感恩勵(lì)志演講稿范文四篇

感恩勵(lì)志演講稿范文錦集四篇親愛的教師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

我今日演講的題目是《感恩，讓生命更美妙》。

記憶的線糾結(jié)了十四年，生命之樹已經(jīng)有了十四個(gè)小年輪。在我人生的十四年里，有朋友談笑風(fēng)生，有教師孜孜不倦的教學(xué)，有父母無怨無悔的付出。

每年秋天，看著留鳥成雙成對(duì)地飛向南方，我總在想，它們是不是已經(jīng)遺忘了它們生長的北方。然而，其次年春天，他們在樹枝上嘰嘰喳喳，叫著朋友。這是感恩嗎？他們遵循自己內(nèi)心的道路，回到他們被哺育的地方。

從我們誕生的時(shí)候，它就在吮吸母親的乳汁，離開嬰兒；從牙縫里學(xué)，就是靠父親的引導(dǎo)說話和笑；無知與無知，是把教師的教育和出口變成一章；哀痛和苦痛在朋友的幫忙下布滿了自信。這一切，都要感謝父母、教師、朋友，是他們教會(huì)了我們成長。

父母之愛，柔如水，柔如煙，深似海，重如山；師愛，純凈如雪，細(xì)膩如露，清淡如溪，親切如霞，朋友的愛，暖和如春，無私如云，純凈如水，深邃如山。

但是這些比天還高，比地還厚的深情，我們又能體會(huì)和回報(bào)多少呢？當(dāng)我們大聲的對(duì)父母吼，當(dāng)我們傲慢的逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們帶著敷衍的心情和朋友廝混，你想過他們嗎？父母總是說我們坐下來，用輕松的語氣說話，教師急躁地問我們?yōu)槭裁?，朋友帶著懊喪的表情問你想去哪里……我們身邊發(fā)生的事情很少嗎？

古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)。古代有養(yǎng)親戚丟米的孩子。師洋程門造了雪。俞伯牙倒在鋼琴上，寫了一首《知音》.今日鄒尊熙隨父親上大學(xué)，展翅救學(xué)生，丁隨朋友上學(xué)十年.這些故事感動(dòng)了我們，讓我們更加為難.朋友們，想想你們的生活，有沒有為辛苦一天的父母端過一杯茶？你對(duì)教我們一成天的教師說“你很努力”了嗎？你對(duì)幫忙過你的朋友說過“感謝”嗎？

父母的生活可能很平凡，平凡的讓你不情愿在別人面前提起；一個(gè)教師的生活可能很平凡，畢業(yè)了就忘了；朋友的生活可能很貧困，貧困讓我們不情愿和他們交往。但就是這樣的人，扶你起來，教你跌倒時(shí)站起來；迷茫的時(shí)候給你解釋，讓你勝利；當(dāng)你苦痛的時(shí)候，開導(dǎo)你，幫忙你恢復(fù)。它們指引我們一步一步走向勝利。

朋友們，讓我們記住生活中最重要的人的和善，感謝他們的和善，讓我們感謝我們的同齡人！

感恩勵(lì)志演講稿篇2

“爸爸媽媽，我愛你們！”“教師，我愛您！”……聲聲深情的召喚響徹在學(xué)校操場的上空，一行行飽含深情的熱淚盡情流淌在學(xué)生、家長、教師的臉上。為鼓勵(lì)青少年學(xué)會(huì)感恩、勵(lì)志自強(qiáng)，給家長和學(xué)校之間搭建一個(gè)感恩勵(lì)志教育的寬闊平臺(tái)，讓感恩的力氣在家校之間傳播延長，承受感恩勵(lì)志教育的洗禮。

演講會(huì)以“感恩祖國、感恩教師、感恩父母、勵(lì)志自強(qiáng)”為主題，陳伯鈞教師用真摯的語言、生動(dòng)的案例、飽滿的情感，引導(dǎo)學(xué)生開掘自己內(nèi)心深藏的那份感恩，并把它呈現(xiàn)出來、爆發(fā)出來，尤其在學(xué)生與教師、學(xué)生與家長的互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，很多孩子抑制不住內(nèi)心的感動(dòng)，當(dāng)場向教師、父母表達(dá)自己內(nèi)心的情感，滿含熱淚向教師深深鞠躬，和父母深情擁抱，現(xiàn)場的掌聲、泣聲震撼著每一個(gè)人的心靈。演講會(huì)在沸騰的感恩中完畢。

此次演講活動(dòng)是我校感恩教育系列活動(dòng)之一，對(duì)推動(dòng)感恩教育，構(gòu)建和諧校園起到了重要作用。我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開展多種形式的感恩教育，喚醒學(xué)生的感恩之心，教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母、教師和社會(huì)。

有一個(gè)天生失語失聰?shù)男∨ⅲ职衷谒徽Q生就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，干著繁重的活來維持家計(jì)。每到日落時(shí)分，小女孩就開頭站在家門口，布滿期盼地望著門前的那條路，由于媽媽每天都會(huì)給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的日子里，一塊小小的年糕都是人間的美味了，這也是小女孩最歡樂的時(shí)候了。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊觀察了倒在地上的媽媽。她發(fā)覺媽媽的眼睛沒有閉上，她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有答復(fù)她。她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哀痛無望之時(shí)，小女孩擦干眼淚，打算用自己的語言來告知媽媽她肯定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿頑強(qiáng)的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜，”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……

感恩勵(lì)志演講稿篇3

今日，我們學(xué)校組織了一次感恩勵(lì)志教育的演講，這次的教育活動(dòng)，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道教師教育我們那份幸苦，父母和教師對(duì)我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報(bào)老是很父母。

參與這次活動(dòng)讓我意識(shí)到自己從前的不好，給父母、教師帶來了深深的損害。宅這次活動(dòng)中，許多家長哭了，作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操勞時(shí)而一次次被他們損害過的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一每天的.長大，心里都會(huì)唄孩子不聽話而難受難過。的那個(gè)我看到這一幕幕的情景，我的心在抖動(dòng)，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢，有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的損害父母，不聽話、任性、亂花錢，都沒想過父母掙錢時(shí)的難處。我覺得我對(duì)不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在始終都在為我操勞，有時(shí)還會(huì)和媽媽頂嘴，不聽媽媽的話，我真是一個(gè)壞孩子。我也好懊悔，這次的活動(dòng)給我很大的幫忙，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會(huì)體諒教師的苦心，以后我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓教師、父母為我操勞，做一個(gè)好孩子。

感恩勵(lì)志演講稿篇4

親愛的爸爸媽媽：

大家好！

爸爸媽媽，有許多話埋在心里。我想說出來，但始終沒有時(shí)機(jī)告知你。今日，在這個(gè)感恩節(jié)，我想放開心扉，告知你我心里有什么。

爸爸，我想對(duì)你說：“你好累啊，四周都是繁瑣麻煩的事情，做事總要前后思索。家里有大事，你過著困難困苦的生活，而我們過著安逸的生活。你掙錢給我買書，卻什么都不舍得買。你真的是別人的好爸爸，不是自己的好爸爸?！?/p>

媽媽，我想對(duì)你說：“感謝你的好意。但是你雖然貪戀我，為什么不能理解我的心情？我記得有一天，你叫我學(xué)一會(huì)英語，然后我就去上學(xué)了。我讀書的時(shí)候，你的叫賣一掃我讀書的興致，我卻安靜下來，連續(xù)看書。你就要上學(xué)了，我也沒有方法讀英語。于是，你拿起鞭子，走上前來，從我手中接過書，大聲說：“去，讀英語，讀這些破書有什么用？”“為什么沒用？這些書增加了課外閱讀的學(xué)問。不然怎么做那些課外閱讀題？“生氣我只是對(duì)你大喊大叫。你別無選擇，