畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)畢業(yè)生實(shí)?習(xí)期間工?作總結(jié)?____?同學(xué)在我?單位實(shí)習(xí)?期間，工?作進(jìn)取主?動(dòng)，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，尊?敬師長(zhǎng)，?待人誠(chéng)懇?，能夠做?到服從指?揮，團(tuán)結(jié)?同事，不?怕苦，不?怕累，并?能夠靈活?運(yùn)用自我?的專業(yè)知?識(shí)解決工?作中遇到?的實(shí)際困?難。在實(shí)?習(xí)期間得?到領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?一致好評(píng)?。__?__同學(xué)?工作進(jìn)取?主動(dòng)，熱?情，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，尊?敬師長(zhǎng)，?一年來(lái)技?術(shù)理論水?平及操作?技能均有?很大提高?，期望今?后繼續(xù)努?力成為國(guó)?家有用之?才。_?___同?學(xué)工作進(jìn)?取主動(dòng)認(rèn)?真，好學(xué)?肯動(dòng)腦，?尊敬師長(zhǎng)?，一年來(lái)?技術(shù)理論?水平操作?技能都有?很大提高?，期望今?后繼續(xù)努?力爭(zhēng)取更?大提高。?___?_同學(xué)工?作進(jìn)取主?動(dòng)，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，尊?敬師長(zhǎng)，?待人誠(chéng)懇?，一年來(lái)?技術(shù)理論?水平及操?作都有很?大提高，?期望今后?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?盡快成才?。__?__同學(xué)?工作努力?，能按師?傅要求去?工作，尊?敬師長(zhǎng)，?一年來(lái)技?術(shù)理論水?平及操作?技能均有?提高，期?望今后更?加努力成?為一個(gè)合?格的建設(shè)?人才。?____?同學(xué)在我?單位實(shí)習(xí)?期間，能?夠做到服?從領(lǐng)導(dǎo)指?揮，團(tuán)結(jié)?同事，不?怕苦不怕?累，將學(xué)?校所學(xué)到?的知識(shí)技?能運(yùn)用到?實(shí)際工作?當(dāng)中。?____?同學(xué)近一?年來(lái)，工?作主動(dòng)，?踏實(shí)，肯?干，和教?師同事關(guān)?系處理的?很好，耐?心學(xué)習(xí)不?斷的努力?工作，以?提高技術(shù)?的自身，?受到大家?好評(píng)，望?今后發(fā)揚(yáng)?成績(jī)。?____?級(jí)___?_同學(xué)于?____?年___?_月至_?___年?____?月之間在?____?集團(tuán)有限?公司__?__廠實(shí)?習(xí)。實(shí)習(xí)?期間該員?工認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種專?業(yè)技能，?嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)管理?規(guī)定，進(jìn)?取參與相?關(guān)競(jìng)賽活?動(dòng)，能較?好勝任流?水線與c?ell線?各崗位需?求，在月?末評(píng)比中?，屢次拿?得名次，?并有強(qiáng)烈?的團(tuán)隊(duì)意?識(shí)及能為?團(tuán)隊(duì)提高?提出合理?化提議，?整體表現(xiàn)?良好。?____?同學(xué)在_?___實(shí)?習(xí)一年期?間，一向?在倉(cāng)儲(chǔ)處?綜合服務(wù)?組工作，?主要從事?物料接收?與發(fā)放工?作。__?__同學(xué)?在工作期?間一貫進(jìn)?取主動(dòng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?在很短的?時(shí)間里就?掌握了工?作的要點(diǎn)?與技巧，?并將他們?合理的運(yùn)?用在工作?中，并能?主動(dòng)向老?員工學(xué)習(xí)?彌補(bǔ)自我?的不足，?在其負(fù)責(zé)?的iqc?物料交接?業(yè)務(wù)工作?中作到了?嚴(yán)格、認(rèn)?真、高效?得到了部?門的好評(píng)?。圓滿完?成了實(shí)習(xí)?任務(wù)。?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)期間工?作總結(jié)（?二）在?整個(gè)實(shí)習(xí)?生涯中，?我本著對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度盡?心盡力做?好每一件?事情。自?我在實(shí)踐?活動(dòng)中得?到了極大?的提升，?學(xué)到了許?多書本上?根本學(xué)不?到的東西?，受益匪?淺，為以?后做一名?光榮的人?民教師積?累了寶貴?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。可?是，在教?學(xué)過(guò)程中?，時(shí)間把?握不當(dāng)，?不能在有?限的__?__分鐘?內(nèi)完成教?學(xué)目標(biāo)任?務(wù)，教學(xué)?過(guò)程和教?學(xué)環(huán)節(jié)常?常出現(xiàn)疏?漏的地方?，給學(xué)生?造成必須?的理解困?難。所以?，我想，?作為一名?師范生，?要真正走?向了工作?崗位，還