部編五四學(xué)制版二年級道德與法治下冊《我們有新玩法》評課稿

部編五四學(xué)制版二年級道德與法治下冊《我們有新玩法》評課稿一、教材背景“我們有新玩法”是部編五四學(xué)制版二年級道德與法治下冊的第二單元，主要內(nèi)容是圍繞“大人說話算話”、“多善事、持正義”等主題展開的。本單元旨在讓孩子們認(rèn)識到自己的行為應(yīng)當(dāng)遵循一定的規(guī)律和道理，學(xué)習(xí)如何做一個負(fù)責(zé)任的、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。二、教學(xué)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠：理解誠信、守信、信任的概念，并嘗試將之付諸行動；掌握評判善惡、正義與否的標(biāo)準(zhǔn)，形成健康的人生觀；學(xué)會尊重他人、維護(hù)友誼，積極溝通，提高人際交往的能力；強(qiáng)化安全意識，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。三、教學(xué)內(nèi)容和方法1.教學(xué)內(nèi)容本單元的主要內(nèi)容如下：返還丟失的東西；守信用、說到做到；愛護(hù)公共設(shè)施；分享快樂、幫助他人；獨(dú)立思考，公正評價。2.教學(xué)方法本單元課程的教學(xué)應(yīng)當(dāng)采取多樣化的方法，讓學(xué)生在興趣和受眾范圍上得到更廣泛的發(fā)掘和展示。具體來講，可以采取以下教學(xué)方法：講故事：引導(dǎo)小學(xué)生通過生動有趣的故事提高他們的閱讀理解能力，啟發(fā)他們對誠實(shí)守信、助人為樂等優(yōu)秀道德品質(zhì)的認(rèn)識；互動游戲：通過針對性的游戲和互動，幫助學(xué)生加深對道德規(guī)范和法律法規(guī)的理解；視頻展示：與學(xué)生一起觀看有關(guān)誠信、信任、正義等方面的視頻，可以使學(xué)生在視覺上更好地理解道德和法律的重要性；項(xiàng)目設(shè)計：通過設(shè)計項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，讓他們在實(shí)操過程中體會到道德教育的實(shí)際效果。四、教學(xué)計劃1.第一課時主要內(nèi)容：引言+情景設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.了解本單元學(xué)習(xí)的背景；2.從情景出發(fā)，貼近學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)他們主動參與、積極思考和反思。教學(xué)重點(diǎn)：通過情景設(shè)計，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到做人的基本準(zhǔn)則；抓住學(xué)生興趣，構(gòu)建與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系更加緊密的教學(xué)場景；技巧地通過情感的引導(dǎo)，讓孩子們對道德教育有所認(rèn)識，同時不會引起孩子們的反感和厭煩。教學(xué)方法：故事講解法；探究式學(xué)習(xí)法。2.第二課時主要內(nèi)容：有錯就改教學(xué)目標(biāo)：了解誠信和守信的內(nèi)涵；學(xué)習(xí)守信用、誠實(shí)守信的重要性；學(xué)習(xí)如何承認(rèn)錯誤、改正錯誤。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓孩子們學(xué)會誠實(shí)守信，并積極尋找、改正自身錯誤；2.引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到一個人被信任的重要性。教學(xué)方法：故事引入法；組織學(xué)生小討論；視頻演示法。3.第三課時主要內(nèi)容：愛護(hù)公共設(shè)施教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)保護(hù)公共環(huán)境的意義；學(xué)習(xí)依法使用公共設(shè)施；學(xué)習(xí)如何愛護(hù)公共設(shè)施。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓孩子們認(rèn)識到破壞公共設(shè)施和環(huán)境會給別人帶來的痛苦和困擾；2.強(qiáng)調(diào)孩子們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)公共設(shè)施、依法利用公共空間。教學(xué)方法：互動游戲法；視角演示法。4.第四課時主要內(nèi)容：快樂的分享教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)幫助他人、關(guān)愛他人的重要性；學(xué)習(xí)分享快樂的行為。教學(xué)重點(diǎn)：1.引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的困難、幫助別人解決問題；2.通過生活例子和場景設(shè)置，引導(dǎo)孩子參與到互助行動當(dāng)中。教學(xué)方法：故事演示法；情景導(dǎo)學(xué)法。5.第五課時主要內(nèi)容：獨(dú)立思考，公正評價教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考，分辨是非；學(xué)會公正評價他人行為。教學(xué)重點(diǎn)：1.引導(dǎo)孩子們擺脫偽善、偏見和模仿，學(xué)會獨(dú)立思考和表達(dá)觀點(diǎn)；2.讓孩子們明確善惡、正義與否的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)公正客觀的評價能力。教學(xué)方法：分組探究法；觀看影視作品或卡通片，引發(fā)孩子討論。五、教學(xué)總結(jié)本單元的教學(xué)涉及到誠信、守信、信任、宣傳公益等倫理道德方面的內(nèi)容，是一項(xiàng)對幼兒智能和思維發(fā)展的重要挑戰(zhàn)。這也意味著，教師需要十分負(fù)責(zé)地?fù)?dān)當(dāng)起這項(xiàng)任務(wù)。本單元的教學(xué)在內(nèi)容上不乏新穎的思維和有趣的話題，并針對學(xué)生的發(fā)展階段以及生活實(shí)際情況設(shè)計和編排了各種教學(xué)活動。通過講故事、互動游戲、視頻展示、項(xiàng)目設(shè)計等多種方法，讓孩子們在娛樂中