9《我們的影子》（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)

9《我們的影子》教案課程概述本課程是美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。本課程通過對(duì)兒童在生活中常見的體驗(yàn)和情感進(jìn)行探究，引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表達(dá)自我情感和態(tài)度。本課程的主要內(nèi)容是讓學(xué)生感受到自己影子在不同時(shí)間和環(huán)境下的變化，以此拓展孩子們的感知領(lǐng)域，培養(yǎng)他們感受世界的能力，同時(shí)也可以在某種程度上提高學(xué)生的審美能力和技能。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解影子的形成原理和特征。培養(yǎng)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)、觀察與記錄。促進(jìn)學(xué)生對(duì)自我情感和態(tài)度的表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧，提高其審美能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解自己的影子。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表達(dá)能力。指導(dǎo)學(xué)生繪制影子的變化。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)如何通過影子來表達(dá)自己的情感和態(tài)度。如何運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)不同時(shí)間和環(huán)境下影子的變化。教學(xué)方法導(dǎo)入新知識(shí)：通過講解影子的形成原理和特征，引導(dǎo)學(xué)生理解影子。課堂討論：通過課堂討論的形式，讓學(xué)生分享自己在日常生活中對(duì)影子的感知和理解，并且引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大自己對(duì)影子的認(rèn)識(shí)。觀察繪畫：通過觀察一些繪制的影子的作品，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不同藝術(shù)家的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)他們的審美能力。創(chuàng)作繪畫：通過指導(dǎo)學(xué)生繪制影子的變化，讓學(xué)生在繪畫中表達(dá)自我情感和態(tài)度，提高其創(chuàng)造力。教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入新知識(shí)講解影子的形成原理和特征（約10分鐘）：影子的特點(diǎn)、引起影子的物體、影子的形狀與移動(dòng)等。課堂討論學(xué)生分享自己在日常生活中對(duì)影子的感知和理解（約15分鐘）：老師可以引導(dǎo)學(xué)生提出影子的一些特點(diǎn)和感覺，比如形狀、大小、位置、顏色等。觀察繪畫給學(xué)生展示幾幅藝術(shù)家的影子作品（約10分鐘）：通過觀察不同藝術(shù)家的作品，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)手法，提高他們的審美能力。創(chuàng)作繪畫指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行影子的繪制（約25分鐘）：老師可以提供一些繪畫材料，如顏料、畫筆、畫紙等，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解和感受來繪制影子。第二課時(shí)導(dǎo)入新知識(shí)回顧上一次課的內(nèi)容（約5分鐘）：老師可以讓學(xué)生簡述上一次課程的主要內(nèi)容和收獲。課堂討論學(xué)生分享自己繪制影子的體驗(yàn)和感受（約10分鐘）：老師可以引導(dǎo)學(xué)生分享自己在繪畫影子時(shí)的思考和感受，以及對(duì)影子的新認(rèn)知。觀察繪畫給學(xué)生展示一些不同時(shí)間、不同環(huán)境下的影子作品（約10分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生觀察影子在不同時(shí)間、不同環(huán)境下的變化。創(chuàng)作繪畫指導(dǎo)學(xué)生在畫紙上繪制自己在不同時(shí)間、不同環(huán)境下影子的變化（約25分鐘）：老師可以提供一些圖片、影子剪影、玩具、物體等材料，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解和感受來繪制影子的變化。作業(yè)布置請(qǐng)學(xué)生整理自己的作品，并且在作品上寫下對(duì)影子的感悟和理解。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的理解和感受，繼續(xù)繪制影子的變化。教學(xué)評(píng)估老師觀察學(xué)生在課堂上的參與情況和繪畫表現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生的作品，老師可以評(píng)分并給出指導(dǎo)意見，幫助學(xué)生提