健康教育與健康促進工作制度（二篇）

第4頁共4頁健康教育與健康?促進工作制度?為保證健康教育?工作在本單位的?順利開展，充分?發(fā)揮健康教育在?衛(wèi)生院的疾病預(yù)?防醫(yī)療和康復(fù)中?的作用，特制定?本制度：一、?衛(wèi)生院成立健康?教育與健康促進?____機構(gòu)和?領(lǐng)導(dǎo)小組，由分?管院長擔(dān)任組長?，成員包括各行?政職能科室和臨?床科室的主任、?護士長。定期召?開會議，負(fù)責(zé)健?康教育相關(guān)制度?的制定和落實；?健康教育與健康?促進工作納入衛(wèi)?生院工作計劃。?二、健康教育?科作為健康教育?和健康促進日常?管理部門，負(fù)責(zé)?衛(wèi)生院健康教育?和健康促進的計?劃、實施、總結(jié)?、改進工作。?三、建立完善的?健康促進網(wǎng)絡(luò)，?由各科室主任和?護士長和健康教?育骨干組成，負(fù)?責(zé)本科室健康教?育和健康促進工?作的實施。四?、健康教育科每?年____健康?教育骨干參加一?次健康促進知識?培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)?健康教育與健康?促進及相關(guān)學(xué)科?的基本理論和方?法，以提高自身?健康促進專業(yè)水?平，臨床醫(yī)技科?室由科室健康教?育骨干培訓(xùn)。?五、健康教育科?統(tǒng)一管理衛(wèi)生院?的健康宣教資料?。各種宣傳資料?的內(nèi)容由科室提?供，健康教育科?統(tǒng)一審核、印刷?、存放，各科室?再到健康教育科?領(lǐng)取的健康宣傳?資料。六、衛(wèi)?生院開展合理膳?食、控制體重、?適當(dāng)運動、心理?平衡、改善睡眠?、限鹽、戒煙限?酒、控制藥物依?賴、戒毒等健_?___活方式和?可干預(yù)危險因素?的健康教育，開?展高血壓、糖尿?病、冠心病、哮?喘、肺炎、惡性?腫瘤、結(jié)核病、?肝炎、性病梅毒?、艾滋病、流感?和手足口病等重?點疾病健康教育?。對門診、住院?、出院病人開展?針對性的健康教?育，由相關(guān)醫(yī)務(wù)?人員發(fā)放各種宣?傳資料。在候診?室、門診大廳、?住院大廳等醒目?的位置設(shè)立健康?教育宣傳欄、宣?傳櫥窗及電子屏?幕等，傳播各科?常見病和季節(jié)性?傳染病的預(yù)防、?急救等知識，并?且經(jīng)常更換宣傳?內(nèi)容。七、各?科室有義務(wù)參與?針對本地區(qū)人群?健康狀況特點開?展健康教育與健?康促進等公益性?活動以及積極開?展衛(wèi)生宣傳日活?動，計劃、宣傳?主題清晰，內(nèi)容?豐富，形式多樣?，衛(wèi)生院每半年?進行一次效果評?價；同時各科室?醫(yī)護人員也有義?務(wù)接受各行政部?門指令或衛(wèi)生院?自發(fā)____開?展的社會公益活?動。八、建立?健康教育工作考?核制度，定期對?各部門的健康促?進工作進行考核?評比。對工作表?現(xiàn)出色的科室、?個人進行表彰和?獎勵。對工作開?展不到位，成效?不明顯的科室和?個人進行通報批?評。九、應(yīng)按?衛(wèi)生院健康教育?與健康促進臺賬?資料規(guī)范化管理?要求，按統(tǒng)一規(guī)?定整理歸檔，以?年度為單位保存?健康促進資料。?健康教育與健?康促進工作制度?（二）為保證?健康教育工作在?本單位的順利開?展，充分發(fā)揮健?康教育在醫(yī)院的?疾病預(yù)防醫(yī)療和?康復(fù)中的作用，?特制定本制度：?一、醫(yī)院成立?健康教育與健康?促進____機?構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，?由分管院長擔(dān)任?組長，成員包括?各行政職能科室?和臨床科室的主?任、護士長。定?期召開會議，負(fù)?責(zé)健康教育相關(guān)?制度的制定和落?實；健康教育與?健康促進工作納?入醫(yī)院工作計劃?。二、健康教?育科作為健康教?育和健康促進日?常管理部門，負(fù)?責(zé)醫(yī)院健康教育?和健康促進的計?劃、實施、總結(jié)?、改進工作。?三、建立完善的?健康促進網(wǎng)絡(luò)，?由各科室主任和?護士長和健康教?育骨干組成，負(fù)?責(zé)本科室健康教?育和健康促進工?作的實施。四?、健康教育科每?年____健康?教育骨干參加一?次健康促進知識?培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)?健康教育與健康?促進及相關(guān)學(xué)科?的基本理論和方?法，以提高自身?健康促進專業(yè)水?平，臨床醫(yī)技科?室由科室健康教?育骨干培訓(xùn)。?五、健康教育科?統(tǒng)一管理醫(yī)院的?健康宣教資料。?各種宣傳資料的?內(nèi)容由科室提供?，健康教育科統(tǒng)?一審核、印刷、?存放，各科室再?到健康教育科領(lǐng)?取的健康宣傳資?料。六、醫(yī)院?開展合理膳食、?控制體重、適當(dāng)?運動、心理平衡?、改善睡眠、限?鹽、戒煙限酒、?控制藥物依賴、?戒毒等健___?_活方式和可干?預(yù)危險因素的健?康教育，開展高?血壓、糖尿病、?冠心病、哮喘、?肺炎、惡性腫瘤?、結(jié)核病、肝炎?、性病梅毒、艾?滋病、流感和手?足口病等重點疾?病健康教育。對?門診、住院、出?院病人開展針對?性的健康教育，?由相關(guān)醫(yī)務(wù)人員?發(fā)放各種宣傳資?料。在候診室、?門診大廳、住院?大廳等醒目的位?置設(shè)立健康教育?宣傳欄、宣傳櫥?窗及電子屏幕等?，傳播各科常見?病和季節(jié)性傳染?病的預(yù)防、急救?等知識，并且經(jīng)?常更換宣傳內(nèi)容?。七、各科室?有義務(wù)參與針對?本地區(qū)人群健康?狀況特點開展健?康教育與健康促?進等公益性活動?以及積極開展衛(wèi)?生宣傳日活動，?計劃、宣傳主題?清晰，內(nèi)容豐富?，形式多樣，醫(yī)?院每半年進行一?次效果評價；同?時各科室醫(yī)護人?員也有義務(wù)接受?各行政部門指令?或醫(yī)院自發(fā)__?__開展的社會?公益活動。八?、建立健康教育?工作考核制度，?定期對各部門的?健康促進工作進?行考核評比。對?工作表現(xiàn)出