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文檔簡介
推廣普通話教師講話稿教師們、同學們:
大家好!
在報上,我普看過這樣一則故事:
射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位一般農婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子:清華是你今生的傲慢,洋馬是你永久的家鄉(xiāng)。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前,她千吩咐萬叮囑。上學后,這個質樸的孩子沒有遺忘母親的吩咐。每次給母親打電話也努力提示自己不說一般話。由于這樣可以明白地告知母親他沒有忘本。然而有一天,當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的一般話時,他驚呆了:一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了一般話?母親好像感受到了兒子的驚異,說:“孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們假如說方言,別人聽不懂,所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學說一般話。從今日開頭,你跟媽說話時可要講一般話,這也是我學習一般話的好時機。
看到這,我感動了——一位一輩子都是生活在農村里的大娘,在市場經濟之風吹向她身邊時,她沒有拒絕,毅然選擇本文來自了市場,選擇了一般話?;蛟S她的一般話并不標準,但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞,也看到了一般話富強興盛的將來。
我,一個一般的教師,工作的對象是千千萬萬的學生,是祖國將來的建立者和接班人。我深知:說好一般話對于我的工作,對于我的學生有多么的重要。因此,我努力地嚴格要求自己訓練一般話。在師范求學時,一次次早晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發(fā)音,一次次與同學的相互批判與指正……為自己的一般話奠定了根底。畢業(yè)后工作了,練習一般話的步伐并沒有停:課中課前課后做到用一般話與學生、教師溝通。我最寵愛看新聞聯(lián)播節(jié)目,經常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學生寵愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏得學生熱鬧的掌聲。我想:這不正是給學生學習一般話供應了最好的典范嗎?
我們難忘:1998年九月的第三周為全國開展“推廣一般話宣傳周”的第一周,把推廣一般話當作了一項根本國策。
我們傲慢:目前世界上有80多所孔子學院,海外學習漢語的人數(shù)已超過3000萬,一般話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應看到:時代的進步,網絡的快速進展,不標準的語言、文字頻頻消失,給推廣一般話的工作帶來了很大的阻礙。
“路漫漫其修遠兮,
吾將上下而求索?!?/p>
我們每一個人都有責任和義務保衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。
我信任,在每個人的共同努力下,一般話肯定會有一個絢爛美妙的明天!
感謝大家!
推廣一般話教師講話稿其次篇:
各位朋友:
大家好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,一般話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
中國的`文字從甲骨文到楷書經受了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今日這個寶貴的歷史財產,一個個方塊字交錯在一起才有了今日的漢語言,這是何等的傲慢啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必需要有一個完整標準的民族語言,一般話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明白其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互溝通的紐帶。
年輕的我們帶著一份對大學生活的向往,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校園,我們來自五湖四海,不同的地方語本文來自cnfla言勢必會成為彼此溝通的障礙,一般話的運用就自然顯露出來了,但假如沒有標準一般話的根底,就勢必又帶來許多麻煩:朋友的苦惱不能分擔,歡樂不能共享,孤獨感便會油然而生!而一般話便會是我們放開心扉,翻開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實卻存在著很多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的一般話在校園里頻頻消失,卷舌、翹舌、平舌等把握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出許多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學生,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,一般話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在一般話中得以充分呈現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人溝通嗎?這就要表達作為一名合格大學生所需的素養(yǎng)!
隨著時代的進展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開頭撲面而來,不標準的使用祖國語言,給一般話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想標準使用祖國語言,就要求我們從生活點滴留意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高進展。
大學是人生的小舞
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