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學校領導干部考核細則考核目的學校領導干部考核是為了落實學校工作重心,加強學校領導班子建設,提高學校領導干部的綜合素質和履行職責的能力水平,推動學校各項事業(yè)發(fā)展的有效制度安排。通過考核,發(fā)現問題、提出建議,為學校的未來發(fā)展提供指導和支持。考核對象學校領導干部考核對象為校領導班子成員以及各級管理崗位的干部,包括校長、黨委書記、院長、副校長等。其中,校領導班子成員為重點考核對象,其他管理崗位干部為次要考核對象??己藘热?.履職情況根據崗位職責和商定的目標任務,考核對象應對所負責的工作進行計劃、組織和管理,發(fā)揮領導作用,落實工作責任??己酥攸c關注崗位職責執(zhí)行情況、工作任務規(guī)定完成情況和所負責的工作中存在的問題以及解決措施等。2.綜合素質領導干部應具有良好的道德品行,具備一定的性格特點、人際關系和形象等,并具備與所在崗位要求相匹配的理論和實踐水平。考核重點關注領導干部的思想理論素質、政治素養(yǎng)、學術水平、業(yè)務素質、創(chuàng)新能力、組織協調能力、職業(yè)素質等。3.管理水平領導干部應具備較高的管理水平,具有良好的決策、組織、協調和管理能力,具備較強的領導力和執(zhí)行力??己酥攸c關注干部的決策能力、工作組織能力、人際協調能力、聯絡工作能力、團隊管理能力等。4.工作成效領導干部應在崗位上發(fā)揮領導作用,做到履職盡責,履行使命。考核重點關注領導干部的崗位職責落實情況、工作成效、專業(yè)能力提升、成果產出等??己朔椒▽W校領導干部考核綜合運用多種方法,包括個人自我評價、被考評對象互評、工作總結匯報、實地考察、面談提問等。其中,實地考察和面談提問是主要考核方式,可以深入了解領導干部的工作情況和綜合素質??己私Y果與效果學校領導干部考核結果主要用于評價領導干部的綜合素質和崗位職責履行情況,并為學校領導班子建設提供參考??己私Y果將作為領導干部的綜合評價,體現在薪酬待遇、職務晉升等方面,同時也會通過獎懲制度予以體現。學校領導干部考核對推進學校各項任務的落實和發(fā)展具有積極意義。通過考核,可以發(fā)現領導干部的問題,

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