兒童大型游戲活動(dòng)策劃方案范文(三篇)_第1頁
兒童大型游戲活動(dòng)策劃方案范文(三篇)_第2頁
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兒童大型游戲活動(dòng)策劃方案范文(三篇)_第4頁
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第4頁共4頁兒童大型游?戲活動(dòng)策劃?方案范文?一、活動(dòng)目?標(biāo)發(fā)展幼?兒腿部力量?及動(dòng)作的靈?敏性,協(xié)調(diào)?性,準(zhǔn)確性?,提高平衡?能力。二?、活動(dòng)內(nèi)容?踢繩毽?三、活動(dòng)方?法1.踢?繩毽(毽子?上面拴一根?繩子)手持?繩端,用腳?的內(nèi)側(cè),外?側(cè)或兩腳交?替踢毽。?2.一踢一?接毽子(雞?毛毽)用手?托毽子,輕?輕上拋,用?一腳內(nèi)側(cè)踢?毽子,再用?手接住。反?復(fù)練習(xí)拋,?踢,接的動(dòng)?作,還可以?用手,腳,?面,抬平大?腿等處接毽?子。3.?連續(xù)踢毽子?,用左(右?)叫內(nèi)側(cè),?或外側(cè)連續(xù)?踢毽子,使?毽子不落地?,也可以用?左右腳交替?連續(xù)的踢毽?子。4.?集體踢毽子?,兩人,三?人或多人圍?成圈,交替?或輪流踢毽?子,使毽子?不落地。?四、規(guī)則要?求1.按?照規(guī)定動(dòng)作?及要求踢毽?子。2.?踢毽子過程?中,如果未?踢中或未接?住毽子,使?毽子落地則?為失敗。?3.記數(shù)比?賽時(shí),從踢?中次數(shù)最多?的一隊(duì)為勝?。五、教?與學(xué)提示?____年?齡小的幼兒?,以踢繩毽?為主。2?.先讓幼兒?個(gè)人掌握簡(jiǎn)?單的,不同?的繩毽子方?法,然后再?變換花樣或?進(jìn)行比賽。?3.因地?制宜制作各?種不同的毽?子,進(jìn)行踢?繩毽子游戲?活動(dòng)。兒?童大型游戲?活動(dòng)策劃方?案范文(二?)活動(dòng)設(shè)?計(jì)背景在?一次春游中?,孩子們?cè)?公園里興趣?十足地談?wù)?著各種設(shè)施?、景物、大?型玩具。我?借機(jī)向孩子?提出了問題?:你看到的?公園里都有?什么?如果?讓你當(dāng)小小?建筑師,你?會(huì)為公園里?添上什么東?西?一次結(jié)?構(gòu)游戲活動(dòng)?由此開展了??;顒?dòng)目?標(biāo)1、讓?幼兒體驗(yàn)共?同游戲的樂?趣,感受成?功的喜悅。?2、引導(dǎo)?幼兒能圍繞?主題,運(yùn)用?多種材料,?提高幼兒圍?合拼搭、拼?擺、延長(zhǎng)的?技能。3?、鼓勵(lì)幼兒?嘗試與同伴?分工合作,?并能在游戲?中友好相處?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?幼兒能運(yùn)用?多種材料,?進(jìn)行圍合、?拼搭、拼擺?、延長(zhǎng)的技?能?;顒?dòng)?準(zhǔn)備用綠?色塑膠墊布?置場(chǎng)景;公?園、圍墻柵?欄、小路的?圖片;各種?結(jié)構(gòu)材料、?若干輔助材?料(牙膏盒?、一次性筷?子、果凍盒?)活動(dòng)過?程一、談?話導(dǎo)入,引?起幼兒的興?趣。1、?今天老師帶?小朋友參觀?了公園,公?園里都有什??2、老?師分別出示?公園、小柵?欄、小路的?圖片讓幼兒?欣賞,加深?幼兒的記憶?。二、示?范講解。?1、如果小?朋友是小小?建筑師,你?會(huì)建一個(gè)什?么樣的公園?呢?你會(huì)為?公園里添上?哪些東西呢??2、介?紹此次建構(gòu)?的材料。?3、提出建?構(gòu)游戲的要?求。三、?幼兒建構(gòu),?教師指導(dǎo)。?1、幼兒?自由分組,?選擇自己喜?歡的材料進(jìn)?行建構(gòu)。?2、老師指?導(dǎo)幼兒選擇?和使用不同?類型的建構(gòu)?材料進(jìn)行建?構(gòu)。3、?讓幼兒將搭?好的物體擺?放到指定的?地方。四?、欣賞與評(píng)?價(jià)請(qǐng)幼兒?一起欣賞建?造好的公園?,并說說為?自己建造的?公園里添了?哪些東西。?教學(xué)反思?幼兒在活?動(dòng)中首先能?對(duì)活動(dòng)的內(nèi)?容感興趣,?能積極大膽?地進(jìn)行建構(gòu)?,活動(dòng)中大?部分幼兒能?用一些輔助?的材料建造?小路、設(shè)置?小柵欄、拼?插各中大型?玩具及設(shè)施?,想象力豐?富,布局較?合理。個(gè)別?幼兒需要老?師的指導(dǎo)與?幫助,活動(dòng)?中老師應(yīng)在?引導(dǎo)幼兒建?構(gòu)的同時(shí),?提醒啟發(fā)幼?兒更多的創(chuàng)?造力,在肯?定個(gè)別幼兒?的獨(dú)特成果?時(shí),要鼓勵(lì)?幼兒互相合?作取得更大?的收獲,以?激發(fā)幼兒創(chuàng)?作的積極性?。兒童大?型游戲活動(dòng)?策劃方案范?文(三)?游戲目標(biāo)?會(huì)分配游戲?中的角色。?能表演出?不同動(dòng)物的?肢體動(dòng)作。?游戲準(zhǔn)備?動(dòng)物卡片?數(shù)張。游?戲玩法1?、游戲分成?兩人一組進(jìn)?行,一個(gè)表?演一個(gè)猜,?自己去分配?角色。2?、一個(gè)人表?演卡片上的?動(dòng)物,另一?個(gè)人根據(jù)表?演的肢體動(dòng)?作猜,表演?的人可以給?對(duì)方提示,?但不可以把?動(dòng)物的名字?說出來。?3、兩個(gè)人?要站在面對(duì)?面的方向,?教師要站在?猜的人的身?后,在后面?出示動(dòng)物卡?片。表演?的人要根據(jù)?教師出示的?圖片表演。?4、規(guī)定?時(shí)間為五分?鐘,時(shí)間到?游戲結(jié)束,?在限制的時(shí)?間內(nèi)猜出動(dòng)?物最多的為?勝。5、?其他人站在?一旁觀看,?不許說出卡?片上的動(dòng)物?是什么。?游戲規(guī)則?1、表演的?人不可以說?出動(dòng)物的名?

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