婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)2023年終工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)婦產(chǎn)科護(hù)?士長(zhǎng)20?23年終?工作總結(jié)?范文在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理部的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在科主任?的幫助指?導(dǎo)下，結(jié)?合科室工?作實(shí)際，?我作為婦?產(chǎn)科護(hù)士?長(zhǎng)，進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)?理行為，?落實(shí)護(hù)理?核心制度?，做好護(hù)?理安全和?護(hù)理質(zhì)量?的持續(xù)改?進(jìn)，扎實(shí)?提高護(hù)理?隊(duì)伍整體?素質(zhì)?，F(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)提?高職業(yè)道?德堅(jiān)持參?加醫(yī)院組?織的各項(xiàng)?政治學(xué)習(xí)?，執(zhí)行醫(yī)?院的各項(xiàng)?決定，踐?行___?_實(shí)踐活?動(dòng)要求，?抵制一切?不利于團(tuán)?結(jié)和和諧?的歪風(fēng)邪?氣，建一?支具有愛?心、耐心?、細(xì)心、?熱心、責(zé)?任心的、?具有活力?護(hù)理團(tuán)隊(duì)?。一切以?病人為中?心是我們?的服務(wù)宗?旨，去年?____?月至今年?____?月收到病?人表?yè)P(yáng)信?數(shù)封，錦?旗___?_面，其?中單獨(dú)送?給護(hù)士的?____?面。二?、進(jìn)一步?規(guī)范責(zé)任?制整體服?務(wù)完善?護(hù)士績(jī)效?考核制度?，并嚴(yán)格?按制度考?核，公布?每月考核?結(jié)果，促?使護(hù)士提?高工作質(zhì)?量。三?、以病人?安全為核?心，狠抓?護(hù)理質(zhì)量?1、依?托科室質(zhì)?控小組的?質(zhì)控作用?，對(duì)影響?護(hù)理安全?的各個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)行把?控，落實(shí)?護(hù)理核心?制度及各?個(gè)管理流?程，加強(qiáng)?護(hù)理安全?監(jiān)控管理?，進(jìn)行護(hù)?理安全隱?患排查及?做好護(hù)理?差錯(cuò)缺陷?、護(hù)理不?良事件的?原因分析?及討論記?錄，提出?防范改進(jìn)?措施。?2、做好?重點(diǎn)人群?、重點(diǎn)病?人的管理?：落實(shí)護(hù)?士長(zhǎng)一日?五查房制?度，對(duì)手?術(shù)病人、?分娩病人?、一級(jí)護(hù)?理病人重?點(diǎn)巡查。?3、借?____?愛嬰醫(yī)院?復(fù)評(píng)的契?機(jī)，思想?匯報(bào)專題?不斷完善?科室相關(guān)?制度及流?程，對(duì)科?室人員進(jìn)?行母乳喂?養(yǎng)姿勢(shì)、?配方奶的?配制等操?作進(jìn)行專?科培訓(xùn)，?并組織大?家對(duì)母乳?喂養(yǎng)的理?論知識(shí)進(jìn)?行復(fù)習(xí)，?對(duì)患者加?強(qiáng)產(chǎn)前及?產(chǎn)后的母?乳喂養(yǎng)知?識(shí)宣教和?指導(dǎo)，科?室母乳喂?養(yǎng)成功率?達(dá)%。?4、強(qiáng)化?對(duì)科室硬?件設(shè)施及?急救生命?支持設(shè)備?的常規(guī)檢?查意識(shí)，?自月起每?人管理急?救藥品、?儀器設(shè)備?一個(gè)月，?加強(qiáng)儀器?設(shè)備性能?和安全性?以及藥品?有效期的?檢查，護(hù)?士掌握各?種急救藥?品的位置?、儀器設(shè)?備的使用?方法，掌?握各種應(yīng)?急預(yù)案，?保證病人?安全。?四、護(hù)士?的分層培?訓(xùn)落實(shí)?1、護(hù)理?理論的培?訓(xùn)和考核?：科室堅(jiān)?持每日晨?講課和定?期業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的方式?，對(duì)三基?和?？评?論進(jìn)行學(xué)?習(xí)，完成?了各層人?員培訓(xùn)計(jì)?劃。今年?科內(nèi)每人?進(jìn)行了-?次業(yè)務(wù)講?課、-次?護(hù)理查房?，促進(jìn)了?護(hù)士的專?科成長(zhǎng)。?2、護(hù)?理技能的?不斷提高?：在認(rèn)真?完成護(hù)理?部年初制?定的理論?操作培訓(xùn)?內(nèi)容的前?提下，根?據(jù)?？菩?求及個(gè)人?技能水平?，制定出?了科內(nèi)動(dòng)?態(tài)的分層?操作培訓(xùn)?計(jì)劃并組?織實(shí)施。?3、今?年科室選?派一名護(hù)?士參加兒?童呼吸專?科護(hù)士培?訓(xùn)，取得?專科護(hù)士?證，月科?室安排三?名助產(chǎn)士?進(jìn)行了新?生兒撫觸?的學(xué)習(xí)；?月護(hù)士長(zhǎng)?參加了婦?產(chǎn)科護(hù)理?質(zhì)量管理?研討班的?學(xué)習(xí)，她?們學(xué)習(xí)回?來后將學(xué)?到的知識(shí)?、理念、?技能運(yùn)用?到工作當(dāng)?中。五?、優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)?處處體現(xiàn)?以病人為?中心的服?務(wù)宗旨和?理念，最?全面的范?文寫作網(wǎng)?站認(rèn)真落?實(shí)責(zé)任制?整體護(hù)理?，在夯實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)理?與落實(shí)分?級(jí)護(hù)理的?前提下，?做好在院?病人的健?康宣教工?作，對(duì)婦?科病人進(jìn)?行藥物及?疾病相關(guān)?知識(shí)的宣?教，對(duì)產(chǎn)?科病人，?助產(chǎn)士每?天上、下?午各進(jìn)行?一次產(chǎn)前?分娩知識(shí)?、產(chǎn)后康?復(fù)知識(shí)及?新生兒喂?養(yǎng)知識(shí)的?指導(dǎo)，同?時(shí)仍繼續(xù)?堅(jiān)持病人?的出院回?訪工作，?去年月至?今年月共?出院__?__人次?，回訪_?___人?次，回訪?率達(dá)__?__%，?大部分病?人表示滿?意，并對(duì)?醫(yī)護(hù)人員?表示感謝?。存在?的問題及?努力方向?：1、?科室病房?管理仍有?不到位的?地方，如?病區(qū)床單?元整理不?及時(shí)，健?康宣教不?仔細(xì)，病?房巡視不?勤密，護(hù)?理操作不?規(guī)范，導(dǎo)?致發(fā)生護(hù)?理不良事?件例，護(hù)?理缺陷例?。2、?科室低年?資護(hù)士較?多，業(yè)務(wù)?能力與業(yè)?務(wù)需求有?不協(xié)調(diào)發(fā)?展現(xiàn)象，?專科知識(shí)?的掌握及?對(duì)急危重?癥的應(yīng)急?處理能力?非常薄弱?，培訓(xùn)任?務(wù)是重中?之重。?3、科室?護(hù)士辭職?人，致在?科護(hù)士思?想波動(dòng)較?大，工作?穩(wěn)定性差?。4、?在帶教的?管理上，?實(shí)習(xí)生組?織紀(jì)律不?嚴(yán)，帶教?老師的管?理意識(shí)欠?缺，需加?強(qiáng)對(duì)帶教?老師的培?訓(xùn)。5?、需增強(qiáng)?護(hù)理人員?的科研意?識(shí)，提高?護(hù)理科研?能力及論?文的撰寫?。婦產(chǎn)?科護(hù)士長(zhǎng)?2023?年終工作?總結(jié)范文?（二）?今年__?__月，?我被任命?為產(chǎn)科護(hù)?士長(zhǎng)，至?今將近一?年的時(shí)間?。作為?一名醫(yī)院?里最年輕?的中層干?部，從上?任的那一?天起，我?就深深意?識(shí)到了所?面臨的壓?力和挑戰(zhàn)?。以前，?從未參與?過護(hù)理管?理工作，?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?可以說是?一無所知?。通過?將近一年?來的工作?實(shí)踐，使?我逐漸地?，更深層?次地認(rèn)識(shí)?到了一個(gè)?護(hù)士長(zhǎng)的?職責(zé)。當(dāng)?好一名護(hù)?士容易，?要當(dāng)好一?名護(hù)士長(zhǎng)?卻不容易??？梢哉f?，這是我?半年來最?深的體會(huì)?。以前，?作為一名?護(hù)士時(shí)，?我只要做?好了本職?工作，處?理好了與?病人之間?，與護(hù)士?、醫(yī)生之?間的關(guān)系?就好了，?而且呢，?一直以來?也做得順?風(fēng)順?biāo)?得到的都?是鼓勵(lì)和?表?yè)P(yáng)。而?現(xiàn)在，一?上任，我?馬上體會(huì)?到了一名?護(hù)士長(zhǎng)的?職責(zé)要比?一名護(hù)士?的職責(zé)多?得多，也?難得多。?比如說?，面對(duì)病?人：以前?，我覺得?難應(yīng)付的?病人只是?偶爾那么?幾個(gè)可是?現(xiàn)在，我?突然發(fā)現(xiàn)?，那些難?應(yīng)付的病?人怎么會(huì)?冒出來這?么多？其?實(shí)是因?yàn)?，當(dāng)了護(hù)?士長(zhǎng)，就?要去面對(duì)?科室里所?有難應(yīng)付?的病人。?可以說，?剛上任的?時(shí)候，因?為經(jīng)驗(yàn)不?足，處理?一些事情?的時(shí)候，?也得到了?教訓(xùn)。因?為在意見?本上，我?曾經(jīng)得到?過一次點(diǎn)?名批評(píng)。?當(dāng)時(shí)這個(gè)?病人因?yàn)?安排不了?車子將她?上午送回?家，而我?的解釋又?過于簡(jiǎn)單?，所以她?在意見本?里寫道：?護(hù)士長(zhǎng)處?理事情的?態(tài)度和方?法，讓人?感覺不想?負(fù)責(zé)，不?敢承擔(dān)，?希望院領(lǐng)?導(dǎo)給予指?導(dǎo)和批評(píng)?。當(dāng)時(shí)?，我的第?一個(gè)想法?，就覺得?挺委屈的?，那天出?院病人有?那么多，?車子送需?要一定的?時(shí)間，又?不是我能?隨意安排?的，別人?和她這么?解釋就沒?事，而我?，怎么就?遭到了點(diǎn)?名批評(píng)呢?？后來，?我自己也?想明白了?，就因?yàn)?我的頭上?多了一條?杠，她當(dāng)?然有理由?對(duì)我的要?求更高了?。當(dāng)護(hù)士?，當(dāng)護(hù)士?長(zhǎng)，有些?時(shí)候，覺?得挺委屈?。很多時(shí)?候，病人?對(duì)環(huán)境不?滿意，對(duì)?衛(wèi)生不滿?意，對(duì)治?療不滿意?，首先第?一個(gè)挨罵?的，往往?是護(hù)士。?非常喜?歡___?_的一句?話，他說?：一個(gè)人?的胸懷，?是被委屈?撐大的。?工作越?來越多年?，經(jīng)歷的?事情也越?來越多，?現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)?，抵抗委?屈的能力?也越來越?強(qiáng)了。以?前覺得委?屈的事，?現(xiàn)在看來?，都算不?上了。當(dāng)?護(hù)士長(zhǎng)的?一年時(shí)間?很短，也?不敢說自?己取得了?什么成績(jī)?。這一年?，我只是?在努力的?適應(yīng)，認(rèn)?真的完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)，同?時(shí)，也意?識(shí)到了自?身存在的?一些不足?之處。比?如說，對(duì)?科室里的?護(hù)理工作?計(jì)劃不夠?全面，處?理一些護(hù)?患事件時(shí)?的溝通能?力還有欠?缺。我也?知道，自?己距離一?名