人教部編版語文八年級(jí)下冊(cè)課外古詩詞誦讀題破山寺后禪院(共31張)

導(dǎo)入新課

中國是詩的國度，在浩渺的的詩海里，蘊(yùn)藏著我們民族文化的精華。千百年來，詩歌哺育了一代又一代人，使他們于其中或成就事業(yè)，或修身養(yǎng)情。孟子曰“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。人生得意須盡歡，窮則退隱山林間。寄情山水，徜徉山林未嘗不是一種別樣活法。今天，就讓我們走進(jìn)唐代詩人常建的詩歌世界，品味清新怡悅的意境，沐浴著朝陽，陶冶我們的性情吧！〖唐〗常建〖教學(xué)目標(biāo)〗1、理解詩句的含義，體會(huì)詩中蘊(yùn)含的思想情感。2、反復(fù)吟詠，領(lǐng)悟詩歌的意境。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國河山的感情；陶冶美的情操。〖教學(xué)重點(diǎn)〗1、理解詩句的含義，體會(huì)詩中蘊(yùn)含的思想情感。2、反復(fù)吟詠，領(lǐng)悟詩歌的意境。〖教學(xué)難點(diǎn)〗反復(fù)吟詠，領(lǐng)悟詩歌的意境。有關(guān)資料

常建（708年—？），籍貫邢州，后游歷長安人，唐代詩人，字號(hào)不詳。開元十五年（727年）與王昌齡同榜進(jìn)士，仕途坎坷，直到天寶年間才被授予縣尉，后辭職還鄉(xiāng)。長期過著漫游生活，來往山水名勝，后移家隱居鄂渚。他的詩歌往往以山林寺觀為描寫對(duì)象,善于用光和影構(gòu)成幽靜的境界。今存詩五十七首，其中的《題破山寺后禪院》一詩較為著名。1、作者簡介

破山寺，即興福寺，古址在江蘇常熟虞山北麓。后禪院，禪院即寺院，寺院一般分前后院，前院講經(jīng)、供佛，后院即“后禪院”，為僧人居住區(qū)。題目的意思是：寫破山寺后禪院。交代了寫作的內(nèi)容。詩人清晨登破山，入興福寺，見旭日初升，光照山林，又穿過寺中竹叢小路，走到幽深的后院，發(fā)現(xiàn)唱經(jīng)禮佛的禪房就在后院花叢樹林深處。面對(duì)這幽美的圣境，作者慨然命筆，寫出了這寄托自己遁世情懷詩篇。常熟虞山是蘇南風(fēng)景名區(qū)，現(xiàn)已為國家級(jí)森林公園。虞山北麓的興福寺是佛教名剎，景致迷人。寺中禪院的一塊石碑上，鐫刻著常建《題破山寺后禪院》這首詩，是宋代大書法家米芾的手跡，成為興福寺畫龍點(diǎn)睛之筆。2、文題解讀作者：八音魔琴預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1、請(qǐng)把賈島的《題李凝幽居》一詩補(bǔ)寫完整閑居少鄰并，草徑入荒園。__________，___________。__________，___________。暫去還來此，幽期不負(fù)言。2、根據(jù)課文填空⑴_(tái)__________，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，_________。⑵曉霧將歇，_________；夕日欲頹，_________。⑶知不足，_____________；知困，_____________。⑷_______________，不必藏于己；_________________，不必為己。⑸策之不以其道，_______________，鳴之而不能通其意。⑹何時(shí)眼前突兀見此屋，__________________。鳥宿池邊樹，僧推月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。鳶飛戾天者窺谷忘反猿鳥亂鳴沉鱗競躍然后能自反也然后能自強(qiáng)也貨惡其棄于地也力惡其不出于身也食之不能盡其材吾廬獨(dú)破受凍死亦足3、根據(jù)提示填空⑴杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中點(diǎn)明主旨句，表現(xiàn)詩人的美好心愿和憂國憂民的情懷的詩句是：______________，__________________。⑵白居易《觀刈麥》中“足蒸暑土氣，背灼炎天光”反映勞動(dòng)者復(fù)雜矛盾心理，《賣炭翁》中與之有異曲同工之妙的詩句是：______________，______________。4、文學(xué)常識(shí)填空常建，___代著名詩人。他的詩歌往往以__________為描寫對(duì)象，善于用________構(gòu)成幽靜的境界。5、給加點(diǎn)字注音北麓（）佛剎（）鐫（）刻米芾（）禪（）院萬籟（）鐘磬（）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒唐山林寺觀光和影l(fā)ùchàjuānfúchánlàiqìng朗讀詩歌1、讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音2、劃分句子朗讀節(jié)奏題/破山寺/后禪院清晨/入/古寺,初日/照/高林。曲徑/通/幽處,禪房/花木/深。山光/悅/鳥性,潭影/空/人心。萬籟/此/俱寂,但余/鐘磬/音。疏通文意清晨入古寺，初日照高林。古老的寺廟，指破山寺早上的太陽清晨我進(jìn)入這古老寺院，初升的太陽照耀著高聳的叢林。疏通文意曲徑通幽處，禪房花木深。彎曲的小路幽靜彎彎曲曲的小路通向幽深處，禪房掩映在繁茂的花木叢中。僧人居住的房舍疏通文意山光悅鳥性，潭影空人心。使……歡悅使……空曠山光明媚使飛鳥更加歡悅，深潭倒影，更使人覺得心境的空靈。指人的世俗之心疏通文意萬籟此都寂，但余鐘磬音。指各種聲響只此時(shí)此刻萬物都沉默靜寂，只留下了敲鐘擊磬的聲音。指寺院誦經(jīng)，敲鐘開始，敲磬停歇。㈠賞析首聯(lián)“清晨入古寺，初日照高林”1、首聯(lián)寫了哪些內(nèi)容？抒發(fā)了作者什么感情？

2、請(qǐng)賞析首聯(lián)中“入”、“照”運(yùn)用的妙處。賞析詩歌首聯(lián)點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)，寫出古寺清新幽靜的環(huán)境。詩人一大早就“入古寺”，可見他對(duì)這塊佛教圣地的向往之切。一個(gè)“入”字，寫出了古寺美景之幽遠(yuǎn)，一個(gè)“照”字又將旭日東升時(shí)的勃勃生機(jī)給刻寫得出神入化，透露出詩人欣喜昂揚(yáng)的情緒。首聯(lián)是寫后禪院的遠(yuǎn)景，為下文的近景刻畫打下了基礎(chǔ)。3、如何理解“高林”呢？賞析詩歌“高林”即“叢林”，一語雙關(guān)，佛家稱僧徒聚集的處所為“叢林”，所以“高林”兼有稱頌禪院之意，在光照山林的景象中顯露著禮贊佛宇之情。小結(jié)：清晨，詩人漫步進(jìn)入古老的破山寺。初升的太陽透過繁茂高大的樹木，將柔和溫暖的光芒灑在詩人身上。㈡賞析頷聯(lián)“曲徑通幽處，禪房花木深”1、頷聯(lián)寫了什么內(nèi)容？2、歐陽修對(duì)頷聯(lián)推崇有加，請(qǐng)你說說此聯(lián)好在哪里？賞析詩歌頷聯(lián)點(diǎn)出題中“后禪院”三字，描寫出通向后禪院的小路彎曲幽遠(yuǎn)和后禪院景色幽靜迷人。這一聯(lián)詩人抓住寺中獨(dú)特的景物，以靜襯靜，描寫出通向后禪院幽深的小路和后禪院景色的幽靜迷人。3、“深”字為人所稱道，說說你的理解。4、詩的頷聯(lián)后來簡化為成語：曲徑通幽，常被用于題景，如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認(rèn)為這成語隱含了什么哲理？賞析詩歌寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現(xiàn)了禪院中幽深安靜的環(huán)境，暗示此處少有人來，營造了“空靈”的意境，與后文的“空人心”相照應(yīng)，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛和美好生活，對(duì)世俗生活的厭倦。要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過一段曲折的道路。小結(jié)：整聯(lián)傳達(dá)出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意韻，表現(xiàn)了禪院花木扶疏，幽深清靜的環(huán)境，從而成為千古名句。㈢賞析頸聯(lián)“山光悅鳥性，潭影空人心”1、頸頷聯(lián)寫了什么內(nèi)容？2、頸聯(lián)“詩眼”是什么？有何妙處？賞析詩歌頸聯(lián)抒寫詩人的主觀感受，以動(dòng)襯靜，為全詩增添了肅穆與淡雅之氣。頸聯(lián)中“悅”“空”兩字是此聯(lián)的“詩眼”，“悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情歡悅?！翱铡笔钦f潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡。。“悅”“空”兩字表現(xiàn)了環(huán)境的幽靜，寫出了作者的心情與山光水色相應(yīng)，表現(xiàn)了作者歡悅、寧靜、空靈的心境。小結(jié)：頸聯(lián)寫山光物態(tài)，寫小鳥歡飛，寫潭影空明，無一不在形象地暗示禪味佛理感化人心，凈化靈魂的奇妙作用。㈣賞析尾聯(lián)“萬籟此都寂，但余鐘磬音”1、尾聯(lián)寫了哪些內(nèi)容，手法上有何特點(diǎn)？2、有人說，既然萬籟此都寂，就不應(yīng)再有鐘磬音，似乎是矛盾的，請(qǐng)你從表現(xiàn)手法和詩人內(nèi)心旨趣兩方面談?wù)勀愕目捶ā?/p>

是上一聯(lián)的補(bǔ)充，進(jìn)一步以鐘磬音響輕輕回蕩，以動(dòng)襯靜，映襯山寺萬籟俱寂的寧靜氣氛。

這是一種以動(dòng)襯靜的寫法。塵世萬物間的其他聲音都沒有了，只剩下鐘磬之音，裊裊不絕，進(jìn)一步襯托禪院的幽靜，作者以聲靜來襯寫心靜，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)佛門清靜生活的向往，抒發(fā)了作者寄情山水的隱逸情懷，流露了作者懷才不遇的淡淡憂傷和對(duì)世俗生活的厭倦。賞析詩歌3、詩的最后兩句隱含的一個(gè)成語是___________，由這兩句，我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩句______________，______________。萬籟俱寂

小結(jié)：尾聯(lián)中，作者聽到了鐘磬的聲音，于是他閉上了眼睛，默默的感受著仿佛周圍都是寂靜的，唯有那象征空門的鐘磬之聲能夠像潭水一樣使作者的心靈的污垢得到蕩滌，使之更加清凈。原來作者是想借著此情此景寄托其遁世無門的情懷。所以，這首詩題詠的是佛寺禪院，抒發(fā)的是作者忘卻世俗、寄情山水的隱逸胸懷。賞析詩歌蟬噪林愈靜鳥鳴山更幽㈤歸納總結(jié)你能說說這首詩的主題嗎？

本詩通過寫破山寺中的高林、曲徑、花木、山水等景物，運(yùn)用以靜顯靜，以動(dòng)襯靜表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出幽深寂靜、安祥和平、自然高遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)了作者追求清凈隱逸生活的思想。賞析詩歌1、從詩歌所表現(xiàn)的內(nèi)容和思想來看，常建追求是隱居生活，你同意他的做法嗎?為什么?2、在現(xiàn)實(shí)生活中，你有遇到過困難與挫折嗎？你是怎么處理的？請(qǐng)舉例說說。

同意，因?yàn)檫@是作者善于排解內(nèi)心苦悶的做法。不同意，因?yàn)檫@是屬于逃避現(xiàn)實(shí)的做法。

小結(jié)：我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，時(shí)常會(huì)遇到很多的不如意，無論怎樣，我們應(yīng)該是：失意時(shí)，莫傷悲；苦悶時(shí)，莫彷徨；失敗時(shí)，莫?dú)怵H。無論何時(shí)，我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，正確對(duì)待社會(huì)與生活。拓展延伸3、發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，把《題破山寺后禪院》改寫成散文詩

清晨，一縷陽光透過高大的樹林，柔和地照耀著寂靜的古寺。沿著彎彎曲曲的小路，兩邊高大蒼翠的古木遮掩著小路，使小路長長的，深深的，給人極幽深的感覺。朝陽絲絲縷縷地從葉間穿透下來，點(diǎn)綴出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金光，給小徑蒙上了一層燦爛的光輝。小徑深處，花木繁盛，一座座禪房掩映其中。禪房，樹木，繁花相映，各成其趣。山色風(fēng)光，是那么美好，鳥兒在山林間歡悅地鳴叫，展翅飛翔。一潭清澈見底的潭水映照著湛藍(lán)的天，繁茂的花木，古樸的禪院，還有我。見著這空得透底的潭，聽著這歡悅婉轉(zhuǎn)的鳥的歌聲，眼前的一切風(fēng)光都迷蒙了。漸漸的，心底一片空靈，萬籟之聲俱寂，耳邊繚繞不絕的是寺院傳來的洪亮悠揚(yáng)綿長的鐘磬之音：一聲聲震響我的心靈，在我的心底形成回聲；一聲聲，蕩氣回腸，漸又綿長悠遠(yuǎn)，牽引我的心走向這空……拓展延伸

小結(jié)：詩人欣賞這禪院幽美絕世的居處，領(lǐng)略這空門忘情塵俗的意境，寄托自己遁世的情懷。今天，我們從常建的詩中獲得了心靈的怡悅，使自己的心靈純凈澄澈。更加熱愛我們祖國的文化，熱愛大自然。課堂檢測㈠根據(jù)提示填空1、中華民族常常講究曲折美，層次美，常建《題破山寺后禪院》一詩中能表現(xiàn)這種美學(xué)思想的兩句詩是：___________，___________。2、《題破山寺后禪院》中寫出了環(huán)境的清幽又給人人生啟示的詩句是____________，_____________。3、寫悠長的鐘磬音，在萬籟俱寂中帶來深遠(yuǎn)的禪意，使人心靈愈發(fā)沉靜的句子：____________，____________。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。課堂檢測㈡閱讀詩歌，回答問題題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日明高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。課堂檢測1、與“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”在表現(xiàn)手法上有異曲同工之妙的一項(xiàng)是()(2分)A．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。B．潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。C．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。D．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。2、“曲徑通幽處”一句，對(duì)“曲”課文注釋為一作“竹”。編者選用“曲”而不用“竹”，你認(rèn)為這兩個(gè)詞在表達(dá)效果有什么不同？(2分)答：

兩個(gè)詞所表達(dá)的意境是不相同的：“竹”，表示小路被竹林掩映；“曲”，描摹的是小路彎彎曲曲，層次多，景致深，更能突出環(huán)境的幽靜。（2分）C課堂檢測3、詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)寫出了環(huán)境_______、______的特點(diǎn)，“空人心”的意思是指禪院的景色使人內(nèi)心___________。（3分）4、詩的尾聯(lián)動(dòng)靜關(guān)系處理得很巧妙，請(qǐng)結(jié)合詩句分析。（2分）5、尾聯(lián)表面上是寫禪院的幽靜，實(shí)際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？寧靜幽美雜念頓消“靜”是指“萬籟俱寂”，“動(dòng)”是指“鐘磬音”，用鐘磬音的悠揚(yáng)不絕襯托環(huán)境的幽靜，運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法。尾聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫禪院的幽靜，實(shí)際上是以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發(fā)自己萬念俱寂的出世的思想感情。課堂檢測6、下列對(duì)于《題破山寺后禪院》的理解，正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.這首詩以清晨游寺后禪院為線索，描寫了古寺的曲折脫俗、鳥語花香。B.頷聯(lián)中幽和深兩字寫出了后禪院因少人問津而顯得荒涼冷僻。C.頸聯(lián)中空字表現(xiàn)出詩人面對(duì)清澈潭水，俗念全消的自由、超脫之感。D.詩歌表達(dá)了詩人進(jìn)入深山古寺后，時(shí)有發(fā)現(xiàn)，流連忘返的愉悅興奮之情。C鳥語花香有誤，與古寺肅穆幽深的特點(diǎn)不符???荒涼冷僻有誤，幽與深寫出的是古寺的清幽愉悅興奮之情有誤，詩人欣賞禪院幽美絕世的居處，領(lǐng)略空門忘情塵俗的意境，寄托的是自己遁世無門、寄情山水的隱逸胸懷。?拓展閱讀送豆盧策歸別墅[唐]孟郊短松鶴不巢，高石云不棲。