學(xué)校的崗位設(shè)置 學(xué)校崗位設(shè)置方案與崗位設(shè)置實(shí)施方案(模板4篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校的崗位設(shè)置學(xué)校崗位設(shè)置方案與崗位設(shè)置施行方案(模板4篇)學(xué)校的崗位設(shè)置學(xué)校崗位設(shè)置方案與崗位設(shè)置施行方案篇一學(xué)校成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、仲裁小組和辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：xx工作小組：高中組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：高中部門主任初中組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：初中各部門主任仲裁小組組長(zhǎng)：xx成員：xx辦公室：xx根據(jù)職齡、教齡、工齡、是否為一線老師、班主任工作年限〔任現(xiàn)職以來〕、名師評(píng)比等指標(biāo)順序依次排名設(shè)崗。詳細(xì)方法：根據(jù)職齡年限排序；職齡同等條件下參照教齡年限排序；上述指標(biāo)一樣的，參照工作年限排序；如上述指標(biāo)一樣，按照一線老師在前，教輔人員在后排序；如上述指標(biāo)一樣，參照班主任工作年限〔任現(xiàn)職以來〕；如上述指標(biāo)一樣，參照名師評(píng)比等情況排名。根據(jù)排序情況按照各級(jí)設(shè)崗人數(shù)設(shè)置崗位。各級(jí)崗位最終結(jié)果以區(qū)人社局批準(zhǔn)為準(zhǔn)。未盡事宜由崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組討論商定。本方案由20xx年11月3日學(xué)校黨政工會(huì)議討論通過后施行。學(xué)校的崗位設(shè)置學(xué)校崗位設(shè)置方案與崗位設(shè)置施行方案篇二為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)新農(nóng)村建立的假設(shè)干意見》〔中發(fā)[20xx]1號(hào)〕和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》〔中辦發(fā)[20xx]18號(hào)〕精神，積極穩(wěn)妥地施行農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校老師特設(shè)崗位方案〔以下簡(jiǎn)稱“方案”〕，特制定如下方案。1．通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校老師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量缺乏和構(gòu)造不合理等問題，進(jìn)步農(nóng)村老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2．從20xx年起，用5年的時(shí)間施行。特設(shè)崗位老師聘期3年。3．“方案”的施行范圍以國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣為主〔含的局部團(tuán)場(chǎng)〕，包括納入國(guó)家西部開發(fā)方案的局部中部省份的少數(shù)____州，適當(dāng)兼顧西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)____縣和少小民族縣。相關(guān)省〔自治區(qū)、直轄市〕在安排特設(shè)崗位時(shí)，要注意重點(diǎn)向藏區(qū)、“雙語教學(xué)”區(qū)、少小民族聚居區(qū)傾斜。4．“方案”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承當(dāng)，以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特設(shè)崗位老師的工資性支出，并按人均年1.5萬元的標(biāo)準(zhǔn)，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。特設(shè)崗位老師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦老師年收入程度和中央補(bǔ)助程度綜合確定。凡特設(shè)崗位老師工資性年收入程度高于1.5萬元的，高出局部由地方政府承當(dāng)。省級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)資金，用于解決特設(shè)崗位老師的地方性補(bǔ)貼、必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇〔政府不安排商業(yè)保險(xiǎn)〕應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用，以及特設(shè)崗位老師崗前集中培訓(xùn)和招聘的相關(guān)工作等費(fèi)用。5．事權(quán)不變，創(chuàng)新機(jī)制?！胺桨浮笔侵醒雽?duì)西部農(nóng)村貧困和遙遠(yuǎn)地區(qū)解決老師問題的支持，不改變事權(quán)劃分。納入“方案”的縣〔市〕，必須是老師總體缺編、構(gòu)造性矛盾突出，財(cái)力比擬困難，但工作根底好、積極性高的縣〔市〕，“方案”施行期內(nèi)不得再以其他方式補(bǔ)充新老師。各相關(guān)省〔自治區(qū)、直轄市〕要在核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位老師。6．中央統(tǒng)籌，地方施行。教育部、財(cái)政部牽頭制訂總體規(guī)劃和年度方案，提出特設(shè)崗位老師總量指導(dǎo)性意見。相關(guān)省〔自治區(qū)、直轄市〕要研究制訂施行“方案”的詳細(xì)政策和落實(shí)方法，并精心組織施行。受援縣〔市〕負(fù)責(zé)老師的日常管理和考核，并向省級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。7．相對(duì)集中，成組配置。特設(shè)崗位老師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，按照學(xué)科構(gòu)造，科學(xué)搭配。崗位的設(shè)置要相對(duì)集中，防止過于分散。一般在1個(gè)縣〔市〕安排100個(gè)左右，1所學(xué)校安排3－5人。8．側(cè)重初中，兼顧小學(xué)。特設(shè)崗位老師原那么上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。人口較少的邊境縣、少數(shù)____縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生占60左右的縣城學(xué)校。9．先行試點(diǎn)，逐步擴(kuò)大?！胺桨浮钡氖┬胁扇∠仍圏c(diǎn)，后推開的方法。20xx年擬安排2-3萬個(gè)特設(shè)崗位老師。相關(guān)省〔自治區(qū)、直轄市〕要精心選擇局部老師緊缺、工作根底好的“兩基”攻堅(jiān)縣作為試點(diǎn)縣，并認(rèn)真抓好試點(diǎn)工作。20xx年至20xx年在不斷總結(jié)試點(diǎn)工作的根底上，根據(jù)中小學(xué)生數(shù)量變動(dòng)情況，每年另行確定招聘人數(shù)。中央財(cái)政視實(shí)際招聘人數(shù)據(jù)實(shí)核定經(jīng)費(fèi)。10．特設(shè)崗位老師實(shí)行公開招聘，合同管理。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。11．招聘工作由省級(jí)教育、人事、財(cái)政、編辦等相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”〔定縣、定校、定崗〕原那么，按以下程序進(jìn)展：〔1〕公布需求?！?〕自愿報(bào)名?！?〕資格審查?！?〕考試考核?！?〕集中培訓(xùn)?！?〕資格認(rèn)定?！?〕簽訂合同。〔8〕上崗任教。招聘可采取組織專場(chǎng)招聘會(huì)、網(wǎng)上招聘會(huì)、組織設(shè)崗所在地有關(guān)部門到高校招聘等多種方式進(jìn)展。12．招聘對(duì)象和條件：〔1〕以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招少量應(yīng)屆師范類專業(yè)專科畢業(yè)生。〔2〕獲得老師資格，具有一定教育教學(xué)理論經(jīng)歷，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。〔3〕參加過“大學(xué)生志愿效勞西部方案”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先?！?〕報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合老師資格條件要求和招聘崗位要求。13．特設(shè)崗位老師享受《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》〔中辦發(fā)[20xx]18號(hào)〕和人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》〔國(guó)人部發(fā)[20xx]16號(hào)〕規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。相關(guān)省〔自治區(qū)、直轄市〕負(fù)責(zé)制定詳細(xì)落實(shí)政策和措施。14．“方案”的施行可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)方案”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位老師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位老師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)方案”要求的3年基層教學(xué)理論。15．特設(shè)崗位老師在聘期內(nèi)，由地方教育行政部門對(duì)其進(jìn)展跟蹤評(píng)估。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)展批評(píng)教育，催促改正；對(duì)不合適繼續(xù)在老師崗位工作的，應(yīng)及時(shí)將其調(diào)整出老師隊(duì)伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。16．相關(guān)省〔自治區(qū)、直轄市〕要研究制定政策措施，鼓勵(lì)特設(shè)崗位老師在3年聘期完畢后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)自愿留在本地學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)乩蠋熗却?。施行“方案”的地區(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新老師補(bǔ)充機(jī)制，今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校老師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位老師。對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。西部地區(qū)相關(guān)省〔自治區(qū)、直轄市〕在施行“方案”的同時(shí)，要研究制訂詳細(xì)可行方法，將“方案”的施行與大力推進(jìn)城鎮(zhèn)老師支援農(nóng)村教育、積極穩(wěn)妥地處理好代課人員問題等工作有機(jī)結(jié)合起來。17．聘任期間，特設(shè)崗位老師戶口和檔案關(guān)系的管理，由省級(jí)人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定。檔案關(guān)系原那么上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)政府老師人事檔案管理部門。18．各受援縣〔市〕和學(xué)校，要為特設(shè)崗位老師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。19．西部地區(qū)相關(guān)省〔自治區(qū)、直轄市〕應(yīng)按照本施行方案的要求，結(jié)合各地實(shí)際，制訂詳細(xì)施行細(xì)那么，報(bào)教育部、財(cái)政部備案。20．本方案由教育部、財(cái)政部負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校的崗位設(shè)置學(xué)校崗位設(shè)置方案與崗位設(shè)置施行方案篇三根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦關(guān)于施行農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校老師特設(shè)崗位方案的通知》〔老師[xx]2號(hào)〕精神和《教育部關(guān)于做好20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校老師特設(shè)崗位方案工作的通知》〔老師函〔20xx〕1號(hào)〕要求，結(jié)合省情和我省xx年、xx年年“特崗方案”施行情況，制定本方案。施行農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)老師崗位方案〔以下簡(jiǎn)稱“特崗方案”〕，旨在通過公開招聘高校畢業(yè)生到我省“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校老師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量缺乏和構(gòu)造不合理等問題，進(jìn)步農(nóng)村老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。從xx年起，用5年的時(shí)間施行“方案”。特設(shè)崗位老師聘期3年。20xx年，我省擬將特崗方案的施行范圍擴(kuò)大到42個(gè)以“兩基”攻堅(jiān)縣為主的國(guó)扶縣和省扶縣〔包括兩個(gè)移民基地〕，詳細(xì)為：皋蘭縣、鎮(zhèn)原縣、寧縣、合水縣、華池縣、環(huán)縣、慶城縣、清水縣、武山縣、秦安縣、麥積區(qū)、武都區(qū)、宕昌縣、康縣、文縣、西和縣、禮縣、會(huì)寧縣、靖遠(yuǎn)縣、景泰縣、玉門市、瓜州縣、夏河縣、碌曲縣、迭部縣、瑪曲縣、舟曲縣、臨潭縣、卓尼縣、合作市、積石山縣、東鄉(xiāng)縣、永靖縣、康樂縣、廣河縣、和政縣、臨夏縣、臨洮縣、岷縣、隴西縣、通渭縣。20xx年全省方案招收農(nóng)村特崗老師xx名?！惨弧痴衅腹ぷ饔墒〗逃?、人事、財(cái)政、編辦等部門共同負(fù)責(zé)，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”〔定縣、定校、定崗〕原那么?！捕吃跈C(jī)構(gòu)編制部門核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位老師?！踩程卦O(shè)崗位老師的安排按照學(xué)科構(gòu)造，科學(xué)搭配，崗位的設(shè)置相對(duì)集中，原那么上1所學(xué)校安排3人以上?！菜摹程卦O(shè)崗位老師原那么上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。少數(shù)____縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生占60%左右的縣城學(xué)校。各縣〔市、區(qū)〕應(yīng)選擇確定2所辦學(xué)條件較好的縣城以上學(xué)校，對(duì)新錄用的老師先安排進(jìn)“方案”，去縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，3年效勞期滿后回原聘用的縣城以上學(xué)校執(zhí)教?！参濉程卦O(shè)崗位老師實(shí)行公開招聘，合同管理。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。〔一〕以高等師范院校和其他公辦全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，并招少量省內(nèi)師范類專業(yè)應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生〔高職院校除外〕。〔二〕獲得老師資格，具有半年以上教育教學(xué)理論經(jīng)歷，年齡在26歲以下〔1982年6月30日以后出生〕的公辦全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。〔三〕參加過“大學(xué)生志愿效勞西部方案”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。〔四〕報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合老師資格條件要求和招聘崗位要求。〔五〕招聘對(duì)象應(yīng)具備以下根本條件：1、思想政治素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，品行端正；2、身體安康；3、志愿到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教，服從組織安排?！惨弧彻夹枨蟆！捕匙栽笀?bào)名。〔三〕資格審查。〔四〕考試考核。〔五〕集中培訓(xùn)。〔六〕簽訂合同?！财摺成蠉徣谓?。〔一〕3月份進(jìn)展宣傳發(fā)動(dòng)?！捕硰?月底到4月上旬開場(chǎng)組織報(bào)名?！踩?月下旬進(jìn)展資格審核，選拔進(jìn)入?？乒P試和本科面試的人員?！菜摹?月底至5月中旬組織筆試和面試。〔五〕6月上旬公布考試通過人員，入選人員到所報(bào)縣區(qū)進(jìn)展試講面試和體檢，最后報(bào)省教育廳進(jìn)展匯總統(tǒng)計(jì)。〔六〕7月初向教育部上報(bào)錄取人員，縣〔市、區(qū)〕對(duì)錄取人員進(jìn)展崗位分配，辦理畢業(yè)生報(bào)到證換取手續(xù)?！财摺?月上旬特崗方案畢業(yè)生分配完畢，8月中旬至8月底，錄取人員由各縣〔市、區(qū)〕組織集中培訓(xùn)?！舶恕?月初，錄取人員到崗工作。?？粕鷪?bào)名時(shí)間為3月31日—4月11日，本科生報(bào)名時(shí)間為3月31日—4月16日。報(bào)名者填寫《甘肅省20xx年老師特設(shè)崗位報(bào)名表》〔一式二份〕，省內(nèi)高校畢業(yè)生將《報(bào)名表》交本校畢業(yè)生就業(yè)管理部門，由學(xué)校按要求統(tǒng)一報(bào)送省教育廳師范處；省外高校畢業(yè)生和符合條件的往屆本科畢業(yè)生在網(wǎng)上報(bào)名后，將《報(bào)名表》到甘肅省教育廳師范處〔號(hào)碼88xx6〕，面試報(bào)到時(shí)將《報(bào)名表》交招聘縣〔市、區(qū)〕考核小組。本科生選拔以面試方式進(jìn)展。面試由省上統(tǒng)一組織，招聘縣〔區(qū)〕組成考核小組進(jìn)展。面試時(shí)間:5月24日、25日，面試地點(diǎn):蘭州，詳細(xì)事宜網(wǎng)上另行通知。專科生選拔由筆試和面試兩局部組成。筆試由省上統(tǒng)一組織綜合考試?？荚囍饕獌?nèi)容為:教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語，總分值150分，每個(gè)學(xué)科50分。英語專業(yè)畢業(yè)生英語成績(jī)另作要求?？荚嚂r(shí)間:4月19日上午8:30—11:00,考試地點(diǎn)原那么上在所在學(xué)校。面試由省上統(tǒng)一組織，招聘縣〔市、區(qū)〕組成考核小組進(jìn)展，詳細(xì)事宜網(wǎng)上另行通知。有關(guān)高校要確定專門機(jī)構(gòu)和人員，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名等工作?！惨弧程卦O(shè)崗位老師享受《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》的通知》〔中辦發(fā)[xx]18號(hào)〕、人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》〔國(guó)人部發(fā)[xx]16號(hào)〕和《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款代償資助暫行方法〉的通知》〔財(cái)教〔xx〕133號(hào)〕中規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。今后，城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校老師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，必須優(yōu)先聘用特設(shè)崗位老師?！捕场胺桨浮钡氖┬信c“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)方案”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位老師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位老師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)方案”要求的3年基層教學(xué)理論?！踩程卦O(shè)崗位老師在聘期內(nèi)，由縣〔市、區(qū)〕教育行政部門對(duì)其進(jìn)展跟蹤評(píng)估，對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)展批評(píng)教育，催促改正；對(duì)不合適繼續(xù)在老師崗位工作的，應(yīng)及時(shí)向省、市教育行政部門報(bào)告，不再列入本工程管理，自主擇業(yè)?！菜摹承谄跐M后自愿留在本地學(xué)校繼續(xù)任教且經(jīng)考核合格的特崗老師，縣〔市、區(qū)〕必須負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)乩蠋熗却?，不得以任何理由回絕安排?！参濉承谄跐M后，不留基層學(xué)校工作的特崗老師，由其自主擇業(yè)。本人找到工作、其檔案戶口關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到縣〔市、區(qū)〕的，辦理改派手續(xù)；其戶口檔案關(guān)系沒有轉(zhuǎn)到縣〔市、區(qū)〕的，辦理派遣手續(xù)。“方案”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承當(dāng)，以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特設(shè)崗位老師的工資性支出，并按人均年1.896萬元的標(biāo)準(zhǔn)，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。特設(shè)崗位老師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各縣〔市、區(qū)〕根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦老師年收入程度和中央補(bǔ)助程度綜合確定，報(bào)省級(jí)有關(guān)部門備查。凡特設(shè)崗位老師工資性年收入高于1.896萬元的，高出局部由縣〔市、區(qū)〕政府承當(dāng)。特設(shè)崗位老師戶口和檔案關(guān)系原那么上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)政府老師人事檔案管理部門。各縣〔市、區(qū)〕和學(xué)校，要為特設(shè)崗位老師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。各縣〔市、區(qū)〕制定施行細(xì)那么。本方案由省教育廳、省財(cái)政廳負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校的崗位設(shè)置學(xué)校崗位設(shè)置方案與崗位設(shè)置施行方案篇四學(xué)校崗位設(shè)置施行方案為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，根據(jù)《新密市教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作施行方案》《曲梁鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置施行方案》等有關(guān)文件精神，結(jié)合和我單位實(shí)際狀況，現(xiàn)制定本單位崗位設(shè)置管理施行方案。一、施行范圍和原那么1、在我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本施行方案。2、按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原那么進(jìn)展崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。二、崗位類別和崗位等級(jí)設(shè)置本單位設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類，以專業(yè)技術(shù)崗位為主。其中專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)崗位84名，占崗位總量的98.82％；工勤技能崗位1名，占崗位總量的1.18％。〔一〕專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)根據(jù)中心校崗位設(shè)置施行方案與分配指標(biāo)，我校專業(yè)技術(shù)中高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位分別設(shè)置高級(jí)崗位8個(gè)，中級(jí)崗位39個(gè)，初級(jí)崗位37個(gè)。1、高級(jí)崗位由中心校按照高級(jí)崗位之間的構(gòu)造比例2:4:4，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)展設(shè)置。2、中級(jí)和初級(jí)崗位由我校公開進(jìn)展設(shè)置聘任，中級(jí)崗位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的比例為3:4:3，設(shè)置八級(jí)崗位10個(gè)，九級(jí)崗位14個(gè)，十級(jí)崗位15個(gè)。初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的比例為5:5，設(shè)置十一級(jí)崗位15個(gè)，十二級(jí)崗位19個(gè)，十三級(jí)崗位3個(gè)。〔二〕工勤技能崗位等級(jí)根據(jù)中心校崗位設(shè)置施行方案與分配指標(biāo)，我校設(shè)置工勤技能崗位中級(jí)工1名，占我單位崗位設(shè)置總量的1.18％。三、崗位任職條件兩類崗位的任職根本條件，嚴(yán)格按照《新密市教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作施行方案》〔新密教體文[]58號(hào)〕和《曲梁鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置施行方案》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！惨弧?、專業(yè)技術(shù)崗位根本條件〔1〕根本任職條件1、擁護(hù)黨的道路、方針、政策，遵守憲法、法律，行為舉止貼合老師職業(yè)道德，遵守學(xué)校制度；2、具有良好的品行及師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己；3、具有崗位所需的專業(yè)、潛力或技能條件；4、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；5、具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；6、具有相應(yīng)的老師資格；7、任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履職，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，年度考核均到達(dá)“合格”及以上等次；8、堅(jiān)持在教育教學(xué)一線工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量；9、貼合相應(yīng)層次的專業(yè)技術(shù)崗位任職年限要求。〔2〕任職年限要求聘用專業(yè)技術(shù)各等級(jí)崗位的任職年限原那么上不少于5年，且連續(xù)年度考核在合格以上，貼合直接聘用條件的可放寬至三年以上；各個(gè)崗位內(nèi)部不同級(jí)別等級(jí)崗位的任職年限原那么上不少于3年。〔二〕、工勤技能崗位根本條件1、一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿5年，并分別透過高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。2、三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿5年，并分別透過高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核?！踩?、有以下情形之一者，不得聘用到老師專業(yè)技術(shù)崗位高一級(jí)崗位1.師德考核不合格的；2.專業(yè)技術(shù)考核不合格的；3.弄虛作假、偽造獲獎(jiǎng)證書或剽竊、抄襲論文的；4.成心不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴(yán)重?fù)p失的；5.有嚴(yán)重瀆職、失誤行為，造成平安職責(zé)事故的；6.拒不理解培訓(xùn)、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的；7.長(zhǎng)期在編不在崗或擅自離崗，回絕參加競(jìng)聘的；8.曠工或請(qǐng)假超過國(guó)家規(guī)定天數(shù)的；9.不承當(dāng)教育教學(xué)工作的。四、崗位聘用方法〔一〕總體原那么與施行方法1、首次按崗位設(shè)置聘用時(shí)，保證是我校所屬單位現(xiàn)有在編的正式人員，按照所聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。2、本次崗位設(shè)置實(shí)行三條原那么：不減員、不減崗、不減薪。3、本次崗位聘期一般為2年，對(duì)到期的人員，需重新競(jìng)聘崗位，競(jìng)聘到崗位才會(huì)得到相應(yīng)的崗位。4、今后出現(xiàn)空缺的崗位，按照公開招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。5、嚴(yán)格按照崗位的職職責(zé)務(wù)和任職條件，以不低于國(guó)家規(guī)定的根本條件聘用人員。6