發(fā)型與服裝設(shè)計展示流行模板教學(xué)課件

發(fā)型與服裝設(shè)計展示流行ppt模板6、法律的基礎(chǔ)有兩個，而且只有兩個……公平和實用?！?、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)?！璧?、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亞里士多德9、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開?！椤た茽栴D10、一切法律都是無用的，因為好人用不著它們，而壞人又不會因為它們而變得規(guī)矩起來?！轮円怂拱l(fā)型與服裝設(shè)計展示流行ppt模板發(fā)型與服裝設(shè)計展示流行ppt模板6、法律的基礎(chǔ)有兩個，而且只有兩個……公平和實用?！?、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)?！璧?、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！獊喞锸慷嗟?、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開?！椤た茽栴D10、一切法律都是無用的，因為好人用不著它們，而壞人又不會因為它們而變得規(guī)矩起來?！轮円怂沽餍衳風(fēng)格時尚POWERPOINTX目錄時尚展示時尚設(shè)計上海說普廣告有限公司是銳香PT的設(shè)計理念:杜絕中國一家精品PPT設(shè)計機(jī)構(gòu)平、專做精品!PPT稽件擁有國內(nèi)攻尖的PPT制作制作。有國內(nèi)頂尖PPT作技術(shù)、頂級的P設(shè)計團(tuán)那技術(shù)、頂級的P設(shè)計團(tuán)隊。354時尚發(fā)型設(shè)計理念:杜絕平、專做精品!100%專業(yè);100%精致、嚴(yán)謹(jǐn)、動感P展示盡心:100%創(chuàng)意。銳普PT效果,讓您的PPT創(chuàng)造卓越服務(wù)領(lǐng)成:PPT模板設(shè)計,PpT稿件制作。“授之以魚，不如授之以漁”。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要教會學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的方式，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)思維能力，這樣才能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并獨立解決數(shù)學(xué)問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的過程中，必須堅持以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)理念，圍繞學(xué)生個人發(fā)展設(shè)計教學(xué)活動，通過問題設(shè)置、情境創(chuàng)設(shè)、合作探究等一系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的知識體驗，從而很好地提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。1.農(nóng)村教育的弊端政府對農(nóng)村教育投入相對較少，而且農(nóng)村不像城市那樣可以吸引較多教育人才，這就造成農(nóng)村教育硬件和師資等普遍落后于城市。目前農(nóng)村學(xué)生家庭教育狀況令人擔(dān)憂。農(nóng)村多是幾代同堂，家里老人普遍對小孩比較溺愛，導(dǎo)致學(xué)生比較貪玩，對學(xué)習(xí)的意義缺乏正確認(rèn)識，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，造成在家、在學(xué)校都不用功學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)能力弱，自然學(xué)習(xí)成績也較差。由于我國農(nóng)村許多學(xué)生父母去城市務(wù)工，學(xué)生成為留守兒童，多由祖父母照顧，祖父母多關(guān)注學(xué)生的安全而不是孩子的教育，而且教育孩子缺乏相應(yīng)的能力，導(dǎo)致存在代溝，這就造成學(xué)生回家學(xué)習(xí)沒有家長指導(dǎo)和監(jiān)督，且與長輩溝通較少，學(xué)生的心理和精神世界少有人關(guān)注，學(xué)習(xí)中或者在學(xué)校碰到問題不能得到及時解決，再加上沒有良好的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之學(xué)生對學(xué)習(xí)就缺乏興趣及學(xué)習(xí)動力，自然學(xué)習(xí)成績差。2.農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)策略小學(xué)數(shù)學(xué)是相當(dāng)重要的一門課程，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和抽象能力。針對農(nóng)村教育存在的弊端，教師應(yīng)該采取一定的措施培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及自主學(xué)習(xí)能力。2.1設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，積極發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并解決問題，這樣才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置相關(guān)問題，以此激發(fā)學(xué)生的思維，驅(qū)動學(xué)生認(rèn)真思考、自主探究。有些數(shù)學(xué)問題較為復(fù)雜，學(xué)生的邏輯思維能力有限，如果直接講解，學(xué)生將很難接受，此時教師通過問題引導(dǎo)學(xué)生一步一步解決問題，將大問題細(xì)小化，易于學(xué)生理解與接受。并且在解決小問題的過程中，教會學(xué)生解決問題的方法與思路，以后遇到相似數(shù)學(xué)問題時，就能很快找到解決問題的思路和方法。例如，在小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教材中《簡便計算》教學(xué)中，分析“25×12”的改寫過程，先提問：“25可以改成哪兩個數(shù)相乘？”學(xué)生回答：“1×25和5×5?！苯又鴨枺骸?2可以改成哪兩個數(shù)字相乘呢？”學(xué)生回答：“1×12，2×6，3×4?！比缓笞寣W(xué)生將兩個數(shù)字的改寫式分別組合相乘，找出其規(guī)律，總結(jié)出自認(rèn)為最簡單的算法。通過這種問題一步一步引導(dǎo)學(xué)生自主思考解決問題，非常直觀形象，易于學(xué)生理解，教會學(xué)生將問題逐步化解解決的思維方法。2.2創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極探索。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，滿足學(xué)生的求知心理和興趣愛好，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生觀察、求知、探索、實踐、運算的欲望，讓學(xué)生快速進(jìn)入自主探究、獨立思考的學(xué)習(xí)狀態(tài)。小學(xué)數(shù)學(xué)教材中有很多有趣的小故事，教師可以借此進(jìn)行拓展和延伸，并引入生活中的數(shù)學(xué)元素，巧妙創(chuàng)設(shè)情境活動，讓學(xué)生運用自身思考能力和想象能力完成活動任務(wù)，當(dāng)然教師設(shè)計情境活動時應(yīng)該設(shè)定一定的難度，難度要適中，過大會讓學(xué)生屢屢受挫，從而削弱自主學(xué)習(xí)信心，過小則失去教育的意義。在小學(xué)數(shù)學(xué)“分?jǐn)?shù)”教學(xué)中，教師可以設(shè)計“折紙”的情境活動，加深學(xué)生對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和理解。首先，通過“折紙”的方式將分?jǐn)?shù)知識形象化地傳遞給學(xué)生，使學(xué)生熟練掌握形象化地展示分?jǐn)?shù)的方式。接著，讓學(xué)生在情境活動中自主思考另外幾種折紙方式。這種方式既能讓學(xué)生更好地理解分?jǐn)?shù)，又能培養(yǎng)他們的想象能力，還能進(jìn)一步延伸為三角形、長方形、圓形、正方形的折紙表現(xiàn)方式。2.3加強(qiáng)合作探究，增強(qiáng)課堂互動效果。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)換自身的課堂位置，以學(xué)生為中心，而自己則是課堂教學(xué)的輔助者和組織者，給學(xué)生提供充足的時間進(jìn)行自主探究、合作交流。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定小組合作學(xué)習(xí)主題，對全班學(xué)生進(jìn)行合理分組和分層教學(xué)，將層次相同的學(xué)生分在同一個小組，并設(shè)置不同任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的興趣，逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生在逐步進(jìn)步的過程中樹立學(xué)習(xí)信心。通過小組合作交流，學(xué)生自由地發(fā)表觀點，有時還會針對某個問題進(jìn)行激烈的爭辯，使學(xué)生在思想上發(fā)生交流與碰撞，對數(shù)學(xué)知識的理解得到進(jìn)一步升華，以提高學(xué)生的口語交際能力。如學(xué)習(xí)《長方體和正方體的表面積》時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分組探討求長方體和正方體的表面積的方法，學(xué)生通過交流合作，找到不同的計算方法。有些學(xué)生用紙片制作出長方體的模型，然后將其展開來轉(zhuǎn)換成求平面圖形的面積，進(jìn)而總結(jié)出表面積求算公式。3.結(jié)語自主學(xué)習(xí)能力在小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中非常重要，數(shù)學(xué)學(xué)科邏輯性較強(qiáng)，很多數(shù)學(xué)問題的解題過程非常復(fù)雜，需要教師運用不同方式傳授數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主探究的習(xí)慣，為學(xué)生的今后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。隨著新課程理念的提出，在教育教學(xué)中越來越注重素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的最終目的就是為了實現(xiàn)教育的本質(zhì)目的改變傳統(tǒng)教育中以考試為主的現(xiàn)狀。為此，在教育教學(xué)中如何將素質(zhì)教育貫穿其中是每位教育者需要思考的問題。最為主要的是在教育教學(xué)中要在教育理念上進(jìn)行更新，另外，在高中語文教學(xué)中要對學(xué)生的差異有所考慮，要對學(xué)生進(jìn)行有區(qū)別的教育，為此，在高中語文教學(xué)中進(jìn)行分層次教學(xué)越來越重要。1.分層教學(xué)的必要性學(xué)生在步入高中之后對學(xué)生進(jìn)行分班的依據(jù)往往是以中考的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，將同一分?jǐn)?shù)段的學(xué)生分配在一個班級里，這樣分班形式有助于縮小學(xué)生之間在學(xué)生成績上的差距，便于教師在教學(xué)中能夠按照統(tǒng)一的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。這種對學(xué)生分班的方式雖然能夠在一定程度上縮小學(xué)生在成績上的差異，但是學(xué)生之間還是存在一定的差異性。分析其原因主要是學(xué)生雖然在總分上差不多，但是學(xué)生在各個科目上有所差別。在總分相同的情況下，有的學(xué)生文科比較好一些，而有的學(xué)生理科比較好一些。即使是有些學(xué)生在一些科目上的成績一樣好，學(xué)生在智力以及心理特點方面也會存在一定的差別。心理研究也指出學(xué)生的能力會隨著年齡的增加會出現(xiàn)一定的分化，根據(jù)學(xué)生的中考成績劃分班級并不能解學(xué)生在能力上的差異問題。在班級中按照統(tǒng)一的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，就會導(dǎo)致語文成績比較好的學(xué)生吃不飽，而有些語文成績不好的學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容消化不了的現(xiàn)象。這樣就使得成績比較好的學(xué)生和成績比較差的學(xué)生都得不到相應(yīng)的發(fā)展，也就不能取得較好的教學(xué)效果。新課程理念提出在教育教學(xué)中要面向全體學(xué)生，要讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展，從而能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中得到一定的成就感。面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)并不是說所有的學(xué)生都通過一種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，也不是要求學(xué)生在教師的教學(xué)下都能夠取得相同的成績。面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)重點是指能夠面向全體學(xué)生是同時，也能夠關(guān)注學(xué)生的個性差異。使學(xué)生都能夠在原有基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展。高中語文在教學(xué)中為了更好的適應(yīng)新課標(biāo)的要求就需要在教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)。分層教學(xué)就是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、基礎(chǔ)以及興趣愛好的不同對不同的學(xué)生提出不同的教學(xué)目標(biāo)以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，在最后檢測階段也給予學(xué)生不同的評價方式，從而讓學(xué)生達(dá)到一定的發(fā)展。這樣的分層教學(xué)方式，能夠在一定程度上滿足不同層次學(xué)生的需求，教學(xué)方式也更加人性化，從而起到較好的教學(xué)效果。2.分層教學(xué)的實施策略2.1根據(jù)能力分層在高中語文教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)是十分必要的，在對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)之前，教師要對學(xué)生進(jìn)行了解，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，根據(jù)高中語文的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的能力將學(xué)生分成A、B兩個層次，A層次的學(xué)生能力相對來說基礎(chǔ)比較差一些，B層次的學(xué)生基礎(chǔ)比較強(qiáng)一些。在劃分學(xué)生層次時不能僅僅依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而要考慮到學(xué)生的其它特長，綜合學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué)。在高中語文教學(xué)中對A層次的學(xué)生要求是學(xué)生能夠掌握最為基礎(chǔ)的語文知識，B層次的學(xué)生除了要能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識，另外還要對知識有自己的理解。這樣通過對不同層次的學(xué)生的要求不同，從而讓每一個層次的學(xué)生都能夠得到提高，起到較好的教學(xué)效果。2.2分層教學(xué)內(nèi)容在高中語文分層教學(xué)中，教師首先要做好教學(xué)準(zhǔn)備，能夠?qū)W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的一些困難做好相應(yīng)的預(yù)測，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能存在的問題做好相應(yīng)的應(yīng)對措施。在對A層次的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時對問題的設(shè)計應(yīng)該能夠從簡單到復(fù)雜，能夠在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中，對學(xué)生對問題的回答進(jìn)行極大的鼓舞。針對B層次學(xué)生的教學(xué)，在教學(xué)前先給學(xué)生提出有爭議的問題來激發(fā)學(xué)生參與到課堂中進(jìn)行積極的思考，讓學(xué)生在討論的過程中鼓勵學(xué)生提出問題激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過對不同層次的學(xué)生設(shè)定不同的問題激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，讓每個學(xué)生都有回答問題的機(jī)會。學(xué)生在對問題回答正確之后就會有一定的成就感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中，從而起到較好的教學(xué)效果。2.3分層練習(xí)在高中語文教學(xué)通過分層次的練習(xí)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提高。在布置作業(yè)時要針對A、B兩個層次的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，對A層次的學(xué)生要設(shè)計一些比較簡單的題目，讓學(xué)生通過自己學(xué)習(xí)的較為基礎(chǔ)的知識就能夠解決，從而讓學(xué)生在練習(xí)的過程中體驗到學(xué)生的成就感和喜悅，從而讓學(xué)生得到相應(yīng)的發(fā)展。對于B層次的學(xué)生除了要設(shè)計較為簡單的練習(xí)題外，還要給學(xué)生設(shè)計一些比較有難度的題目，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，以便提高學(xué)生的自學(xué)能力。3.結(jié)語高中語文教學(xué)能夠讓學(xué)生建立較為清晰的認(rèn)知體系，但是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于其能力、知識基礎(chǔ)以及興趣等方面的差異，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有一定的差異。為此，在教育教學(xué)中可以采用分層次的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，從而取得較好的教學(xué)效果?！玖餍衳風(fēng)格時尚POWERPOINTX目錄時尚展示時尚設(shè)計上海說普廣告有限公司是銳香PT的設(shè)計理念:杜絕中國一家精品PPT設(shè)計機(jī)構(gòu)平、專做精品!PPT稽件擁有國內(nèi)攻尖的PPT制作制作。有國內(nèi)頂尖PPT作技術(shù)、頂級的P設(shè)計團(tuán)那技術(shù)、頂級的P設(shè)計團(tuán)隊。354時尚發(fā)型設(shè)計理念:杜絕平、專做精品!100%專業(yè);100%精致、嚴(yán)謹(jǐn)、動感P展示盡心:100%創(chuàng)意。銳普PT效果,讓您的PPT創(chuàng)造卓越服務(wù)領(lǐng)成:PPT模板設(shè)計,PpT稿件制作。時尚展示上海銳普廣告有限公司是中國第一家精品PPT設(shè)計機(jī)構(gòu)。擁有國內(nèi)頂尖的PPT制作技術(shù)、頂級的PPT設(shè)計團(tuán)隊點擊添加標(biāo)題點擊添加文字堅持精益求精、拒絕平庸的做事精神,幫助您實現(xiàn)美觀精致、嚴(yán)謹(jǐn)、動感PPT展示效果,讓您的PPT創(chuàng)造卓越上海銳普廣告有限公司時尚流行點擊添加標(biāo)題點擊添加文字上海銳普廣告有限公司是中國精品設(shè)計機(jī)構(gòu)。擁有國內(nèi)頂尖的PPT制作技術(shù)、頂級的設(shè)計團(tuán)隊我們堅持精益求精、拒絕平庸的做事精神,幫助您實現(xiàn)美觀精致、動感的PPT展示效果。時尚流行點擊添加標(biāo)題流行時尚服飾流行時尚發(fā)型流行時尚香水時尚流行點擊添加標(biāo)題點擊添加文上海銳普廣告有限公司上海銳普廣告有限公司是精品PPT計機(jī)構(gòu)。有國內(nèi)頂尖的PPT制作技術(shù)、頂級的PPT設(shè)計團(tuán)隊堅持精益求精精神您實現(xiàn)美觀動感的PPT效果時尚流行點擊添加標(biāo)題流行時尚服飾流行時尚發(fā)型第一家精品PpT設(shè)計機(jī)構(gòu)。擁有國內(nèi)PpT制作技Pp設(shè)計團(tuán)隊,堅持精益求精做事精神,助您實現(xiàn)的PPT展示效果模板設(shè)計:PPT福件制作流行時尚香水模板設(shè)計:PPT稿件制作配國月時尚流行點擊添加標(biāo)題點擊添加文字上海銳普廣告有限公司銳普公司是精品PP設(shè)計機(jī)構(gòu)。有國內(nèi)質(zhì)尖的ppT制作技術(shù)、頂級的P設(shè)計團(tuán)