止，《京都議定書》簽署國削減碳排放量的最有效的方法是進行及時的工業(yè)內(nèi)爆。1991年蘇聯(lián)解體時俄國就是這么做的?！毒┒甲h定書》的基準年是1990年，當(dāng)時蘇聯(lián)的軍用工業(yè)基地的大煙囪還在往天上排放濃濃黑煙。所以，20XX年普京正式批準簽署《京都議定書》時，俄國就已經(jīng)確定在20XX實現(xiàn)目標。烏克蘭，拉脫維亞，愛沙尼亞，立陶宛，保加利亞，羅馬尼亞，匈牙利，斯洛伐克，波蘭以及捷克共和國這些在減排方面做的最好的國家，都曾是蘇維埃帝國的一部分，正因為如此他們做的較好。美國沒有簽署《京都議定書》，但加拿大簽了。同時，由于加拿大經(jīng)濟發(fā)展和人均石油消費量與我國相似，其提供的經(jīng)驗很有借鑒意義，他的減排目標是在1990年的基礎(chǔ)上降低6個百分點。然而，盡管在開展應(yīng)對氣候變化的舉措方面耗費了了幾十億美元，到20XX年為止，加拿大的溫室氣體排放量已經(jīng)增長到所設(shè)定目標的120XX加拿大環(huán)境部長稱：《京都議定書》所設(shè)定的目標“不可能實現(xiàn)”。對加拿大所遭遇的困難的解釋其實并不復(fù)雜：世界首要的人造溫室氣體總是源源不斷的。經(jīng)濟蕭條使得這一關(guān)系顯而易見：被關(guān)閉的工廠停止了二氧化碳的排放；失業(yè)者很少開車，也不常開火爐，空調(diào)，和游泳池的加熱器了；公司和家庭減少了飛機旅行的次數(shù)；甚至是富人們也很少再去購買不必要的商品了。20XX年美國的汽油消費下降了近6%，這一結(jié)果的出現(xiàn)并不是因為美國人突然意識到要保護環(huán)境，而是因為在繼美國經(jīng)濟全盛時期之后，上半年急劇上漲的油價。世界金融危機與能源危機息息相關(guān)，并且彼此頗為相似，因為信貸和礦石燃料都是杠桿作用的一種形式：正如信貸使財富翻倍一樣，石油、煤炭和天然氣成倍地創(chuàng)造勞動力。人類的歷史就像我們沿自然學(xué)家勞倫·艾斯利所說的“熱的階梯”不斷攀登的歷史：煤炭比木柴更能提高生產(chǎn)力，而石油和天然氣又比煤炭好。化石燃料能夠彌補我們自身力量的不足，如今我們正借用世上日趨減少的廉價能源，就像我們借用自己家里的無形資產(chǎn)一樣。此外，美國對于化石燃料的依賴不會很快結(jié)束：20XX年，太陽能電池板和風(fēng)力渦輪機只能提供約美國能源消費總量的一半，并且當(dāng)陽光不好或者風(fēng)力不強時是無法工作的。因此它們要取代石油，我們光靠決心是不夠的。盡管經(jīng)濟衰退確實帶來了環(huán)境效益，但這效益也是很不確定的，因為它們很容易受到政府的干涉，這是可以理解的，政府想使人們恢復(fù)工作，來讓它們重新購買生活非必需品。通過諸如此類的手段來恢復(fù)正常的消費性開支（這是在重走大量排碳的老路），通過公共投資項目來修建新道路，新機場（同樣還是在走大量排碳的老路）。就保護環(huán)境和減排而言，我們的好意必然會與破產(chǎn)，失業(yè)等現(xiàn)實問題產(chǎn)生沖突。我們?nèi)绾卧谡f服人們?yōu)榱谁h(huán)保要減少開車的同時，又鼓勵他們買車來振興疲軟的經(jīng)濟呢？流行的答案是“轉(zhuǎn)而使用合成物”，但這并沒有解決根本問題。提高汽車額燃料使用率在數(shù)學(xué)意義上與降低其燃料價格并沒有什么區(qū)別：這不過是同一等式的另一邊而已。如果天然氣價格翻倍，司機們會為了環(huán)境效益減少開車次數(shù)——近期油價暴漲使得石油消費量以及汽車行駛里程減少，刺激了人們對于可再生能源的投資，也使得乘坐公共交通工具的人增多，同時減少了汽車噪聲—可是汽車效能的翻倍提高會使得這些刺激因素消失。每加侖能夠行駛更多的路程，如果會使司機開車次數(shù)增加，那么對環(huán)保毫無益處可言而對于降低開車成本來說，司機們的反應(yīng)就是開多點。提高燃料效能對環(huán)保而言并非好事，除非同時采取其它有力措施，使司機在100英里的來回路程中使用其它交通工具。電動汽車并不是萬靈藥，不僅是因為它所需的電能要從某處獲取，還因為低廉的行車費用并不能阻止人們在地球上擴張，搞各種形式的開發(fā)，而這些所作所為本身會對環(huán)境造成毀滅性的破壞。正在發(fā)生的全球經(jīng)濟危機的一個有利結(jié)果便是稍稍延遲了碳的排放時間。因為溫室氣體所導(dǎo)致的氣候破壞是累積性的，所以由經(jīng)濟滯后而產(chǎn)生的碳排放量降低為世界構(gòu)想一個行之有效的計劃提供了余地。一個有意義的全球性環(huán)境協(xié)議的前景在去年11月奧巴馬當(dāng)選時就有很大的發(fā)展空間，但他對經(jīng)濟復(fù)蘇和碳排放減少的承諾并不殊途同歸他承諾帶領(lǐng)美國走出大蕭條，并且在20XX的基礎(chǔ)上使美國的溫室氣體排放在20XX年減少到17個百分點。增加“綠色工作”是會議的一個重要組成部分，它不同于創(chuàng)造新工作，是用真正的環(huán)保綠色工作來取代不環(huán)保工作用風(fēng)力渦輪機工人代替石油鉆井工。但就就業(yè)而言，這或許會成為一個零和游戲。至于奧巴馬的項目最終是成功還是失敗，他的措施會不會被用到今年的哥本哈根會議中，既然全球的經(jīng)濟已經(jīng)不再搖搖欲墜，這要看我們的愿不愿意接受這看似又會把我們輕推回深淵的政策。第三篇：經(jīng)濟作物vs糧食作物糧食作物定義：以收獲成熟果實為目的，經(jīng)去殼、碾磨等加工程序而成為人類基本食糧的一類作物。主要分為：谷類作物、薯類作物和豆類作物。糧食作物包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等，但是，其中三種作物（小麥、水稻和玉米）占世界上食物的一半以上。糧食作物是人類主要的食物來源。經(jīng)濟作物又稱技術(shù)作物、工業(yè)原料作物。指具有某種特定經(jīng)濟用途的農(nóng)作物。廣義的經(jīng)濟作物還包括蔬菜、瓜果、花卉等園藝作物。按其用途分為：纖維作物（棉花、麻類、蠶桑）油料作物（花生、油菜、芝麻、大豆、向日葵等）糖料作物（甜菜、甘蔗）飲料作物（茶葉、咖啡、可可）嗜好作物（煙葉）藥用作物（人參、靈芝。貝母等）熱帶作物（橡膠、椰子、油棕、劍麻。蛋黃果等）。按所處溫度帶分為：分為熱帶經(jīng)濟作物、亞熱帶經(jīng)濟作物、溫帶經(jīng)濟作物。經(jīng)濟作物又稱技術(shù)作物、工業(yè)原料作物。指具有某種特定經(jīng)濟用途的農(nóng)作物。按其用途分為：纖維作物（棉花、麻類、蠶桑）、油料作物（花生、油菜、芝麻、大豆、向日葵等）、糖料作物（甜菜、甘蔗）、飲料作物（茶葉、咖啡、可可）、嗜好作物（煙葉）、藥用作物（人參、貝母等）、熱帶作物（橡膠、椰子、油棕、劍麻）。廣義還包括蔬菜、瓜果、花卉等園藝作物。經(jīng)濟作物具有地城性強、技術(shù)性高、經(jīng)濟價值大和商品率高的特點，對自然條件要求較嚴格，宜于集中進行專門化生產(chǎn)。世界上一些主要經(jīng)濟作物如棉花、甜菜、甘蔗、麻類及熱帶、亞熱帶經(jīng)濟作物的集中化與專門化程度均較高。20XX80年代初以來，中國在“決不放松糧食生產(chǎn)，積極發(fā)展多種經(jīng)營”的方針下，逐步擴大經(jīng)濟作物面積，并根據(jù)“因地制宜，適當(dāng)集中”的原則，調(diào)整作物布局，建設(shè)各種經(jīng)濟作物的商品基地，促進了各類經(jīng)濟作物全面發(fā)展。下面是糧食作物:谷類作物（包括稻谷、小麥、大麥、燕麥、玉米、谷子、高粱等）、薯類作物（包括甘薯、馬鈴薯、木薯等）、豆類作物（包括大豆、蠶豆、豌豆、綠豆、小豆等）的統(tǒng)稱。亦可稱食用作物。其產(chǎn)品含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪及維生素等。栽培糧食作物不僅為人類提供食糧和某些副食品，以維持生命的需要，并為食品工業(yè)提供原料，為畜牧業(yè)提供精飼料和大部分粗飼料，故糧食生產(chǎn)是多數(shù)國家農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。通常，糧食作物也是農(nóng)作物中的主導(dǎo)作物，世界糧食作物種植面積約占農(nóng)作物總播種面積的85％，其中小麥、稻谷和玉米約占世界糧食總產(chǎn)量的80％。中國是世界上最大的產(chǎn)糧國，糧食作物占農(nóng)作物總播種面積的76.8％（1987年），糧食總產(chǎn)量及稻谷、小麥、谷子、甘薯的產(chǎn)量均居世界前列。（第四篇：小品：vs老師小品：vs老師人物：老師支，嚴學(xué)生禺，白地點：教室內(nèi)容：老師支：最近你們的論文做得怎么樣了？外面其他班在論文答辯，你們可以去看看。（下）學(xué)生白：走，咱們?nèi)タ纯?。學(xué)生禺：你先去吧，好范文版權(quán)所有現(xiàn)在畢竟是自習(xí)時間。白：那么多人都去了。禺：我寫完作業(yè)的。白出去，一會回來。禺：怎么樣？白：挺好，你也去看看。禺：好吧。白在前，禺在后，剛出門，老師嚴出現(xiàn)，攔住禺。嚴：站住！自習(xí)呢知道嗎？干什么走來走去的？禺：。。。上廁所。嚴：自習(xí)的時候能上廁所嗎？誰讓你去的？給我站在門口！我剛才還看見你在教室里說話呢！嚴下。禺拿了本書在門口看。白回來，遠處作打量狀，畏畏縮縮：“喂！怎么啦？”禺：沒你事。（笑）白小心地跑回教室。白：回來坐著吧。別理她！禺搖頭。白：沒事回來吧。嚴沖出：你在做什么！你不服是吧！罰你站你就該面壁思過！那本書來干什么！啊？禺：看。。嚴：我一直盯著你看呢！你還敢在那笑！還敢和別人說話！禺：我沒說話啊。嚴：你理他了吧？回頭了吧？不服是不是？笑什么？禺：我也不想笑，他逗我。嚴：你就不該看他！你應(yīng)該看著地！你還和別人說什么？禺：是他叫我。嚴：他叫你你就回頭?。烤筒辉摾硭?！禺：他叫我我怎么辦??？嚴：人緣挺好啊?。ㄕZ氣古怪）禺：（委屈）那我能怎么辦？嚴：沒說你錯??！就說你人緣挺好啊！罰了站還有人叫你！禺：我哪錯了？嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好?。×P了站還有人叫你！禺：人緣好我也沒辦法。嚴：沒說你錯??！就說你人緣挺好??！罰了站還有人叫你！禺：人緣好我也沒辦法啊。嚴：沒說你錯啊！就說你人緣挺好?。×P了站還有人叫你?。ㄘ翰恢莱掷m(xù)了多久。）嚴：告訴你，不該笑的時候就得忍住。禺：忍不住啊！這是自然反應(yīng)。嚴：就該忍著！禺：別人逗你你忍得住嗎？嚴：（笑）你還有理了你！禺：你笑了。能不笑嗎？嚴：怎么地？你不服??？你講話總能不講吧。禺：那么多人走來走去呢！為什么只抓我？看，又有人進去了，看，那么多人在講話呢！嚴：就抓你了，怎么招吧？禺：這就不公平，你讓我怎么服氣？法律是給一個人制定嗎？嚴：有什么公平不公平的？禺：只許周公放火，不許百姓點燈嗎？殺人犯不抓抓小偷嗎？嚴：就抓你了，怎么招？就抓你一個，別人怎么樣我都不管！禺：可是這不公平!嚴：公平？還什么不公平的？想當(dāng)初我家住的離學(xué)校那么遠，我還不是一大早來上班，比別的老師都來得早，工作比誰都認真。結(jié)果別人就是請領(lǐng)導(dǎo)吃飯，晉級就沒有我！我找誰問公平不公平去？你看我有什么不服嗎？我一點都不在乎！一點都沒放在心上！禺：。。。是嗎？嚴：告訴你，不給我晉級我一點都不在乎!你說還有什么公平？禺：。。。嚴：我真的一點都沒放在心上！我比別人來工作的都早，我這么認真地教學(xué)生，這么努力的備課，最后晉級還沒我，你看我放在心上了嗎？我一點都不在乎！真的，一點都不在乎！禺：我本來就是來新班級，新老師和同學(xué)都不怎么熟。嚴：你是不是以前倒第一的那個班的？被拆了才進這個班的？禺：（表情傷心）是。嚴：呵，又進了當(dāng)初倒第二的班了。你肯定是大自費進來的！上回考試的成績單上倒數(shù)計名我都看見你名字了！禺：你認識我？嚴：你叫什么？禺：（隱藏）嚴：對，就是你，六百多名的！禺：可是上回考試我排一百多?。溃赫娴?？不可能！禺：不信你去查！嚴：。。一百多名？退步了吧？你進校成績是多少？肯定退步了！禺：２７８。嚴：。。取得這點進步你就放松自己了嗎？就能不嚴格要求自己了嗎？當(dāng)初我教過這個班，亂七八糟的！你就不能自己嚴格要求自己嗎？別人怎樣你就怎樣嗎？自習(xí)時都說話都到處亂走還叫自習(xí)嗎？你就要做到別人都講話我不講話！別人都亂走我不亂走！禺：為什么總是我？為什么這樣？（哭）嚴：（看見哭了，終于露出滿意的表情）知道錯了嗎？你知道你犯了多么嚴重的錯誤了嗎？禺：。。嗯。嚴：知不知道？服不服禺：知道了。嚴：你還不知道？還不服？禺：我知道錯了，服了行了吧？嚴：這么說你就是不服了？從你的眼中我看得出你不服?。ㄟ@時，下課鈴響）嚴：浪費我一節(jié)課的時間來教育你！還不服氣，你給我先回去！好好想想自己哪錯了！到現(xiàn)在還不認錯！你等著！嚴轉(zhuǎn)身走：現(xiàn)在的學(xué)生敢不服管，你等著！禺回到教室，白問：這么長時間她都和你說什么了？禺：說我不該說話，不該亂走！說我不認錯，我說不公平，她說她工作那么認真都沒晉級她都不在乎！白：哈哈哈哈。禺：笑什么？白：半年前我遲到，正好被她看見了，她就把我叫過去教育了一番。她就說