慶六一活動(dòng)策劃方案（四篇）

第12頁共12頁慶六一活動(dòng)?策劃方案?為了拓寬孩?子活動(dòng)空間?，增進(jìn)親子?之間的情感?交流，提供?一個(gè)促進(jìn)孩?子身心的健?康成長的新?平臺(tái)，彼此?分享和共度?一個(gè)富有意?義的“六一?”;促進(jìn)同?學(xué)愛、師生?情和家長誼?，為孩子的?成長創(chuàng)造一?個(gè)更快樂和?諧的人際氛?圍。特舉辦?此次親子活?動(dòng)。一、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?上午___?_點(diǎn)至__?__點(diǎn)。?二、活動(dòng)地?點(diǎn)___?_森林公園?____廣?場。三、?家長注意事?項(xiàng)1、請?各家誼會(huì)成?員務(wù)必在當(dāng)?天早上__?__點(diǎn)__?__分前到?達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)?。2、請?各位家長帶?同您的孩子?準(zhǔn)時(shí)在__?__月__?__日早上?____點(diǎn)?前到達(dá)活動(dòng)?地點(diǎn)。(請?自行準(zhǔn)備交?通工具及吃?好早餐)?3、請各位?家長在出發(fā)?前根據(jù)天氣?情況為孩子?穿好衣服，?帶備毛巾及?替換衣服。?事先教育好?您的孩子注?意安全，不?能離開活動(dòng)?地點(diǎn)單獨(dú)行?動(dòng)，不玩危?險(xiǎn)游戲。?4、活動(dòng)其?間請各家長?看管好自己?的財(cái)物。?5、活動(dòng)未?結(jié)束而需先?行離開的家?庭請先知會(huì)?家誼會(huì)有關(guān)?負(fù)責(zé)人員或?老師。四?、活動(dòng)具體?安排主持?人：___?_1、_?___點(diǎn)前?到達(dá)的小朋?友可參加由?____帶?隊(duì)玩丟手娟?游戲或參加?由____?帶隊(duì)玩老鷹?捉小雞游戲?。2、簽?到及發(fā)小禮?品在___?_點(diǎn)___?_分結(jié)束。?(____?負(fù)責(zé)簽到)?(____?負(fù)責(zé)發(fā)小禮?品)3、?____點(diǎn)?____分?，全體集中?，請園長作?簡短的發(fā)言?，____?老師祝詞，?____老?師宣布活動(dòng)?開始。4?、游戲開始?。a、拔?河第一步?，先由小朋?友決出小組?第一名。?第二步，由?每個(gè)小組的?家長代表決?出第一名。?(約用時(shí)_?___分鐘?)b、二?人三足家?長與孩子綁?腿進(jìn)行接力?，先完成者?勝。(約用?時(shí)____?分鐘)c?、夾皮球?兩名孩子背?對背夾皮球?進(jìn)行接力，?球掉地者需?重新回到起?點(diǎn)再走，先?完成者勝。?(約用時(shí)_?___分鐘?)d、儲(chǔ)?水大王在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?，第一位孩?子手中瓶子?裝滿水，依?次倒入其后?孩子的空瓶?里，最后一?位孩子瓶中?水最多的小?組為勝。(?約用時(shí)__?__分鐘)?e、親子?二人行孩?子與父母面?對面，孩子?踩在父(母?)腳上，先?完成組為勝?。(約用時(shí)?____分?鐘)以上?游戲均以小?組為單位，?勝組獎(jiǎng)勵(lì)小?禮品。最后?得出本次活?動(dòng)勝利次數(shù)?最多的總冠?軍，再另外?獎(jiǎng)勵(lì)小禮品?。5、游?戲結(jié)束，每?小組孩子分?區(qū)域完成地?面的清潔。?6、__?__老師總?結(jié)活動(dòng)情況?。____?老師總結(jié)性?發(fā)言。7?、全體留影?紀(jì)念。8?、活動(dòng)結(jié)束?，家誼會(huì)成?員清場。?慶六一活動(dòng)?策劃方案（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.加深對日?歷的認(rèn)識(shí)，?學(xué)習(xí)尋找熟?悉的節(jié)日，?激發(fā)節(jié)日的?快樂情感。?(重點(diǎn))?2.結(jié)合生?活經(jīng)驗(yàn)愿意?在同伴面前?大膽的表達(dá)?自己的節(jié)日?體驗(yàn)。(難?點(diǎn))3.?培養(yǎng)幼兒熱?愛和平、熱?愛生活的情?感。4.?體驗(yàn)與同伴?集體過節(jié)日?的快樂。?5.感受節(jié)?日的歡快氣?氛?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?.知識(shí)準(zhǔn)備?：課前讓幼?兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)?日歷，了解?各個(gè)節(jié)日。?2.教學(xué)?具準(zhǔn)備：大?日歷一張、?紅色記號(hào)筆?、多媒體課?件、___?_年的小日?歷人手一份?、幼兒熟悉?的節(jié)日歌曲?音樂?；?動(dòng)過程：?(一)談話?,引導(dǎo)幼兒?講述自己是?怎樣歡慶六?一節(jié)的。?師：“六一?”快到了，?想想看，我?們?nèi)ツ甑摹?六一”是怎?么過的呀??幼：去公?園、爬山、?演出節(jié)目、?去郊游等等?。師：你?最喜歡什么?樣的活動(dòng)??你當(dāng)時(shí)的心?情怎樣??(引導(dǎo)幼兒?回憶：節(jié)日?當(dāng)中穿的什?么衣服?和?誰在一起??天氣怎樣??通過與幼兒?交談，激發(fā)?幼兒對節(jié)日?的快樂的情?感。)師?：小結(jié)：“?六一兒童節(jié)?是全世界小?朋友的節(jié)日?，是我們最?快樂的一天??！?二?)談話，幼?兒回憶一年?中的節(jié)日。?師：除了?六一兒童節(jié)?，你還知道?一年中還有?哪些節(jié)日??幼：五一?、國慶、元?旦、春節(jié)等?等。師小?結(jié)：小朋友?知道的節(jié)日?還真不少。?(三)觀?察年歷(教?師出示年歷?)1.加?深認(rèn)識(shí)年歷?師：老師?這里有一本?年歷，我們?一起來看一?看，誰知道?這本日歷是?哪年的?你?是怎么知道?的?(你的?眼睛真亮)?一年有幾個(gè)?月?(__?__個(gè)月)?它們分別是??(___?_月、__?__月….?)你是從哪?里看出來的??(大大的?數(shù)字表示月?份，有的是?用大寫來表?示)2.?找節(jié)日師?：我們中國?的節(jié)日可多?了,我們一?起把它們從?日歷上找出?來好不好??每個(gè)小朋友?的椅子下面?都有一本日?歷，請你們?輕輕的的把?它拿出來，?我們一起來?找一找。我?們先從哪一?月找起啊??(一月份)?我們來看看?一月份都有?哪些節(jié)日??(元旦)再?找找其他的?月份，看還?有哪些節(jié)日??請小朋友?用銳利的眼?睛把它找出?來，并用筆?把它的日期?圈起來。(?可以自己找?，也可以跟?你的朋友一?起合作)找?到的小朋友?請舉手，其?他的小朋友?也一起來找?找看(找到?相應(yīng)的月和?日)，小朋?友真能干，?能找到了那?么多的節(jié)日?。請小朋友?再認(rèn)真觀察?，剛才你們?找到的節(jié)日?的日期數(shù)字?是什么顏色?的?(都是?紅色的)除?了周六、周?日以外用紅?色標(biāo)志的數(shù)?字都是我們?國家比教重?大的節(jié)日。?那你們知道?為什么要用?紅色標(biāo)記嗎??(為了方?便我們看清?楚些，方便?記憶)3?.說節(jié)日?師：一年中?有那么多的?節(jié)日，請你?們說一說你?最喜歡什么?節(jié)日?為什?么?(可以?去找你的朋?友說一說也?可以和你旁?邊的小朋友?說一說)?師：誰愿意?來說一說??你最喜歡什?么節(jié)日?為?什么?(個(gè)?別幼兒回答?)師小結(jié)?：是啊，不?同的節(jié)日，?給我們帶來?了卻是同樣?的快樂。?(四)課件?出示各種節(jié)?日的圖片?師：老師這?里有幾張節(jié)?日的照片，?我們一起來?看一看，感?受節(jié)日給我?們帶來的快?樂，好不好??(課件出?示各種節(jié)日?的圖片)欣?賞有關(guān)該節(jié)?日的各種圖?片，豐富幼?兒的想象力?活動(dòng)延伸?：幼兒繪?畫，表現(xiàn)自?己過“六一?”節(jié)心情。?師：“六?一”快到了?，今年的“?六一”你們?想怎么過呢??把你所想?的把它畫下?來好嗎??慶六一活動(dòng)?策劃方案（?三）一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過開展慶??！傲弧?系列活動(dòng)，?積極創(chuàng)設(shè)更?多的機(jī)會(huì)，?讓每個(gè)孩子?都能找到自?己的亮點(diǎn)，?以點(diǎn)帶面，?使每個(gè)孩子?的個(gè)性得到?飛揚(yáng)，潛能?得到充分的?發(fā)揮，讓孩?子在游戲中?獲得更多的?精神，如：?團(tuán)結(jié)合作。?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?新觀念，從?而對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會(huì)展示幼兒?的“六一”?活動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?;增強(qiáng)教師?、家長、孩?子們的環(huán)保?意識(shí)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(五?月____?日布置操場?，張貼宣傳?標(biāo)語“追求?童年、追求?快樂、追求?智慧!”，?五月___?_日前各班?布置“六一?”主題畫展?)。2、?以班為單位?作好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備?(1)排練?詩歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂準(zhǔn)備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?);(2?)注意收集?制作環(huán)保玩?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)每班設(shè)計(jì)?一個(gè)“親子?”游戲或其?它游戲(游?戲計(jì)劃第九?周交)，并?做好物品準(zhǔn)?備工作(物?品準(zhǔn)備五月?____日?檢查)。?(4)各班?開展幼兒進(jìn)?行續(xù)編故事?教育活動(dòng)，?使幼兒獲得?續(xù)編故事的?經(jīng)驗(yàn)。(?5)各班調(diào)?動(dòng)家長的積?極性，根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的某些?“才藝”。?3、各班?做好班級內(nèi)?的“二幼之?星”比賽時(shí)?間安排，交?一份計(jì)劃到?園長室。?4、你就準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)品?和禮品。?5、___?_做好主持?工作準(zhǔn)備。?6、利用?板報(bào)向教師?、家長發(fā)出?倡議和向每?個(gè)幼兒的家?長發(fā)出倡議?書，引起家?長的重視，?爭取全體教?師和家長對?此次慶祝活?動(dòng)的配合與?支持。三?、活動(dòng)時(shí)間?及場地安排?____?月____?日：慶“六?一”系列活?動(dòng)開幕式暨?幼兒詩歌表?演比賽，并?向家長發(fā)放?“環(huán)保”宣?傳資料。?____月?____日?：環(huán)保“有?用的紙盒”?制作比賽;?____?月____?日：“二幼?之星”比賽?;___?_月___?_日：慶祝?“六一”兒?童節(jié)“結(jié)對?子”游園暨?頒獎(jiǎng)大會(huì)。?(內(nèi)容有：?幼兒舞蹈表?演;器械操?表演;頒獎(jiǎng)?;“結(jié)對子?”親子游園?活動(dòng))四?、活動(dòng)內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽(?1)目的：?培養(yǎng)幼兒對?文學(xué)作品的?興趣;培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準(zhǔn)備一首?幼兒詩歌;?選材符合本?班幼兒水平?;幼兒人人?參與;表演?活潑、大方?;服裝設(shè)計(jì)?符合詩歌內(nèi)?容需要;有?一定的背景?、表演道具?;朗誦效果?、配樂良好?。(3)?評獎(jiǎng)：根?據(jù)表演評出?表演獎(jiǎng)、舞?臺(tái)設(shè)計(jì)、音?色獎(jiǎng)。2?、環(huán)?！坝?用的紙盒”?制作比賽?(1)目的?：通過利用?紙盒進(jìn)行環(huán)?保玩具設(shè)計(jì)?和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手制作?能力、創(chuàng)新?意識(shí)、環(huán)保?意識(shí);進(jìn)一?步樹立教師?、家長良好?的環(huán)保意識(shí)?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求幼兒?人人參與，?即參與收集?廢舊紙盒、?紙箱及其他?的廢舊材料?，參與環(huán)保?玩具設(shè)計(jì)和?制作;在制?作過程中保?持周圍環(huán)境?的清潔;要?求幼兒的制?作在___?_小時(shí)內(nèi)完?成(主要材?料用紙盒，?可添加其它?廢舊材料)?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進(jìn)行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導(dǎo)幼?兒制作活動(dòng)?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評比。?(4)評?獎(jiǎng)：根據(jù)幼?兒的設(shè)計(jì)和?制作情況評?出班級獎(jiǎng)和?作品獎(jiǎng)。?4、“二幼?之星”比賽?(1)目?的：通過開?展比賽，促?進(jìn)我園幼兒?的語言表達(dá)?能力的進(jìn)一?步提高，即?幼兒愛說、?會(huì)說、敢說?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項(xiàng)內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線索進(jìn)?行故事續(xù)編?，續(xù)編時(shí)要?求能按照故?事的線索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長表演一個(gè)?節(jié)目;隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問題(?表演和回答?問題各__?__分，服?裝____?分，滿分為?____分?)。C、?智力搶答：?要求選手們?根據(jù)主持人?提出的問題?進(jìn)行搶答(?分大、中、?小三組進(jìn)行?搶答)，每?答對一題給?____分?。(3)?比賽形式：?各班在進(jìn)行?班級賽的基?礎(chǔ)上，選派?出____?名幼兒參加?年級賽，在?年級賽中，?學(xué)前班和大?班共選出_?___名幼?兒、中班選?出____?名幼兒、小?班選出__?__名幼兒?參加全園的?決賽。(?4)評獎(jiǎng)：?根據(jù)參賽選?手的總得分?評選出“二?幼之星”_?___名，?其余評為優(yōu)?秀選手。?(5)比賽?時(shí)間：班級?賽可在__?__月靈活?進(jìn)行，年級?賽在___?_月中旬進(jìn)?行，全園決?賽在___?_月___?_日進(jìn)行。?5、游園?活動(dòng)(1?)活動(dòng)目的?：使幼兒通?過參加游園?活動(dòng)，進(jìn)一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對自己?的愛;培養(yǎng)?幼兒與別人?合作與交往?的能力，并?使他們體驗(yàn)?到合作與交?往的快樂。?(2)游?戲內(nèi)容：每?班設(shè)計(jì)一個(gè)?游戲項(xiàng)目(?親子游戲或?其它游戲)?。(3)?活動(dòng)形式：?家長可與自?己的孩子一?同游戲。?五、擴(kuò)大影?響目的：?通過新聞界?的報(bào)道及廣?大家長的宣?傳，使活動(dòng)?產(chǎn)生廣泛的?影響，提高?本園的知名?度、美譽(yù)度?，為隨后的?招生工作產(chǎn)?生良好的效?應(yīng)。慶六?一活動(dòng)策劃?方案（四）?一、活動(dòng)?目標(biāo)通過?開展慶?！?六一”系列?活動(dòng)，積極?創(chuàng)設(shè)更多的?機(jī)會(huì)，讓每?個(gè)孩子都能?找到自己的?亮點(diǎn)，以點(diǎn)?帶面，使每?個(gè)孩子的個(gè)?性得到飛揚(yáng)?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，讓孩子在?游戲中獲得?更多的精神?，如：團(tuán)結(jié)?合作。進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的新觀?念，從而對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;通過向家?長、社會(huì)展?示幼兒的“?六一”活動(dòng)?，進(jìn)一步塑?造本園的良?好形象;增?強(qiáng)教師、家?長、孩子們?的環(huán)保意識(shí)?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(--月?--日布置?操場，張貼?宣傳標(biāo)語“?追求童年、?追求快樂、?追求智慧!?”，--月?--日前各?班布置“六?一”主題畫?展)。2?、以班為單?位作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)備?：(1)?排練詩歌表?演節(jié)目(-?-月中旬選?定節(jié)目，-?-月--日?檢查服裝、?道具、配樂?準(zhǔn)備并在各?班教室試排?，--月-?-全園彩排?)。(2?)注意收集?制作環(huán)保玩?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)。(?3)每班設(shè)?計(jì)一個(gè)“親?子”游戲或?其它游戲(?游戲第九周?交)，并做?好物品準(zhǔn)備?工作(物品?準(zhǔn)備--月?--日檢查?)。(4?)各班開展?幼兒進(jìn)行續(xù)?編故事教育?活動(dòng)，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經(jīng)驗(yàn)?。(5)?各班調(diào)動(dòng)家?長的積極性?，根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些“才?藝”。3?、各班做好?班級內(nèi)的“?--之星”?比賽時(shí)間安?排，交一份?計(jì)劃到園長?室。4、?你就準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和禮?品。5、?--做好主?持工作準(zhǔn)備?。6、利?用板報(bào)向教?師、家長發(fā)?出倡議和向?每個(gè)幼兒的?家長發(fā)出倡?議書，引起?家長的重視?，爭取全體?教師和家長?對此次慶祝?活動(dòng)的配合?與支持。?三、活動(dòng)時(shí)?間及場地安?排--月?--日：慶?“六一”系?列活動(dòng)開幕?式暨幼兒詩?歌表演比賽?，并向家長?發(fā)放“環(huán)保?”宣傳資料?。--月?--日：環(huán)?保“有用的?紙盒”制作?比賽。-?-月--日?：“--之?星”比賽。?--月-?-日：慶祝?“六一”兒?童節(jié)“結(jié)對?子”游園暨?頒獎(jiǎng)大會(huì)(?內(nèi)容有：幼?兒舞蹈表演?;器械操表?演;頒獎(jiǎng);?“結(jié)對子”?親子游園活?動(dòng))。四?、活動(dòng)內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽：?(1)目的?：培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的表?現(xiàn)力。(?2)要求：?每班準(zhǔn)備一?首幼兒詩歌?;選材符合?本班幼兒水?平;幼兒人?人參與;表?演活潑、大?方;服裝設(shè)?計(jì)符合詩歌?內(nèi)容需要;?有一定的背?景、表演道?具;朗誦效?果、配樂良?好。(3?)評獎(jiǎng)：根?據(jù)表演評出?表演獎(jiǎng)、舞?臺(tái)設(shè)計(jì)、音?色獎(jiǎng)。2?、環(huán)?！坝?用的紙盒”?制作比賽：?(1)目?的：通過利?用紙盒進(jìn)行?環(huán)保玩具設(shè)?計(jì)和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手制?作能力、創(chuàng)?新意識(shí)、環(huán)?保意識(shí);進(jìn)?一步樹立教?師、家長良?好的環(huán)保意?識(shí)。(2?)內(nèi)容與要?求：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊紙盒?、紙箱及其?他的廢舊材?料，參與環(huán)?保玩具設(shè)計(jì)?和制作;在?制作過程中?保持周圍環(huán)?境的清潔;?要求幼兒的?制作在__?__小時(shí)內(nèi)?完成(主要?材料用紙盒?，可添加其?它廢舊材料?)。(3?)比賽形式?：以班為單?位進(jìn)行比賽?，由帶班教?師和生活老?師組織指導(dǎo)?幼兒制作活?動(dòng)，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。(4)?評獎(jiǎng)：根據(jù)?幼兒的設(shè)計(jì)?和制作情況?評出班級獎(jiǎng)?和作品獎(jiǎng)。?3、“-?-之星”比?賽：(1?)目的：通?過開展比賽?，促進(jìn)我園?幼兒的語言?表達(dá)能力的?進(jìn)一步提高?，即幼兒愛?說、會(huì)說、?敢說;培養(yǎng)?幼兒大膽展?示自我的精?神面貌。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求所有的選?手均要參加?以下三項(xiàng)內(nèi)?容的比賽：?A故事續(xù)?編比賽：選?手根據(jù)給定?的故事線索?進(jìn)行故事續(xù)?編，續(xù)編時(shí)?要求能按照?故