五年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作

五年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作第1頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二十年后回故鄉(xiāng)快樂(lè)習(xí)作，我能行第2頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

如今你終于見(jiàn)到了你惦念已久的故鄉(xiāng)，在這二十年中，隨著農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)的繁榮，你發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)發(fā)生了哪些翻天覆地的變化？家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，如：家鄉(xiāng)的建筑、家鄉(xiāng)的店鋪、家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)、家鄉(xiāng)的道路、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的小學(xué)、家鄉(xiāng)的小吃……）第3頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)了，你的親朋好友都來(lái)迎接你了，他們有什么變化？家的變化（環(huán)境）——爺爺奶奶外貌、言行的變化——爸爸媽媽外貌、言行的變化——（訴說(shuō)家鄉(xiāng)的變化、離別情）第4頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

久別重逢的同學(xué)聚會(huì)又是怎樣的情景呢？我回到家鄉(xiāng)——與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、聚會(huì)地點(diǎn)——與同學(xué)、老師見(jiàn)面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況)第5頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月家鄉(xiāng)的變化——吃的，用的，穿的，住的，坐的……二十年后親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)見(jiàn)面、聚會(huì)、聚餐場(chǎng)面……二十年后歸途情景……第6頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

如:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”又是一年的中秋，離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。A．以思鄉(xiāng)的詩(shī)句開頭第7頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里……”B．以偶然聽(tīng)到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開頭

第8頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如“喂，XXX，你忙什么呢，都二十年了，快回來(lái)吧。我去機(jī)場(chǎng)接你，不然，你恐怕要迷路了?！盋．以接到同學(xué)或親友打來(lái)的電話為開頭

第9頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

如“菜頭（外號(hào)），我的新公司于6月6號(hào)剪彩，回來(lái)捧捧場(chǎng)哦。記住了，切切?！笨粗娮余]件，我思緒萬(wàn)千，……D．以接到同學(xué)或開公司或搬新家的邀請(qǐng)，以電子郵件的形式開頭

第10頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月a、以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目，展開想象，來(lái)完成一篇作文?？梢詡?cè)重一方面來(lái)寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場(chǎng)面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀……大膽想象，不拘形式。b、注意借鑒本單元課文的寫作方法，抓住一個(gè)人、事、物來(lái)完成文章。

第11頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

夜，靜靜的，一輪明月掛在空中，顯得那樣的明亮，皎潔。我躺在床上，仰望著深藍(lán)色的夜空，倍想我那親愛(ài)的家鄉(xiāng)，20年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

20年后，我從哈福大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)，并且還讀了碩士及博士。畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)多年的努力成為了一家公司的總裁?？墒俏也荒芡浖亦l(xiāng)的水土養(yǎng)育了我，不能忘記家鄉(xiāng)人民寄予我的無(wú)限希望，于是，我就坐著飛機(jī)，回到了我思念多時(shí)的故鄉(xiāng)。汽車沿著公路行駛，我坐在車內(nèi)，透過(guò)車窗向外望去。只見(jiàn)道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍般的拔地而起，高大的建筑物錯(cuò)落有致，形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅……咦，那是什么？許多塊花花綠綠的彩色磚圍成了幾個(gè)大圓圈，圓圈的四周飄舞著彩帶，熱氣球，屋頂也是各式各樣的，有三角形的，八角形的，圓錐形的……“這是什么地方呀？”我好奇地問(wèn)司機(jī)，司機(jī)說(shuō)：“那是新一代的兒童游樂(lè)園，可不比迪斯尼樂(lè)園遜色噢！”“什么？這就是我的家鄉(xiāng)嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。家鄉(xiāng)變了，發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)以前的平房或是幾層樓的房子，都被一座座高樓大廈所代替，用石子鋪成的小路也變成了高速公路……不知不覺(jué)我回到了家，家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們?cè)谖业男闹羞€是那么的年輕。我在家吃過(guò)了飯，去了我的學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏倚Ｐc的日子，也是我們班聚會(huì)的日子。我來(lái)到我的小學(xué)，展現(xiàn)在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準(zhǔn)備好的磁片往校園的門上一插門開了。我走了進(jìn)去，沿著鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息。我環(huán)顧四周，不遠(yuǎn)有個(gè)大噴泉，噴出來(lái)的水柱高達(dá)10米，水珠四濺。校園里鮮花盛開，綠草如茵，使人心曠神潁……這時(shí)我醒了，看窗外，一輪紅日正朝氣蓬勃地升起，我相信，我的家鄉(xiāng)----也會(huì)像紅日升起一樣不斷地發(fā)展進(jìn)步。第12頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二十年后回故鄉(xiāng)我從紐約留學(xué)歸來(lái)，踏上了回家的征途。一路上，神思飛揚(yáng)，浮想聯(lián)翩?；叵胫D難的求學(xué)之路，如今帶著豐碩的成果回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)――鄂州，準(zhǔn)備用自己奮斗的結(jié)晶建設(shè)我的家鄉(xiāng)。當(dāng)我走在回家的路上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)寬闊的馬路上，一輛輛新型的汽車在我眼前一掠而過(guò)，速度之快簡(jiǎn)直可以和飛機(jī)媲美。這時(shí)，一輛車停了下來(lái)，我看見(jiàn)有人在向我招手，“哦，表妹回來(lái)了，請(qǐng)上車！”原來(lái)是我的表姐在遠(yuǎn)處看到我了。上車后，我就問(wèn)表姐：“表姐，這是什么車呀？”表姐說(shuō)：“這是一種新型汽車，名字叫‘霹靂火’。它不是用輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的，而是用氣墊式的方法讓車子轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣既不污染空氣，又能使車速加快?！笨粗鴣?lái)往飛駛的車輛，我不禁擔(dān)憂起來(lái)，“車輛這么多，車速那么快，就不怕出事故嗎？”表姐笑了笑，說(shuō)：“放心吧，你再看看前面！”隨著表姐所指的方向，只見(jiàn)一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯(cuò)，一條條塊寬闊的高速公路連綿延伸……“哦，在這樣立體交織的馬路上，車輛各行其道，事故自然就可以避免了?！蔽腋吲d地說(shuō)?！澳阍倏纯锤鱾€(gè)路口。”表姐又指點(diǎn)著說(shuō)道。只見(jiàn)整個(gè)城市的交通并不是由人來(lái)指揮的，而是由機(jī)器警察在執(zhí)勤，而這些機(jī)器人有著敏銳的“電子眼”，任何一個(gè)違章的小動(dòng)作都逃不過(guò)它的嚴(yán)厲懲處。車子終于停了下來(lái)，我們不知不覺(jué)就到表姐家門口了。抬頭一看，只見(jiàn)眼前所見(jiàn)的房子，造型呈現(xiàn)扇形結(jié)構(gòu)，氣勢(shì)不凡??！表姐說(shuō)：“這棟房子的材料是一種新型的塑料板，墻壁是半透明的，晚上一開燈，就好像走進(jìn)了哈爾濱的冰城，既美麗又壯觀?！蔽乙宦?tīng)，連聲贊嘆：“就連我留學(xué)的地方――紐約也該自嘆不如了。”傍晚，我住在表姐的臥室里，臥室房間的窗戶正好面向西面，我可以看到日落壯觀的景象?？粗粗也唤只貞浧鹜陼r(shí)家鄉(xiāng)的日落。二十年過(guò)去了啊，只有這里還沒(méi)有改變！第13頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

二十年后回故鄉(xiāng)

二十年后，我已經(jīng)是一位名揚(yáng)海外的作家了。我住在愛(ài)爾蘭的一座豪華的別墅里。這是一座特殊的別墅，里面有一臺(tái)可以讓房子升空的機(jī)器，因此人們也叫它“會(huì)飛的城堡”。我坐在別墅門前，想：“二十年了，可愛(ài)的家鄉(xiāng)會(huì)有怎樣的變化呢？”我想著，迫不及待地乘上“會(huì)飛的城堡”來(lái)到了闊別已久的家鄉(xiāng)。去母校看看吧。我這樣想著，已經(jīng)到達(dá)了“板廠小學(xué)”。嘿，大門上新安裝了一臺(tái)機(jī)器，是辨別聲音的，你對(duì)它說(shuō)一句話，它就能立刻判斷出你是否現(xiàn)在是或曾經(jīng)是這所學(xué)校的老師或?qū)W生。我通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別器進(jìn)入了學(xué)校。映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。一位老師領(lǐng)著我乘上電梯來(lái)到了二層，不到兩秒鐘，我就看見(jiàn)了一間教室。奇怪，教室不是方的，而是圓的，三角形的，心形的，墻面上還有著五彩繽紛的顏色，外形十分美觀，我不禁想：學(xué)生在這里學(xué)習(xí)一定很快樂(lè)，而且能夠保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。我進(jìn)入了一間五角星的教室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦。平時(shí)老師上課，就先給大家布置預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生可以上網(wǎng)查找資料。等作業(yè)做完了，老師就通過(guò)電腦給大家講課，大家的作業(yè)也要統(tǒng)一在電腦上批改。我想：有了電腦，老師就可以少說(shuō)話，可以保護(hù)嗓子，同學(xué)們的說(shuō)話現(xiàn)象也少了，還提高了打字水平。電腦的作用真大啊！我乘上電梯來(lái)到三層，三層有許多科任教室，音樂(lè)教室、自然教室……音樂(lè)教室里有一個(gè)機(jī)器人教師，它能糾正同學(xué)們的發(fā)音以及錯(cuò)誤；美術(shù)教室里有一張大桌子，走到桌前，按一下桌子上的按鈕，桌子會(huì)自動(dòng)彈出你需要的紙和筆。畫完后，把畫放到桌子上，桌子會(huì)給你打分……我不禁感嘆，現(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)方便多了。四層是宿舍，專門為家遠(yuǎn)的同學(xué)設(shè)計(jì)，里面非常豪華，舒適的大床，空調(diào)、暖氣樣樣齊全。我坐著滑梯一溜來(lái)到了一層，一層是會(huì)議室和老師辦公室，里面老師坐的都是軟沙發(fā)。咦，操場(chǎng)哪去了？那位老師說(shuō)操場(chǎng)是空中操場(chǎng)，于是我便坐上天梯來(lái)到了空中操場(chǎng)，操場(chǎng)是磁懸浮升空的，比地面操場(chǎng)還大。我想：政府把操場(chǎng)移到了空中，既可以減少學(xué)校的占地面積，又能使操場(chǎng)面積加大，確實(shí)是個(gè)很不錯(cuò)的主意。我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里有一個(gè)地下空間，里面有個(gè)圖書館，我便乘著太陽(yáng)能車來(lái)到了地下空間。圖書館里面有很多圖書，有童話類、小說(shuō)類、文藝類……每個(gè)書柜上都沒(méi)有書，只要你在書柜前面的“搜書器”上輸入你想要的書的名字，書柜就會(huì)自動(dòng)彈出你想要的書來(lái)。參觀了這么久，我要向可愛(ài)的家鄉(xiāng)告別了，于是我只好依依不舍地踏上了回愛(ài)爾蘭的旅途上?；氐郊依?，我筆尖一動(dòng)，流瀉了一下當(dāng)時(shí)的感受：家鄉(xiāng)的巨變離不開黨和國(guó)家的支持。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它是最美麗、最令人向往的地方。第14頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在火星上工作二十年了。今天是2029年9月6日,我決定回我的故鄉(xiāng)看看。(開門見(jiàn)山,直奔主題。)清晨,我坐上星際飛船出發(fā)了,一眨眼就回到了故鄉(xiāng)。下了飛船后,我簡(jiǎn)直驚呆了,眼前的故鄉(xiāng)已變成了一個(gè)奇妙的世界。(承上啟下,