病句第二梯度訓(xùn)練使用詳

快速識病句從否定詞切入·為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

·澳門漂離祖國400年，難道能否認(rèn)澳門回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同心愿嗎？

睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（1994全國）從兩面詞切入

·說實(shí)話，當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因?yàn)槟菚r經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。（2007年高考山東卷）

·學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。（2005山東卷）機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。（1995上海）我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（1996全國）

電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。（1993六省市）例句：人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。中國正在經(jīng)歷一場從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)百姓的切身利益。從數(shù)字或數(shù)量短語切入這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。

南昌至上海、杭州的火車動車組票價分別為228元、179元，而對應(yīng)的普通列車硬座票價為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價要低一倍多。從關(guān)聯(lián)詞切入無論干部和群眾,都必須遵守社會主義法制。中國古代的書畫藝術(shù)，……許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。此次植樹助學(xué)公益活動，不僅能加快京郊地區(qū)的綠化建設(shè)，而且種下的主要是晚秋貢梨的樹苗。（2003北京高考）。7.分句順序不當(dāng)（1）.這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但不吃國家救濟(jì)了,而且還向國家交售了六萬斤公糧。（2）.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜的一步。他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受到損失。主語與關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議，另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù)，提高質(zhì)量，保證化肥的供應(yīng)。同一主語，關(guān)聯(lián)詞在主語后；不同主語，關(guān)聯(lián)詞在主語前。例：小李因?yàn)樗卟蛔悖陨险n精神不振。因?yàn)樾±钏卟缓?，所以父母很為她?dān)心?！鴱慕樵~切入第二天，世界各人報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了報道。通過李老師的耐心開導(dǎo)，使張東興解開了思想上的疙瘩。

從上述有目共睹的事實(shí)中，證明他們的所作作為是無可指責(zé)的。（1995上海）觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（2004青海卷）【分析】介詞“對”的使用使句子沒有了主語，去掉它，“我們”就是主語。由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本?！痉治觥吭摼洹坝捎凇钡拇嬖谑拐麄€句子沒有了主語，去掉它就完整了。以上均是介語短語中套有主語，應(yīng)刪去介詞及相呼應(yīng)的詞，讓主語顯露出來，這種現(xiàn)象病句中較常見。從并列詞語切入改革開放搞活了經(jīng)濟(jì)，農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目，除各種應(yīng)時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。（2000全國）通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了學(xué)校常規(guī)管理中存在的一些問題。

并列詞語或短語語序不當(dāng)（1）.我們認(rèn)真研究聽取了大家的意見。我們認(rèn)真聽取研究了大家的意見。（2）.通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。通過檢查，大家發(fā)現(xiàn)、討論、解決了課外活動中的一些問題。（3）.制作精良、選料上乘的“葵花牌”動物粉含有強(qiáng)化人體機(jī)能的多種營養(yǎng)成分。并列短語可按下列方法排序：1、依時間先后排序。例：秋收、秋耕、秋種，都要忙完了。（秋季農(nóng)作的先后順序）2、依空間距離排序。例：牧女們騎著駿馬，健美的身姿映襯在藍(lán)天、雪山和綠草之間。（人們觀察事物由上到下的順序。）3、依范圍大小排序。例：至少，也當(dāng)浸漬了親族、師友、愛人的心。（范圍排序可由大到小,也可由小到大。此處為由小到大。）4、依程序輕重排序。千百年來,人們一直懷恨他們、憎惡他們、咒罵他們。(程序上一層強(qiáng)勝一層5、依情感流程排序。她沒有什么法子讓一個有錢的體面人認(rèn)識她、了解她、愛她、娶她。6、依時局變化排序。例：和談失敗了，欺騙不行了，戰(zhàn)爭揭幕了。7、依數(shù)目常規(guī)排序。例：有時使繁：用墨如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜。8、依成績名次排序。中國、烏克蘭和俄羅斯分獲第二十七屆奧運(yùn)會男子體操團(tuán)體總分前三名。9、依法定位置排序。黨委、人大、政府和政協(xié)四大家齊心合力抓經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)人民奔小康。10、依對應(yīng)承接排列小琳的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，哥哥是軍人，他們分別在自己的崗位上救死扶傷，教書育人，站崗放哨。外讀標(biāo)志詞內(nèi)在看結(jié)構(gòu)辨析并修改病句——搭配不當(dāng)高考專題復(fù)習(xí)（08全國II卷）1．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。高考典例搭配不當(dāng)特點(diǎn)（08全國新課標(biāo)卷）

2.城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動了村民之間的聯(lián)系，彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。不足加強(qiáng)考綱解讀

“搭配不當(dāng)”是高考《考試說明》規(guī)定必須掌握的六種病句類型之一，僅08年高考就有全國卷、四川卷、重慶卷、天津卷、江蘇卷、山東卷、浙江卷、安徽卷等涉及。1．主謂搭配不當(dāng)

※今年春節(jié)期間，這個市的120輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各各自執(zhí)勤的崗位上。

修改：刪去“120輛消防車”例題引路練一練由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。

解析：“生產(chǎn)量”與“供應(yīng)”“銷往”主謂不當(dāng)。

2．動賓搭配不當(dāng)

※現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

動詞“看到”帶了四個賓語：“鄉(xiāng)親”“小屋”“街道”“鄉(xiāng)音”，“看到”可以支配賓語“鄉(xiāng)親”“小屋”“街道”

，但不能支配“鄉(xiāng)音”。

例題引路又聽到練一練（08全國卷Ⅰ）他馬上召集了常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)該注意的問題。解析：動詞“安排”帶了四個賓語：“內(nèi)容”“時間”“出席人員”“問題”，“安排”可以支配賓語“內(nèi)容”“時間”“出席人員”，但不能支配“問題”。研究3．主賓搭配不當(dāng)

※這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。

“這家工廠”怎么被授予“產(chǎn)品稱號”呢？這是主語和賓語搭配不當(dāng)。

例題引路產(chǎn)品小結(jié)：并列短語做成分，可能會有不能完全搭配的毛病。

例1：采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。（2006年江西卷5B）例2：1999～2011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。（2012四川卷C項(xiàng)）

練一練孩子的教育問題是一個復(fù)雜的過程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。解析：“問題”是“過程”，主賓搭配不當(dāng)。修改：刪去“問題”。方法總結(jié)主干成分檢查法抽出主干，看主謂、動賓、主賓搭配是否合理。

4．修飾語和中心語搭配不當(dāng)

※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉?！盎ǚ邸痹跄苁恰?0萬朵”呢？這是定語和中心語搭配不當(dāng)。

例題引路花練一練“東北小品火起來了！”當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。解析：“寬廣的內(nèi)涵”，定語中心語搭配不當(dāng)方法總結(jié)

枝葉成分檢查法檢查枝葉，看修飾語和中心語之間是否搭配不當(dāng)。

成分殘缺※

（一）缺主語※

（二）缺謂語※

（三）缺賓語※

（四）缺其它【例3】可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。（2001年春季高考題）【分析】“過早離開我們”的主語只能是“他”，而不會是承上省的“巨著”，本句缺少主語“他”。）【例4】女公安局長任長霞的事跡，強(qiáng)烈地震撼著讀者的心弦，在不知不覺中受到了深刻的教育。【分析】“在不知不覺中”前加“讀者”（原句成了復(fù)句）或“使讀者”（原句成了單句）結(jié)構(gòu)才完整，意思才明確。復(fù)讀的第一天，上語文課，一位戴著眼鏡，額上略帶幾絲皺紋，約摸四十歲，精神抖擻，帶著微笑走進(jìn)了教室?！痉治觥俊八氖畾q”后加上“的老師”或“的人”?！纠?9】那種不顧林區(qū)實(shí)際，片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只能是得不償失?！痉治觥慷ㄕZ缺少中心語，在“生產(chǎn)”后加“的做法”，或刪去“那種”，讓“不顧……生產(chǎn)”做主語?！纠?0】有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了?！痉治觥縿h去“天性中的”。“被”字前加“的天性”，或者在“被”字前加“的特性”。公安人員經(jīng)過周密調(diào)查,這起轟動全國的滅門案終于成功告破.前一句缺謂語我們經(jīng)過一冬的苦干，河道終于疏通了?！痉治觥俊拔覀儭痹鯓樱俊拔覀兛喔闪艘欢?。“經(jīng)過一冬的苦干”是一個介詞短語。一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來?！痉治觥看司浔緛硎钦f朱柯忠怎么樣，可突然變成了說另外一個人。在“突然”之后補(bǔ)“發(fā)現(xiàn)”或“看見”即可。17、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。18、公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。（2001春招）19、隨著社會的不斷進(jìn)步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。（2002全國）例句：三句的毛病都在于缺賓語（四）缺其它1、介詞殘缺2、關(guān)聯(lián)詞語殘缺【例31】他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共同生死的朋友分道揚(yáng)鑣了呢？【分析】“和”字后再加一個“與”字?！纠?2】中國男子乒乓球隊在2004年3月7日卡塔爾首都多哈結(jié)束的第47屆世界乒乓球男子團(tuán)體比賽中第14次捧得斯韋思林杯?！痉治觥吭凇翱ㄋ枴鼻凹咏樵~“于”?！纠?3】俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。（2002年高考題）【分析】缺少與“包括”相呼應(yīng)的詞語“在內(nèi)”。

我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。【解析】介詞殘缺，在“祖先”前面加“對”?！纠?4】他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了?！痉治觥俊皭蹖W(xué)習(xí)”前加“但是”。【例35】我們的干部只有自身思想作風(fēng)過硬，群眾團(tuán)結(jié)在周圍?！痉治觥俊叭罕姟焙蠹印安拧?。成分贅余的各種類型例句：今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。（1998全國）其實(shí)，細(xì)究起來，“華夏漢民族文化”這一概念，本身就是一個動態(tài)發(fā)展的過程，而并非是一個封閉的穩(wěn)定的范疇。（2000春）參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。到會的15名與會者，對這一問題進(jìn)行了充分的討論。語序不當(dāng)邏輯錯誤句意不明句式雜糅語序邏輯歧義糅表意不明：

表意不明主要包括兩種情況：一是“歧義”，即一句話有兩種以上的理解；二是“費(fèi)解”，即一句話表達(dá)出來，不能讓人看明白說得什么意思。例句：局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。（1998全國）

政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場。(2003全國)

獨(dú)聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。（2003全國）

結(jié)構(gòu)混亂“結(jié)構(gòu)混亂”是高考《考試說明》規(guī)定必須掌握的六種病句類型之一。結(jié)構(gòu)混亂，又叫句式雜糅，主要有兩類：

兩句混雜、藕斷絲連[高考經(jīng)典試題分析]一、兩句混雜

指一個句子套用了兩種句式結(jié)構(gòu)。

1、一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。“這是由于……的緣故”和“這是由……所決定的”套在一起而成。改“由于”為“由”即可。由于所決定的2007。08。01深大附中田軍幾種常見的雜糅格式：

1、本著……為原則:本著……原則；以……為原則

2、以……即可:以……為宜；……即可

3、是為了……為目的的:以……為目的的；是為了……

4、對于……問題上:對于……問題；在……問題上

5、由于……下:由于……；在……下

6、原因是……造成的:原因是……；是由……造成的

7、經(jīng)過……下:經(jīng)過……；在……下

8、出于……決定的:是出于……；是由……決定的

2007。08。01深大附中田軍9、借口……為名:借口……；以……為名

10、是因?yàn)椤脑?是因?yàn)椤?；……是原?/p>

11、有……組成:有……；由……組成

12、靠的是……取得的:靠的是……；是……取得的13、關(guān)鍵在于……是十分重要的:關(guān)鍵在于……；……

是十分重要的

14、圍繞以……為中心:圍繞……中心；以……為中心

15、大多以……為主:大多是……；以……為主

16、成分是……配制而成的:成分是……；由……配置而成的17、是由于……的結(jié)果:是由于……；是……的結(jié)果

2007。08。01深大附中田軍2、在質(zhì)量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。

“圍繞以……為中心”雜糅了:圍繞……中心；以……為中心兩種句式結(jié)構(gòu)。刪去“圍繞”，或?qū)ⅰ皣@以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這一中心”。圍繞以為中心2007。08。01深大附中田軍3、對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)伞⑽闹?、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。

“最好······比較合適”雜糅了“最好······”“······比較合適”刪去“最好”或“比較合適”。最好

比較合適

2007。08。01深大附中田軍

二、藕斷絲連

指一句話結(jié)構(gòu)已完整，卻把它的最后部分用做另一部分的開頭。1、處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用?！懊耖g力量”在前部分作賓語整個句子已經(jīng)完整，但加上“在輿論……的作用”部分，又使它做了后部分的主語，整個句子的結(jié)構(gòu)亂了。為突出“民間力量”，可從它后面一刀兩斷，再在“在輿論……的作用”前加“民間力量”，使整個句子變成兩句話。2007。08。01深大附中田軍2、當(dāng)上級宣布把這個任務(wù)交給我們時，我們大家有一種既光榮又愉快的感覺真是難以形容的。“感覺”在句子前半部分作賓語，句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整。在“感覺”后斷開?！罢媸恰鼻懊婕由稀斑@種感覺”。邏輯不通（1）.在那個時候，由于科技不發(fā)達(dá)，報紙與我的接觸是很少的。在那個時候，由于科技不發(fā)達(dá)，我與報紙的接觸是很少的。（2）.古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@個道理對我們有了更深刻的了解。

古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽覀儗@個道理有了更深刻的了解。（3）.科學(xué)著作，對于我們這些粗通文字的人是看不懂的。2.定語位置不當(dāng)（2）.博物館里展出了宋朝時期新出土的古船。博物館里展出了新出土的宋朝時期的古船。成人歌曲音調(diào)較高、音域較寬，經(jīng)常唱這樣歌曲的孩子，會對音帶造成嚴(yán)重?fù)p傷。此外，迎風(fēng)唱歌或唱歌后喝冷飲，都會損傷聲帶。應(yīng)為“孩子經(jīng)常唱這樣的歌曲”美國計劃在東歐的捷克和波蘭部署反導(dǎo)系統(tǒng)，以防范伊朗等國可能發(fā)動的導(dǎo)彈襲擊，這一計劃遭到俄羅斯特別是國際社會的質(zhì)疑。應(yīng)該是“國際社會特別是俄羅斯”語序不當(dāng)名詞附加語：多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的正確次序一般可按以下次序排列：

a.表領(lǐng)屬性的或時間、處所的；b.指稱或數(shù)量的短語；c.動詞或動詞短語；d.形容詞或形容詞短語；e.名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。

例:一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊的籃球女教練。

正確次序：國家隊的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練。

在政府推動和龍頭企業(yè)的帶動下，內(nèi)蒙古已經(jīng)形成一條綿延上千公里東起呼倫貝爾草原西至河套地區(qū)涉及10個盟市的“奶牛帶”。“綿延上千公里”應(yīng)該放在“涉及10個盟市”的后面。首汽集團(tuán)今天上午開通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為第一家國內(nèi)開展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的企業(yè)。語序不當(dāng)，應(yīng)為“國內(nèi)第一家”。

繞月探測工程是第一次我國實(shí)施的探月活動，將為我國深空探測活動的開展奠定技術(shù)基礎(chǔ)。語序不當(dāng)，“第一次”應(yīng)緊靠在“探月活動”前。

動詞的附加語。多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)。復(fù)雜狀語排列大致為：

a.表目的或原因的介賓短語；b.表時間或處所的；c.表語氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語）；d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。

在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。

正確次序：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情的（情態(tài)）同他（對象）交談。

在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量蘊(yùn)藏著的”移到“無窮的”前面。

美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位“與白人”移到“平等”的前面

迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個寒戰(zhàn)“不禁”應(yīng)移到“打”的前面。

定語狀語混淆，位置不當(dāng)

這個問題在群眾中廣泛引起了議論?！皬V泛”應(yīng)移至“議論”前作定語：“引起了廣泛的議論”。這是一個無疑的英明決策。“無疑”應(yīng)移至“是”前作狀語：“這無疑是一個英明的決策”。我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心今日凌晨把一顆氣象探測衛(wèi)星用“長征三號”火箭準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。.語序不當(dāng)，應(yīng)為“用‘長征三號’火箭把一顆氣象探測衛(wèi)星……

蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射試驗(yàn)，把動物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。“把”字短語應(yīng)緊挨動詞中心語“縛”。2007。08。01深大附中田軍歷年高考語文

全國及各省市病句題1．下列各句中，沒有語病的一句是A.由于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。

B.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。

C.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

D.政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國能否實(shí)現(xiàn)社會和諧的關(guān)鍵問題。2、下列各句中，沒有語病的一句是

A

這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

B

我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。

C

在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。

D

這家工廠雖然不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)?！?、選出沒有語病的一句（）A．這個事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計，直接損失至少在一億元以上。B．國家如果有計劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以用省下來的外匯，進(jìn)口我國暫時還不能生產(chǎn)的儀器。C．看來，提高人們保護(hù)生存環(huán)境的意識，在今天，顯得更加至關(guān)重要了。D．他不但能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，而且能夠領(lǐng)會這些理論的精神實(shí)質(zhì)。

★4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是A.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。B.根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。C.只有當(dāng)勞動與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。D.我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元?！?、（安徽卷）下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是A.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。B.以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情、也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。C.今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。D.塑料購物袋國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，從源頭上限制了塑料袋的生產(chǎn)，但要真正減少塑料袋污染，還需消費(fèi)者從自身做起。★6、（湖北卷）下列各句沒有語病的一句是A.第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。B.在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創(chuàng)作。C.艾滋病(AIDS)是一種傳染病，其病毒通過性接觸或血液、母嬰等途徑傳播，侵入人體后，使人體喪失對病原體的免疫能力。D.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動，并將20萬元活動經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)?！?、（廣東卷）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是A.對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深人生活、體驗(yàn)生活，憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。B.煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五谷，然后灑上幾滴水，點(diǎn)燃以祭祀神靈。C.我們平時所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺