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文檔簡介
第少先隊員的主要事跡優(yōu)秀5篇一篇成功的事跡材料可以起到宣傳典型,評選先進的效力,在平時學(xué)習(xí)里,小伙伴們都一定碰到過事跡材料,XX小編今天就為您帶來了少先隊員的主要事跡優(yōu)秀5篇,相信一定會對你有所幫助。
少先隊員的主要事跡篇1
宋__,女,20__年__月__日出生,是__小學(xué)五年級的一名學(xué)生。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。
一、遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)格要求,成就一個知行合一的好少年
作為新時代的少年,宋__同學(xué)熱愛祖國,嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的指導(dǎo)和教育,遵規(guī)守紀(jì),從未違反校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)主動刻苦,有強烈的求知欲,碰到難題主動查閱資料或向老師請教,力求不留死角,并對所學(xué)能理解性地掌握;在課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書籍,不斷增長知識儲量,開闊自我視野,提升自我素養(yǎng),為她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造了堅實的基礎(chǔ),也贏得了一系列的殊榮:縣級、校級的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……
二、熱愛集體,關(guān)心同學(xué),助人為樂,關(guān)注公益,塑造了一個新時代好少年典范
她熱愛集體,課堂上,認(rèn)真聽講,積極引領(lǐng),主動發(fā)言,熱心參與小組活動,課下幫助后進生,不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽,她竭盡所能。同學(xué)有不懂的問題,她總是能詳細地為其講解,直到同學(xué)明白為止;同班同學(xué)因為生病,不能按時上學(xué),她就到同學(xué)家?guī)兔槠溲a習(xí)功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、共同進步;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在老師的心目中,她是好幫手;在同學(xué)的心目中,她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。雖然,年齡幼小,但是學(xué)校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。
三、孝敬父母,尊敬師長,勤儉節(jié)約,是一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年
生活中,她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里,她堅持自己的事情自己做:打掃衛(wèi)生,整理房間,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,擇菜、煮飯、打雞蛋……,節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯,她的表現(xiàn),讓親情其樂融融。她文明禮貌,每逢鄰居、同學(xué)父母,總是禮貌問好,也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本正面用完后,再用反面。每當(dāng)取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
四、興趣廣泛,學(xué)有所長,是一個全面發(fā)展的好少年
宋__同學(xué)熱愛運動,學(xué)校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班,這些愛好,并沒有影響到她的學(xué)習(xí),反而豐富了她的學(xué)習(xí)生活,提高了她的學(xué)習(xí)興趣——小小年紀(jì)參加了市、縣數(shù)十場比賽,每次總是載譽而歸。先后獲得學(xué)校讀書朗誦大賽三等獎,__-20__學(xué)年“藝術(shù)之星”。
特別是在拉丁舞的學(xué)習(xí)上,她熱愛有加、嚴(yán)格要求,不怕流汗、不怕吃苦,對每一個動作一遍遍反復(fù)練習(xí),甚至一個眼神都不放過,力求做到準(zhǔn)確到位。功夫不負(fù)有心,__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲b組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。
這就是宋__同學(xué),一個有理想、有愛心、有責(zé)任,又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她,一定會懷揣夢想,感受生活的樂趣、學(xué)習(xí)的快樂和新時代的無限美好,為今后的成長目標(biāo)而努力,不辜負(fù)時代的寄托、社會的關(guān)心、學(xué)校的培養(yǎng)、家長的希望。
少先隊員的主要事跡篇2
李源卓,滎陽市喬樓鎮(zhèn)孫砦小學(xué)五年級二班的學(xué)生,現(xiàn)任學(xué)校副大隊長,曾任班級的中隊長,她愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個文靜且聰慧的女孩。五年來,在眾多園丁的辛勤培育下,她透過不懈的發(fā)奮,成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。
李源卓同學(xué)自入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績一向名列前茅,這都與她嚴(yán)以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,用心發(fā)言,按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,找好學(xué)習(xí)的素材。她找到了適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,盡管課外活動很多,但學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號:2010-2011年度,被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部
2013-2014年度,被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部、“我心中的祖國”演講比賽獲二等獎。
2016-2017年度,被評為好習(xí)慣星、學(xué)校第一屆英語比賽中獲金獎、“春節(jié)匯演”中榮獲表演一等獎。
二、老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。
無論在家里還是在學(xué)校,她都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,熱愛群眾,助人為樂,心地善良、追求純真、無私無邪。作為班干部她以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強的組織潛質(zhì),把班級工作組織的井井有條,是老師的得力助手。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者。
在學(xué)校里,她是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長,對工作個性認(rèn)真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學(xué)病了沒上學(xué),耽誤了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動用心肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其她同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織潛質(zhì)和號召力。
她是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講,用心動腦發(fā)言,課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動找其她同學(xué)討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下,全班構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以她為榜樣,爭做好學(xué)生。
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是補上拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);她主動要求和班上成績最差的同學(xué)同桌,給予幫忙。之后同學(xué)們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫忙。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。在父母心中,她是一個自立潛質(zhì)強,懂事乖巧的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活,能夠體諒父母的艱辛,關(guān)注親人的冷暖;在老師眼里,她不僅僅品學(xué)兼優(yōu),而且是個小助手,老師交給的任務(wù)她都樂意理解,以班級榮譽為重,用心配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),做事一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),有始有終;在同學(xué)眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學(xué)習(xí)突出,還處處以身作則,用心和同學(xué)們合作學(xué)習(xí),當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫忙他們講解;對于生活上有困難的同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。四川汶川大地震期間,她帶頭拿出自己的零花錢,用心為災(zāi)區(qū)的同學(xué)捐款。就這樣,她以自己的真誠,贏得了老師和同學(xué)的稱贊,同學(xué)們都習(xí)慣地把她當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣了。
三、興趣廣泛,全面發(fā)展。
她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝,她把自己的作息時刻安排的十分合理,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,業(yè)余時刻她還很喜愛閱讀,超多的課外閱讀拓寬了她的知識面,也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與組織學(xué)校的各項活動,是學(xué)校舞蹈隊的主力人員,足球隊的隊長,……而且跳民族舞、繪畫、主持等樣樣都感興趣,也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好,豐富了她的人生,她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學(xué)習(xí)著;像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。
李源卓同學(xué)一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,是新一代優(yōu)秀少年的代表,她一向以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學(xué)。我們堅信這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩,必須會飛得更高、飛得更遠。
少先隊員的主要事跡篇3
我叫xxx,是個快樂的男生,出生于xx年8月。住在街道,我身體很結(jié)實,在諭興讀五年級。
在學(xué)習(xí)中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。
每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。也許我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
除了掌握豐富的文化知識以外,打乒乓球,羽毛球,下棋,書法等都是我的強項。而面對成績,我并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進。
在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有我的身影,老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與我交朋友,因為我性格開朗,熱情大方,團結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,我也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
我無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是我的特色。在學(xué)習(xí)中,我思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。
在五年的學(xué)習(xí)生活中,我事事都在前,積極參加學(xué)校組織的各項活動。如:冬季小型運動會,小學(xué)生讀寫風(fēng)采大賽,并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中我成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使我變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
少先隊員的主要事跡篇4
馬曉芬,女,現(xiàn)年10歲??荡▽W(xué)校四年級(一)班學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
馬曉芬同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以她的成績在全年級總是名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,馬曉芬同學(xué)還不斷的`充實自己的課外知識,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,她還積極學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。同時,她還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
馬曉芬同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動,檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關(guān)活動,有一次為了出好班級的黑板報,馬曉芬與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點多完成,才和來接的爸媽一起離?;丶?。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù),休息日也全然不顧。
她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
三、樂于助人
馬曉芬同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還樂于助人。她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生,為他們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
樂于助人是馬曉芬同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,馬曉芬知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把她當(dāng)作自己的親妹妹,誰要是欺負(fù)她,她總是挺身而出保護她。他們也建立了生和的又。
班級義務(wù)勞動衛(wèi)生值日工作中,都雖然已經(jīng)四年級了,但是還有好些同學(xué)不會做值日不會掃地。馬曉芬同學(xué)卻表現(xiàn)的異常的能干和熟練,從入學(xué)的一年級起,就能主動做值日打掃教室,幫助老師同學(xué)整理教具學(xué)具,經(jīng)常幫助同學(xué)做值日生。
生活中,當(dāng)她有了困難時,馬曉芬都會主動幫助她,紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,馬曉芬就把自己的傘借給她
用,而自己則與別人同打一把傘回家……在馬曉芬姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員的主要事跡篇5
王一偉,男,13歲,平橋中心小學(xué)五(3)班中隊中隊長。他學(xué)習(xí)勤奮,成績突出,連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長,他向中隊成員提出了“不讓一個同學(xué)掉隊”的口號,積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。
他尊重師長,團結(jié)同學(xué),有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學(xué),喜歡鉆研各種數(shù)學(xué)難題,2003年,他代表學(xué)校參加溧陽市的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,獲得了市三等獎。體育上,他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運動會上,他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中,他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他,常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時,他也是一個出色的節(jié)目主持人,由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”、“伊拉克戰(zhàn)事”等欄目得到了隊員的一致好評。2003年下半年,他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。
他不僅愛好廣泛,而且具有較強的環(huán)保意識,帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)有了自己的垃圾袋,班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施,所在班級的衛(wèi)生情況一直較好。
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