




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)音樂教師個(gè)人工作總結(jié)201*,7小學(xué)音樂教師個(gè)人工作總結(jié)201*,7
201*201*第一學(xué)期音樂學(xué)科個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間荏苒,勞碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期就過去了。確實(shí),我們?cè)谶^去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年馬上開頭,在這里,我對(duì)自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個(gè)回憶和總結(jié),以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面:
1、仔細(xì)備課:本學(xué)期我采納的是集體備課的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。
反思:在備課中,還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生狀況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃:在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展分析、對(duì)教材進(jìn)展了解的根底上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)規(guī)劃。固然教學(xué)規(guī)劃應(yīng)依據(jù)兒童身心進(jìn)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際狀況,教學(xué)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)再具體一點(diǎn)。
3、仔細(xì)上課:留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀。
反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和具體的過程,但是,學(xué)生的答復(fù)不行能完全根據(jù)教師的意愿進(jìn)展,這給教師提出了新的要求,要準(zhǔn)時(shí)、敏捷的對(duì)學(xué)生的答復(fù)做出有效評(píng)價(jià),這是我在今后的教學(xué)中要改良的地方;另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況,不能過難或者過于簡(jiǎn)潔,除了活潑課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參加到音樂活動(dòng)中來,讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生、保持深厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)當(dāng)努力和改良的地方。
總的說來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,許多地方還需要提高,應(yīng)當(dāng)虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),多參加聽、評(píng)課的活動(dòng),努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)至四年級(jí)八個(gè)班的音樂教學(xué),本學(xué)期的活動(dòng)多,但是我還是秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我盼望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的教師進(jìn)展溝通合作,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提高自己各個(gè)方面的視野和力量,加快自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
吳建歡
201*年12月28日
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)音樂教師個(gè)人工作總結(jié)201*,7
小學(xué)音樂教師個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間荏苒,勞碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期就過去了。確實(shí),我們?cè)谶^去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年馬上開頭,在這里,我對(duì)自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個(gè)回憶和總結(jié),以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。一、教學(xué)方面:
1、仔細(xì)備課:本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。
反思:在備課中,還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生狀況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃:在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展分析、對(duì)教材進(jìn)展了解的根底上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)規(guī)劃。固然教學(xué)規(guī)劃應(yīng)依據(jù)兒童身心進(jìn)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際狀況,教學(xué)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)再具體一點(diǎn)。
3、仔細(xì)上課:留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀。反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和具體的過程,但是,學(xué)生的答復(fù)不行能完全根據(jù)教師的意愿進(jìn)展,這給教師提出了新的要求,要準(zhǔn)時(shí)、敏捷的對(duì)學(xué)生的答復(fù)做出有效評(píng)價(jià),這是我在今后的教學(xué)中要改良的地方;另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況,不能過難或者過于簡(jiǎn)潔,除了活潑課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參加到音樂活動(dòng)中來,讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生、保持深厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)當(dāng)努力和改良的地方??偟恼f來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,許多地方還需要提高,應(yīng)當(dāng)虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),多參加聽、評(píng)課的活動(dòng),努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。二、教育工作
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)班及二年級(jí)的音樂教學(xué),開學(xué)初參與了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開放課,并且取得了家長(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期的活動(dòng)許多,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我盼望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的教師進(jìn)展溝通合作,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提高自己各個(gè)方面的視野和力量,加快
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)茶飲料清亮劑數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)花扳手?jǐn)?shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)脫鹽設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年度離婚協(xié)議及子女監(jiān)護(hù)權(quán)變更協(xié)議
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)合同審查與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)協(xié)議
- 二零二五年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可以物抵債協(xié)議法院執(zhí)行
- 2025年度虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容制作個(gè)人勞務(wù)用工合同
- 2025年度民事糾紛和解協(xié)議書與知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)賠償及和解金支付協(xié)議
- 農(nóng)村宅基地使用權(quán)贈(zèng)與協(xié)議書(2025年度)范本及法律依據(jù)
- 福建省事業(yè)單位2025年度勞動(dòng)合同簽訂與執(zhí)行指導(dǎo)合同
- 《職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)規(guī)范編制指南編制說明》
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)惡臭污染物排放及其處理技術(shù)研究進(jìn)展
- 超聲內(nèi)鏡引導(dǎo)下穿刺活檢術(shù)的配合及護(hù)理
- 同濟(jì)大學(xué)《線性代數(shù)》-課件
- 新生兒常見的產(chǎn)傷及護(hù)理
- 申請(qǐng)兩癌補(bǔ)助申請(qǐng)書
- 香港審計(jì)合同范例
- 代寫回憶錄合同
- 2024年10月自考00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)試題及答案
- 2024年下半年教師資格考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》真題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論