關于梳理期末考試丟分點

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有同學在上問我：王尚老師，我上學期期末考試考的很不好，還有一百多天就要高考了，我也很焦急，怎樣才能快速提高考試分數(shù)呢？

不知道各位網(wǎng)友是怎么看待這個問題的；反正這個問題我是不會回答的。

期末考試考的很不好究竟丟分在哪里？哪些學問點沒有把握堅固？哪些公式使用不嫻熟？計算失誤有多少？是否考場上緊急，影響了發(fā)揮？是不是做了具體的分析和統(tǒng)計？

你不告知我這些內(nèi)容，我怎么回答呢？

后來，我和這個同學溝通了近一個小時后，我才給了他詳細的四條學習建議。

對全國全部的高考生而言，高三這一年最不缺的就是考試和習題了。每次考完物理后，都會有同學埋怨物理題試卷難度太大了。沒有方法，我們老師們不是有意犯難同學們，而是期望通過高強度的考試來去幫忙同學們適應高考。

現(xiàn)在已經(jīng)是20XX年的二月中旬了，還有多少天就要高考了，同學們可以算一算。期末考試是客觀的，分數(shù)就擺在那里。提高考試成果，首先要知道自己究竟問題出在哪里？

考試沒有考好，考試難在哪里？考不好，是由于你預備不足，特殊是在課下學習中，并沒有發(fā)覺學習問題（當然也可能是發(fā)覺了卻不去專心彌補），在考試中學習問題就暴露了出來。這次考試剛剛結(jié)束，分數(shù)同學們也都知道了，考的不好的同學，不妨冷靜地反思一下，前段時間學習是否效率高？是否把基本學問點都學扎實了，徹底搞懂了？有些同學基本物理公式不熟識，常常用錯寫錯公式（不留意矢量性），不留意各個公式使用的前提。有的同學計算有問題，能列對公式，可計算總是出錯。有的`同學平常做作業(yè)還不錯，考試的時候總是發(fā)揮不好。

（1）討論命題規(guī)律，找出一類問題的切入點。

高三復習總時間也過半了，大家做的題量都不少了。解題上有許多共性，利用做過的題來探究命題規(guī)律，是特別高效率的學習方法。討論命題規(guī)律是一個特別耗體力的過程，要在平常多下功夫，多思索，多琢磨。通過前段時間的題的梳理，歸納出解題方法和切入點，甚至是常見的陷阱，這比多做幾道題有意義多了。

（2）強化數(shù)學運算力量。

許多同學物理考不好，并不是物理學問把握的不好，而是由于數(shù)學運算總是馬虎，犯各種不應當?shù)腻e誤。數(shù)學計算是奪取物理高分的必備要素，所以同學們肯定要強化數(shù)學計算力量，比如，求解方程組、三角函數(shù)、三角形求解、求最大值等，在課下還需下點功夫。求解物理方程組，要用到數(shù)學的帶入法與消元法，究竟用哪種方法，同學們在考場上要冷靜分析下詳細狀況，再去計算。這是磨刀不誤砍柴工。

（3）找到學問漏洞，準時復習鞏固考點。

許多同學在物理學習上投入了很大的精力，課下習題做的也不少，付出的并不比班里那些學霸們少，可是考試成果總是很不抱負，特殊是期中期末這樣的綜合考試。一個特別突出的學習問題，就是這些同學學問把握的不夠牢，簡單忘，課后的復習不夠準時，學了后面忘了前面。高中物理網(wǎng)力學主編王尚老師針對這一學習問題，研發(fā)了物理自診斷學習系統(tǒng)，免費的且不需要注冊和下載，以重要考點提問的方式幫大家復習前期學過的內(nèi)容。這些提問的問題，囊括了高中物理的全部核心內(nèi)容，包括重要概念，物理公式，試驗原理和操作，還有一些物理模型的解題思路梳理。這套系統(tǒng)怎么用呢？筆者舉個例子。

比如，目前學校要復習高二物理《磁場》這部分了，要用到圓周運動等許多高一下學期內(nèi)容，假如前面的這些學問點都模糊了，可以點擊高一下學期的學問點隨機問答，就像老師提問你問題，你來回答一樣，特地去復習下這部分內(nèi)容。物理自診斷學習系統(tǒng)除了重要學問點的分析外，還有許多物理模型和解題思路的歸納，還有一些比較簡單混淆概念的對比，以及一些物理公式的使用前提條件，這些都是必需把握且牢牢記住的內(nèi)容。物理學問，一環(huán)扣這一環(huán)，前面的力學，是電學的基礎，而電學部分，又是磁學的根基。全部的物理試卷難題都是綜合題，往往需要用到三四個章節(jié)的內(nèi)容來分析。

（4）在平常作業(yè)中有意識地提高做題速度。

期末考試，有多少同學沒有做完試卷呢？大家心里都有數(shù)。會做題的由于時間不夠用，沒有做出來，導致丟分，實在是不應當了。解題速度的重要性不言而喻。如何提高考場上解題速度？要從平常物理作業(yè)做起，像對待考試一樣對待自己平常的作業(yè)，對自己狠一些，嚴格一些。

詳細來說，就是平常課下做作業(yè)時，規(guī)定好解題時間，做到留意力集中。比如，這四道物