人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元《面積》教學(xué)設(shè)計(jì)解決問(wèn)題

人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元《面積》授課方案：解決問(wèn)題人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元《面積》授課方案：解決問(wèn)題/人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元《面積》授課方案：解決問(wèn)題人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元《面積》授課方案第七課時(shí)：解決問(wèn)題杜集區(qū)xx中心校xx小學(xué)xx授課目的：1、牢固復(fù)習(xí)面積和面積單位，差異面積單位和長(zhǎng)度單位，長(zhǎng)方形、正方形的面積公式和周長(zhǎng)公式。2、提高綜合運(yùn)用面積知識(shí)解決問(wèn)題的能力。授課重點(diǎn)：正確運(yùn)用長(zhǎng)度單位和面積單位，面積公式和周長(zhǎng)公式。授課難點(diǎn)：正確靈便地運(yùn)用面積知識(shí)解決問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：課件授課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，做好鋪墊1.小明家的客廳長(zhǎng)6（），寬4（），面積是（）。2.邊長(zhǎng)為2米的正方形，面積是（）。3.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是11分米，面積是（）。4.長(zhǎng)方形的面積是128平方米，寬是8米，長(zhǎng)是（）。9平方分米＝（）平方厘米17平方米＝（）平方分米700平方厘米＝（）平方分米4500平方分米＝（）平方米二、聯(lián)系實(shí)質(zhì)，解決問(wèn)題1、學(xué)習(xí)教材第72頁(yè)例8.出示例8。1/5教師：觀察圖，從中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？共同研究計(jì)算方法。知道客廳的長(zhǎng)和寬，也知道地磚是邊長(zhǎng)為3分米的正方形，可以先算出客廳地面的面積，再除以每塊地中的面積，就可以得出一共需要的地磚數(shù)量；也可以先算出客廳的長(zhǎng)和寬分別可以鋪多少塊地磚，今后再用乘法計(jì)算出一共需要的地磚數(shù)量。方法一：6×3=18（平方米）平方米=1800平方分米3×3=9（平方分米）1800÷9=200（塊）答：一共要用200塊地磚。方法二：6米=60分米米=30分米60÷3=20（塊）30÷3=10（塊）20×10=200（塊）答：一共要用200塊地磚。教師：我們計(jì)算得對(duì)不對(duì)呢。下面來(lái)考據(jù)一下。9×200=1800（平方分米），1800平方分米=18平方米正好與客廳的面積相等，解答正確。三、牢固練習(xí)，增強(qiáng)理解2/51、陳俊家的廚房地面長(zhǎng)3米、寬2米。用面積是4平方分米的正方形地磚鋪廚房地面，需要多少塊？（課件出示）問(wèn)題：（1）仔細(xì)閱讀，你知道了什么？2）理解要解決的問(wèn)題是什么。3）說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的，怎么做的。4）解答正確嗎？說(shuō)一說(shuō)你的想法。3×2＝6（平方米）6平方米＝600平方分米÷4＝150（塊）2、指導(dǎo)學(xué)生完成教材第74頁(yè)的第4題。問(wèn)題：（1）仔細(xì)閱讀，你知道了什么？2）理解要解決的問(wèn)題是什么。3）說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的，怎么做的。4）解答正確嗎？說(shuō)一說(shuō)你的想法。90×6＝540（平方米）540平方米＝54000平方分米54000÷4＝13500（塊）答：需要13500塊。讓學(xué)生先讀題，并理解題意，說(shuō)明每題要解決的問(wèn)題和解決問(wèn)題所需的信息數(shù)據(jù)，今后獨(dú)立完成。學(xué)生在解答過(guò)程中教師注意巡視，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生重點(diǎn)指導(dǎo)。最后指名學(xué)生說(shuō)出解題思路、計(jì)算過(guò)程和計(jì)算結(jié)果。3、指導(dǎo)學(xué)生完成教材練習(xí)十六第4、7、8題3/5經(jīng)過(guò)練習(xí)，理解需解決的兩個(gè)問(wèn)題：一是求面積，二是求周長(zhǎng)，所用公式不同樣樣，所用的單位也不同樣樣。第7題：6×3=18（平方米）18-3=15（平方米）答：要粉刷的面積是15平方米。解決此題時(shí)要讓學(xué)生理解：用墻壁的面積減去黑板的面積，才是粉刷的面積。第8題：200×6=1200（米）1200×8=9600（平方米）答：能給9600平方米的地面灑上水。讓學(xué)生理解灑水車(chē)灑水的面積是長(zhǎng)方形，用長(zhǎng)方形面積公式解決問(wèn)題。灑水的寬度是8米不變，灑水的長(zhǎng)度是（200×6）米，長(zhǎng)×寬就是灑水的面積。四、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1、在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的單位名稱(chēng)。樓房高15（）數(shù)學(xué)書(shū)厚6（）足球場(chǎng)的占地面積是7200（）1、教室的黑板長(zhǎng)35分米，寬2分米，它們的面積是多少？在黑板四周貼一條彩帶，彩帶的總長(zhǎng)是多少？3、一臺(tái)壓路機(jī)，壓路的寬度是3米，每分鐘行駛38米，壓路機(jī)15分鐘能壓多大面積的路？4、學(xué)校要粉刷教室左邊的墻壁，墻壁長(zhǎng)8米，寬4米，墻上有3扇窗戶(hù)，每扇窗戶(hù)2平方米，現(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少、五、思想訓(xùn)練1、判斷。（1）用14米的鐵絲圍成的正方形，要比圍成的長(zhǎng)方形面積小。4/52）數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積是26厘米。3）6公頃=600平方米4）邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積與邊長(zhǎng)為10厘米的正方形的面積相等。（5）用6個(gè)同樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形只有一種拼法。（6）用4個(gè)1平方米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是4平方米，但周長(zhǎng)不用然相等。2、一根鐵絲能做成長(zhǎng)2分米，寬8厘米的長(zhǎng)