班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)心得體會(huì)

班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)心得體會(huì)開(kāi)學(xué)之初，我很榮幸的中選了班級(jí)里的團(tuán)支書(shū)。沒(méi)有太多工作閱歷的我正在躊躇的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了新生團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)。為期一個(gè)月左右的培訓(xùn)讓我收獲許多，對(duì)工作有了更好的熟悉，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的團(tuán)支書(shū)。不知不覺(jué)中培訓(xùn)班就快接近尾聲了，但我信任它會(huì)成為我初入大學(xué)的一段美妙的記憶，從中學(xué)到的東西也將是我以后一筆珍貴的財(cái)寶。

記得在開(kāi)班典禮上，聽(tīng)到了三個(gè)特稱(chēng)團(tuán)支部的發(fā)言，讓我感受頗深，他們團(tuán)結(jié)團(tuán)支部力氣，建成了擁有自己特色的團(tuán)支部。班級(jí)始終是我們的根，根深才能葉茂。做為團(tuán)支書(shū)應(yīng)當(dāng)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，以這些優(yōu)秀的團(tuán)支部為典范，將自己的班級(jí)建成一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)支部。

緊接著校團(tuán)委書(shū)記方正權(quán)教師著重給我們講了身為一名團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用，讓我們這些大一的團(tuán)支書(shū)更加深刻地熟悉到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，典范示范和橋梁紐帶的作用。最終盼望我們能夠以一種積極安康的心態(tài)對(duì)待團(tuán)干部的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來(lái)干，把它作為展現(xiàn)自我才華的一個(gè)平臺(tái)，在工作中相互幫忙，相互支撐，以最高的熱忱投入到工作中。

隨后的參與的暑期社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)觀(guān)摩會(huì)、小組爭(zhēng)論、實(shí)踐參觀(guān)都給我留下了非常深刻的印象。讓我對(duì)自己的工作有了更好的了解，對(duì)團(tuán)章以及如何在新形式下做好基層團(tuán)工作有了更好的熟悉。并且在同其他團(tuán)支書(shū)進(jìn)展溝通的同時(shí)也讓我熟悉到了自己的缺乏，使自己力量得到了很大的提升。

最終，我和其他團(tuán)支書(shū)一同參與了學(xué)校舉辦的“我的青春更精彩——青春故事巡講”的活動(dòng)，聽(tīng)到了許多鼓舞人心的青春故事，他們是我們的典范，是我們的標(biāo)尺，給了我們感動(dòng)和鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)決了自己為幻想拼搏的信念。校團(tuán)委副書(shū)記王維教師也隨后做了“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題”的主題發(fā)言，同樣給了我們?cè)S多的啟迪，讓我們對(duì)將來(lái)有了更好的規(guī)劃，對(duì)學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了深入的了解。在主題團(tuán)日開(kāi)放日中我觀(guān)摩、學(xué)習(xí)了國(guó)貿(mào)1001班的團(tuán)日活動(dòng)，他們預(yù)備的非常充分，主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐都有很好的組織性。其中同他們一起去濱城小學(xué)的幫忙貧困學(xué)生的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的印象，讓我深切感受到貧困孩子的困難，作為一個(gè)積極向上的團(tuán)支部，我們應(yīng)當(dāng)多組織這樣的活動(dòng)來(lái)盡自己做能幫忙他們。

團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，不知不覺(jué)中培訓(xùn)已接近尾聲。但我們參與培訓(xùn)的成員早已成為要好的朋友，大家相處的都很融洽。在預(yù)備活動(dòng)期間，我們共同處理遇到的問(wèn)題和困難，在實(shí)踐中，我們相互幫忙，相互支撐，更加清晰地了解到團(tuán)日活動(dòng)的流程以及怎樣面對(duì)解決活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)會(huì)了如何與人相處。這一次的培訓(xùn)也讓我有時(shí)機(jī)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改良自己，熟悉到自己工作上存在的問(wèn)題和解決的方法。我信任這些都對(duì)我以后的工作都有很大的幫忙，讓我有了更大的信念和動(dòng)力來(lái)做好自己的工作，為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)心得體會(huì)2

從一個(gè)普一般通的中學(xué)生到進(jìn)入大學(xué)成為大學(xué)生，繼而到競(jìng)選班長(zhǎng)，不管是從心理上還是接人待物來(lái)說(shuō)，都發(fā)生的不小的變化。競(jìng)選班長(zhǎng)之前，有學(xué)長(zhǎng)給我說(shuō)過(guò)大學(xué)的班長(zhǎng)完全和高中不一樣，大學(xué)的班長(zhǎng)特別特別的累。但是那時(shí)候或許是由于初生牛犢不怕虎吧，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競(jìng)選了。

再后來(lái)，競(jìng)選班長(zhǎng)勝利的”喜悅還沒(méi)過(guò)去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開(kāi)頭那幾天真的很盼望自己有分身之術(shù)，可以用一個(gè)去開(kāi)會(huì)，用一個(gè)去趕表格，用一個(gè)去學(xué)習(xí)，用一個(gè)去參與自己有興趣的活動(dòng)。也由于途中的一些困難想過(guò)要“辭職”，但是又情愿心就這樣被戰(zhàn)勝，于是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，參與了學(xué)校組織的“班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)班”，使我對(duì)大學(xué)有了一個(gè)新的熟悉。

作為班長(zhǎng)，我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，親密教師與同學(xué)間的聯(lián)系，帶著全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，艱難奮斗，積極進(jìn)取，樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造高度的政治氣氛，并積極向黨組織靠攏。可以說(shuō)，班長(zhǎng)就是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。但我深知，我還有很多缺乏，與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此，我還應(yīng)當(dāng)更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和治理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

第一講，魯宇紅校長(zhǎng)給我們講了我們身為班干部的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生干部應(yīng)具備的素養(yǎng)與力量。我們這代人要擅長(zhǎng)認(rèn)清時(shí)代形式，把我住機(jī)遇。主要分為四個(gè)方面：1、用科學(xué)理論武裝自己;2、要具有世界眼光;3、擅長(zhǎng)把我規(guī)律;4、要富有科學(xué)創(chuàng)新精神。還有我們?cè)诖髮W(xué)期間應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的東西：1、根底學(xué)問(wèn)和根本常識(shí);2、教師教授的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能;3、優(yōu)勢(shì)方面自學(xué)學(xué)問(wèn);4、拓展學(xué)問(wèn)面、博學(xué)多聞;5、多了解社會(huì)學(xué)問(wèn)、社會(huì)常識(shí)。不止如此，教師在演講過(guò)程中還屢次強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)新”，要學(xué)會(huì)主動(dòng)敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題，激發(fā)自己的超靈感，直覺(jué);學(xué)會(huì)信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)熟悉的跳動(dòng)和重大發(fā)覺(jué)。

其次講，是由沈永健教師給我們演講的“心理問(wèn)題的識(shí)別與輔導(dǎo)”，沈院長(zhǎng)的講話(huà)非常幽默幽默，引得太小陣