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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?幼師個(gè)人?年度考核?登記表工?作總結(jié)例?文我是?一名幼兒?教師,時(shí)?光飛逝,?轉(zhuǎn)眼間我?在幼兒教?師的崗位?上已經(jīng)工?作幾年多?啦!在去?年的一年?里,我學(xué)?習(xí)到了很?多。幼兒?教師的工?作是瑣碎?的、細(xì)小?的,但卻?是很有好?處的。?而擔(dān)班主?任的工作?更是官雖?不大,但?事關(guān)重大?;事雖不?多,但繁?雜瑣碎;?雖然辛苦?,但也很?有樂趣。?這學(xué)期就?我擔(dān)任了?中二班的?班主任,?對(duì)于在過?去的兩個(gè)?月來(lái),擔(dān)?上任的班?主任來(lái)說?,是有一?點(diǎn)的難度?。我在剛?開學(xué)時(shí)候?,有一些?不適應(yīng),?每一天總?是忙的我?不可開交?,不知所?措,可是?我此刻已?經(jīng)適應(yīng)了?過來(lái)啦,?其實(shí)只要?自我認(rèn)真?做好自我?的工作,?合理的安?排時(shí)光,?這些都是?沒什么問?題可在的?!那么?在此,我?就談?wù)勥@?個(gè)學(xué)期以?來(lái)工作的?幾點(diǎn)心得?體會(huì):?一、常規(guī)?管理常抓?,體現(xiàn)班?級(jí)特色?我班幼兒?剛剛進(jìn)入?幼兒園,?進(jìn)入中班?,我明顯?感覺就是?小孩子的?個(gè)小,太?過于活潑?,有的小?朋友嗓門?也不小,?活動(dòng)的量?也較多。?可是這就?是中班的?孩子???起來(lái)比較?乖巧、活?潑、好動(dòng)?,為了持?續(xù)良好的?常規(guī),保?證各項(xiàng)教?學(xué)活動(dòng)順?利地開展?,我和配?班梁教師?下定決心?。在常規(guī)?管理中,?把一些比?較調(diào)皮、?行動(dòng)比較?自由的孩?子,我把?他們放在?教師的眼?皮底下坐?,便于教?師隨時(shí)對(duì)?他們進(jìn)行?教育;一?些理解潛?力強(qiáng),但?就是控制?不住自我?行為的孩?子,我們?個(gè)性留意?他,對(duì)他?嚴(yán)格要求?;另一方?面也及時(shí)?表?yè)P(yáng)他,?使他不再?影響到他?人。在對(duì)?待全班的?所有幼兒?時(shí),我一?般采取多?鼓勵(lì),少?批評(píng)的方?法,幼兒?的用心性?也就大大?提高了,?被表?yè)P(yáng)的?感覺就找?到了。?二、愛心?要做好?班主任工?作的首要?條件是1?:擁有良?好的心態(tài)?;2:對(duì)?班主任工?作的熱愛?,只要對(duì)?這項(xiàng)工作?具有用心?的熱情,?才能把班?主任工作?做好。其?次,對(duì)待?孩子要有?關(guān)心、愛?心、耐心?、細(xì)心,?關(guān)愛每一?個(gè)孩子是?做一個(gè)好?班主任的?前提,我?們要像對(duì)?自我的孩?子一樣去?關(guān)愛他,?愛護(hù)他、?教育他、?培養(yǎng)他,?讓每一個(gè)?孩子都能?感受到教?師的關(guān)愛?,感覺教?師像他的?家人、像?他的媽媽?,一樣時(shí)?刻關(guān)心他?們的成長(zhǎng)?,讓每一?位家長(zhǎng)也?能夠放心?地把孩子?送到我班?里來(lái)三?、家園聯(lián)?系認(rèn)真?做好與家?長(zhǎng)的交流?和溝通工?作,我們?是運(yùn)用電?話采訪和?當(dāng)面的溝?通。家長(zhǎng)?對(duì)教師的?工作配合?了、支持?了,班主?任的工作?做起來(lái)也?就容易了?、簡(jiǎn)單了?。于是我?們經(jīng)常透?過豐富多?彩的家園?聯(lián)系欄向?幼兒家長(zhǎng)?介紹幼兒?園活動(dòng)的?新動(dòng)態(tài),?明確自我?該怎樣配?合幼兒園?的教育工?作。另外?,我透過?校訊通及?時(shí)地把每?周的教學(xué)?資料發(fā)送?給家長(zhǎng)們?,讓家長(zhǎng)?及時(shí)了解?我們的動(dòng)?態(tài)。此外?,我認(rèn)真?填寫幼兒?手冊(cè),對(duì)?每個(gè)幼兒?在園表現(xiàn)?有一個(gè)客?觀的評(píng)價(jià)?。一切?為了孩子?,為了孩?子的一切?,我相信?只要心中?有愛,再?平凡的工?作都會(huì)做?得大放光?彩!期望?我以后的?工作能做?的更好,?做到家長(zhǎng)?對(duì)我放心?,做到園?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?有信心。?加油!?2023?幼師個(gè)人?年度考核?登記表工?作總結(jié)例?文(二)?作為一?名新老師?,在和孩?子一起成?長(zhǎng)的過程?中,內(nèi)心?充滿了感?激。在這?里,我要?感謝我們?班的每一?個(gè)寶寶,?他們讓我?在工作中?成長(zhǎng)感到?快樂,給?了我很多?關(guān)于教育?的火花。?我還要?感謝我們?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)和老師?對(duì)我工作?的幫助和?支持。他?們幫我很?快融入了?這個(gè)大群?體。這學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?:第一?,政治思?想方面?第二,教?育教學(xué)?我從這個(gè)?班孩子的?實(shí)際情況?出發(fā),結(jié)?合園區(qū)的?工作計(jì)劃?,精心安?排了每個(gè)?班的內(nèi)容?,精心組?織了每個(gè)?環(huán)節(jié)。在?教學(xué)中,?讓孩子在?實(shí)踐中學(xué)?習(xí),讓孩?子真正成?為學(xué)習(xí)的?主人,得?到全面和?諧的發(fā)展?,也得到?個(gè)體的發(fā)?展。這也?是我一直?努力的方?向。遇到?不懂的問?題,及時(shí)?向主課老?師請(qǐng)教。?這學(xué)期?我們加強(qiáng)?了對(duì)孩子?閱讀、寫?作、講故?事等方面?的訓(xùn)練。?并且提前?做好了聯(lián)?系幼兒的?工作。充?分利用飯?前和出園?前的時(shí)間?,為孩子?組織早讀?、識(shí)字游?戲等活動(dòng)?。運(yùn)用多?種形式提?高孩子的?學(xué)習(xí)積極?性,培養(yǎng)?孩子的學(xué)?習(xí)興趣。?三、日?常工作?從日常生?活出發(fā),?培養(yǎng)孩子?良好的健?康習(xí)慣,?鍛煉身體?素質(zhì)。我?嚴(yán)格遵守?幼兒園的?衛(wèi)生制度?,配合幼?兒園老師?密切關(guān)注?孩子的衛(wèi)?生狀況,?教育孩子?勤洗手,?勤剪指甲?,勤洗頭?,勤換衣?服襪子。?提醒孩子?多喝水,?培養(yǎng)孩子?良好的飲?食習(xí)慣。?由于手?足口病疫?情嚴(yán)重,?我一直密?切關(guān)注孩?子們的身?體狀況,?檢查他們?是否有發(fā)?燒或其他?不舒服的?情況。另?外,鑒于?現(xiàn)在的孩?子都是獨(dú)?生子女,?父母很喜?歡他們,?千方百計(jì)?替代他們?,從而助?長(zhǎng)了孩子?的一些不?良行為。?針對(duì)這些?情況,我?通過晨會(huì)?和短篇小?說進(jìn)行了?有目的、?有針對(duì)性?的教育,?培養(yǎng)了團(tuán)?結(jié)友愛、?誠(chéng)實(shí)勇敢?、知錯(cuò)就?改、熱愛?勞動(dòng)、樂?于助人等?良好品質(zhì)?。第四?,安全教?育關(guān)注?兒童安全?問題,增?強(qiáng)兒童安?全意識(shí),?增強(qiáng)兒童?安全知識(shí)?。日常生?活中,時(shí)?刻提醒孩?子注意安?全,經(jīng)常?檢查班級(jí)?環(huán)境是否?存在安全?隱患。外?出活動(dòng)前?,先觀察?周圍環(huán)境?是否有一?些安全隱?患,如果?有,及時(shí)?清除,然?后帶領(lǐng)孩?子進(jìn)行活?動(dòng)。這學(xué)?期我們班?沒有發(fā)生?安全事故?。這學(xué)?期在和老?師的交流?中,我學(xué)?會(huì)了娛樂?,同時(shí)思?想得到了?升華,同?時(shí)也從他?們多年積?累的經(jīng)驗(yàn)?中吸取了?教訓(xùn)。幼?兒教師是?一項(xiàng)具有?挑戰(zhàn)性的?工作,每?個(gè)孩子都?是一個(gè)世?界。如果?你想成為?每個(gè)孩子?的朋

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