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新英語(yǔ)四級(jí)段落翻譯解題技巧第1頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月翻譯的標(biāo)準(zhǔn)譯文應(yīng)該完整地再現(xiàn)原文內(nèi)容譯文應(yīng)像原文一樣流暢自然。譯文的風(fēng)格、筆調(diào)應(yīng)與原文性質(zhì)相同。第2頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月翻譯三部曲第3頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.通讀并透徹理解原文漢語(yǔ)句子,確定語(yǔ)法成分和句型。中國(guó)剪紙有一千五百多年的歷史,在明朝和清朝時(shí)期特別流行。譯文:Chinesepapercuttinghasahistoryofmorethan1,500years.ItwaswidespreadparticularlyduringtheMingandQingdynasties.第4頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

漢語(yǔ)段落可以包含一個(gè)或一個(gè)以上的主題;而英語(yǔ)段落一般只有一個(gè)主題,如往往有一個(gè)明顯的主題句(主題句多置于句首),其他句子則層層展開,以支持主題句.第5頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.付諸筆墨,保證拼寫無(wú)誤。人們常用剪紙美化居家環(huán)境。譯文1:Peopleoftenmaketheirhomebeautiflwithpapercuttings.譯文2:Peopleoftenbeautifytheirhomewithpapercuttings.第6頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.重新審視,確認(rèn)句法合理。重點(diǎn)檢查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)、拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、冠詞和代詞的使用以及主謂一致等問題。第7頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月翻譯技巧第8頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月恰當(dāng)選詞(避免過于籠統(tǒng),選表達(dá)更確切的詞)中英文句式之間的對(duì)應(yīng)和轉(zhuǎn)換。語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換e.g.通常中文中的主語(yǔ)過于寬泛的時(shí)候,如“人們”、“別人”、“這”等,可以轉(zhuǎn)化成英文的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),省略原來(lái)的主語(yǔ)原文:現(xiàn)在人們必須采取措施來(lái)保護(hù)環(huán)境。譯文:Measuresshouldbeadopted/takentoprotecttheenvironment.第9頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月詞性的轉(zhuǎn)換1)名詞轉(zhuǎn)換成動(dòng)詞例如:改革開放政策受到了全國(guó)人名的擁護(hù)。譯文:Thereformandopening-uppolicyissupportedbythewholeChinesepeople.2)動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成名詞例如:他善于觀察譯文:Heisagoodobserver.第10頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3)名詞轉(zhuǎn)換成形容詞例如:在這緊張的時(shí)刻,他感到非常害怕。譯文:Theintensityofthemomentfilledhismindwithfear.第11頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1農(nóng)歷五月五日的端午節(jié)是為了紀(jì)念被昏庸君主貶官放逐而投江自盡的古代詩(shī)人和忠臣屈原。最初人們將竹葉包扎好的糯米棕子投入屈原自盡的那條江,以祭祀亡靈。今天,人們?cè)诙宋绻?jié)舉行龍舟賽,而粽子則由活生生的人來(lái)享用。第12頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月譯文TheDragonBoatFestivalonthe5thdayofthe5thlunarmonthiscelebratedinmemoryofQuYuan,anancientpoetandloyalmonisterwhodrownedhimselfwhileinexilefromacorruptcourt.Zongzi,akindofglutinousricedumplingwrappedinbambooleaves,wasoriginallypreparedassacrificialofferingsforQuYuan’sdepartedsoulanddroppedintotheriverwherehedrownedhimself.Today,however,dragonboatracesareheldduringthefestivalandthezongziisconsumedbytheliving.第13頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2筷子是中餐桌上最具特色的用餐工具。我們中國(guó)人使用筷子的方法很有藝術(shù)性,各人有各人的方法,就好像簽名一樣,不盡一致。中國(guó)人一般都能隨心所欲地使用筷子夾起米飯,一粒豌豆,一只滑溜溜的蘑菇或海參。有人些人還能夾起一整塊易碎的豆腐。第14頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月ChopsticksarethemostdistinvtiveeatingtoolontheChinesediningtable.ThewayweChineseuseourchopsticksisquiteartisticandvariesfrompersontopersonlikeone’ssignature.AnaverageChinesepersoncanveryeasilypickuppea,oraslipperybuttonmushroomorseacucumberwithapairofchopsticks.Someareevenabletopickupapieceofbeancurdthatcrumbleseasily.第15頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月核心語(yǔ)法考點(diǎn)第16頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、虛擬語(yǔ)氣虛擬語(yǔ)氣的考點(diǎn)可以歸納如下:

1.

(should)+動(dòng)詞原形的情形

2.

if或butfor等引導(dǎo)的條件句

3.

wish,ifonly,itistime…的用法第17頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

(should)+動(dòng)詞原形的情形1.1.在動(dòng)詞suggest,order,demand,propose,command,request,desire,insist,require,decide,promise,resolve,argue,maintain,determine,recommend,advise,advocate,persuade等表示“命令”、“建議”、“要求”動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句中。

Sheinsistedthattheseats(should)bebookedinadvance.她堅(jiān)持要預(yù)定座位。

Headvisedthatthedoctor(should)besentfor.他勸我們派人請(qǐng)醫(yī)生。注:如果上述動(dòng)詞作其他意思解釋,或者說話者認(rèn)為所講的事是事實(shí),要用陳述語(yǔ)氣。

Whenaskedwhyhedeclinedourinvitation,hesuggestedthathewasnotongoodtermswiththedirector.第18頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月真題重現(xiàn)

【CET-4:2006.6】Theprofessorrequiredthat__________________(我們交研究報(bào)告)。參考答案:wehandinourresearchreport(s)第19頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.2.在advice,demand,order,necessity,resolution,decision,proposal,requirement,suggestion,idea,recommendation,request,plan,等名詞后的主語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句中------上面動(dòng)詞對(duì)應(yīng)的名詞

Heissuedtheorderthatthetroops(should)withdrawatonce.他命令部隊(duì)馬上撤退。第20頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.3.在形容詞important,necessary,imperative,natural,urgent,essential,appropriate,desirable,vital,advisable,preferable,incredible以及短語(yǔ)nowonder,apity等可以構(gòu)成“Itis+形容詞(名詞)+that”句型中。Itisnecessarythatsomeimmediateeffort(should)bemade.必須立即采取行動(dòng)。第21頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月真題重現(xiàn)

【CET-6:2007.6】Itisabsolutelyunfairthatthesechildren______(被剝奪了受教育的權(quán)利).

參考答案:Thesechildren(should)bedeprivedoftherighttoreceiveeducation.第22頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月if或butfor等引導(dǎo)的條件句第23頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月if引導(dǎo)虛擬條件句的用法條件從句結(jié)果主句與現(xiàn)在事實(shí)相反動(dòng)詞過去式(be動(dòng)詞用were)would+動(dòng)詞原形與過去事實(shí)相反had+過去分詞(haddone)wouldhavedone與將來(lái)事實(shí)相反一般過去時(shí)/were+不定式/should+動(dòng)詞原形would(should)+動(dòng)詞原形第24頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月Hewouldn’tfeelsocoldifhewereindoors.他要是在室內(nèi)就不會(huì)覺得冷了(與現(xiàn)在事實(shí)相反)IamsorryIamverybusyjustnow.IfIhadtime,Iwouldcertainlygotothemovieswithyou.我很抱歉,現(xiàn)在很忙。如果有時(shí)間,我肯定陪你去看電影了。(與現(xiàn)在事實(shí)相反)Theconferencewouldn’thavebeensosuccessfulifwehadn’tmadeadequatepreparations.如果我們不做充分的準(zhǔn)備,會(huì)議是不會(huì)開得這么成功的。(與過去事實(shí)相反)Ifitsnowed/weretosnow/shouldsnowtomorrow,Ishould(would)stayathome.如果明天下雪,我就呆在家里。butfor=ifitwerenotfor…/ifithadnotbeenfor…lButforyourhelptheywouldnothavefulfilledthetaskintime.如果沒有你的幫助,他們不可能按時(shí)完成任務(wù)。第25頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月真題重現(xiàn)

【CET-4:2006.12】Thevictim--------------------(本來(lái)會(huì)有機(jī)會(huì)活下來(lái))ifhehadbeentakentohospitalintime.

參考答案:wouldhaveachancetosurvive【CET-6:2007.12】Butformobilephone,____(dá)___________(我們的通訊就不可能如此迅速和方便)參考答案:ourcommunicationwouldnotbesoefficientandconvenient.【CET-6:2007.1】Ifyouhad___________________(聽從了我的忠告,你就不會(huì)陷入麻煩).參考答案:followedmyadvice/suggestion,youwouldnothavebeen/beintrouble.第26頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月Itis(high,about)time…此句型要求用虛擬語(yǔ)氣謂語(yǔ)動(dòng)詞用過去式,指現(xiàn)在或?qū)?lái)的情況,表示“早該干某事而已經(jīng)有些晚了”It’stime_____________________(采取措施)aboutthetrafficproblemdowntown.somethingwasdone/somemeasuresweretaken第27頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)詞wish后的賓語(yǔ)從句用虛擬語(yǔ)氣與現(xiàn)在事實(shí)相反

were或動(dòng)詞的一般過去與過去事實(shí)相反

haddone或would/couldhavedone將來(lái)沒有把握或不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望

would/should(could,might)+動(dòng)詞原形Iwishshewerehere.她在這里就好了。Iwishyouwouldgowithustomorrow.但愿你明天跟我們一塊去。Iwishshehadtakenmyadvice.那時(shí)她要是聽我的話就好了。第28頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月ifonly后用虛擬語(yǔ)氣(要是…就太好了)現(xiàn)在沒有實(shí)現(xiàn)的愿望一般過去式過去沒有實(shí)現(xiàn)的愿望過去完成式Ifonlyshehadknownwheretofindyou.他要是知道到哪里去找你就好了。IfonlyIcouldspeakseveralforeignlanguages!我要是能講幾種外語(yǔ)就好了!第29頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月從句從句的內(nèi)容非常龐雜,該專題主要講解在翻譯題可能考察的名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等。第30頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一.

名詞性從句名詞從句是指行使名詞功能的從句,包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句以及補(bǔ)語(yǔ)從句。第31頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.主語(yǔ)從句---從句作主語(yǔ)

主語(yǔ)從句主要由that,what,whether,how以及其它詞引導(dǎo),還有就是由代詞it作形式主語(yǔ)。Thathesurvivedtheaccidentisamiracle.他在這場(chǎng)事故中幸免于難,真是奇跡。特別提示:盡管that并沒有實(shí)際含義,但是他起到引導(dǎo)主語(yǔ)從句的功能,在這里不可或缺。Whatheenjoysdoingisignoredbysocietyasofnovalueorimportance.他喜歡做的事情被社會(huì)所忽視認(rèn)為毫無(wú)價(jià)值,無(wú)足輕重。Howhemanagedtofinishthejobisofinteresttousall.他是如何設(shè)法完成這項(xiàng)工作的,我們對(duì)此都很感興趣Whethertheresultswillbevaluabledependspartlyonourattitudestowardsit.結(jié)果是否有價(jià)值在部分程度上取決于我們對(duì)此的態(tài)度特別提示:whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句位于句首時(shí),whether不能由if代替。第32頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.賓語(yǔ)從句---從句作賓語(yǔ)。Thecourtdecisionshaveorderedthatpublicschoolstakethenecessarystepstoprovidethateducation.法院裁決責(zé)令公立學(xué)校必須采取必要步驟提供這種教育。Ican’tunderstandwhyheavoidedspeakingtome.我不理解他為什么不跟我說話。真題重現(xiàn)【CET-4:2007.12】ManyAmericansliveoncredit,andtheirqualityoflife____________(是用他們能夠借到多少來(lái)衡量的),nothowmuchtheycanearn.參考答案:ismeasuredbyhowmuchtheycanloan第33頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.表語(yǔ)從句---從句作表語(yǔ)Thenextquestionwehavetodecideiswhenwehavetosubmittheannualreport.我們必須決定的下一個(gè)問題是,什么時(shí)候我們必須呈交年度報(bào)告?!綜ET-4:2007.12】Inmysixties,onechangeInoticeisthat_____(我比以前更容易累了)。參考答案:Iammorelikelytogettiredthanbefore第34頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二.

定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句是修飾限定名詞或代詞的從句。掌握定語(yǔ)從句的關(guān)鍵在于把握引導(dǎo)詞,既用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞。定語(yǔ)從句的內(nèi)容比較龐雜,希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)多總結(jié)和歸納。真題重現(xiàn)【CET-4:2007.6】ThepreventandtreatmentofAIDSis________________________(我們可以合作的領(lǐng)域).參考答案:afieldwhere(inwhich)wecancooperate.第35頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三.

狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句分為:時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、方式狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句和比較狀語(yǔ)從句真題重現(xiàn)【CET-4:2007.12】Iamgoingtopursuethiscourse,______(dá)_(無(wú)論我要作出什么樣的犧牲)。參考答案:nomatterwhatkindofsacrificeIhavetomake【CET-4:2006.12】Somepsychologistsclaimthatpeople_____(dá)(出門在外時(shí)可能會(huì)感到孤獨(dú))參考答案:mayfeellonelywhentheyareawayfromhome第36頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月四、倒裝1.當(dāng)“only+狀語(yǔ)”位于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)用倒裝,如不在句首或雖在句首但不修辭狀語(yǔ)時(shí)用正常語(yǔ)序。Onlywhenyouhaveobtainedsufficientdatacanyoucometoasoundconclusion.只有當(dāng)你獲得足夠的數(shù)據(jù)時(shí),你才能得出正確的結(jié)論Onlyinthiswaycanwecatchupwiththeworld’sadvancedlevelsinscienceandtechnology.只有這樣我們才能趕上世界的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平。其他如:onlythen,onlyonce,onlyinAmerica\China,onlyaftertheaccident等。真題重現(xiàn)【CET-6:2007.6】Onlyinthesmalltown_________.(他才感到安全和放松)參考答案:doesshefeelsecureandrelaxed第37頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.never等具有否定意義的詞或詞組居于句首時(shí)用倒裝。這類詞或詞組常用的有:never,seldom,rarely,little,hardly,scarcely,notuntil,bynomeans,undernocircumstances,undernocondition,innoway(決不),innocase(決不),neither…(nor),nosooner…(than),hardly…(when),barely(僅僅,幾乎不),onnoaccount,innocircumstances(決不),notabit,nowhere,notonly…butalso等。NotonlywasChurchillastatesman,butalsoapoet.丘吉爾不僅是一位政治家,還是一位詩(shī)人。NeverinallmylifehaveIheardsuchnonsense.我從未聽到過這種胡說!真題重現(xiàn)【CET-6:2007.12】Thewitnesswastoldthatundernocircumstances____.(他都不應(yīng)該對(duì)法庭說謊)參考答案:shouldhelietothecourt.【CET-6:2007.1】___(dá)(直到截止日他才寄出)hisapplicationform.參考答案Notuntilthedeadlinedidhesend(out)第38頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.themore…,themore結(jié)構(gòu)中的倒裝?!綜ET-4:2006.6】90.Themoreyouexplain,_________________(我愈糊涂).參考答案:themoreconfusedIam第39頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月四、強(qiáng)調(diào)句Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who…對(duì)于這個(gè)結(jié)構(gòu),需要注意以下幾點(diǎn):①?gòu)?qiáng)調(diào)句型中的系動(dòng)詞除is和was之外,沒有其他形式的變化;②被強(qiáng)調(diào)部分如果是人,可以用who,也可以用that,其他情況用that(常識(shí)性知識(shí),一般不能作為考點(diǎn))。③在not…until句型里,如果強(qiáng)調(diào)由until所引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí),not須跟在until之前,即構(gòu)成Itisnotuntil…that結(jié)構(gòu)。第40頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

Itisbecausesheistooinexperiencedthatshedoesnotknowhowtodealwiththeserioussituation.她不知道如何應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)重情況是因?yàn)樗狈?jīng)驗(yàn)了。Itisbecausethewaterhadrisenthattheycouldnotcrosstheriver.正是因?yàn)樗疂q了,他們沒有渡過河去。注:強(qiáng)調(diào)的如果是原因狀語(yǔ)從句,只能由because引導(dǎo),不能由since,as或why引導(dǎo)。Itwasnotuntilthesecondyearthathehasadaptedhimselftothecollegelife.直到第二年他才適應(yīng)了大學(xué)生活。第41頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月真題重現(xiàn)【CET-6:2007.1】______________(直到截止日他才寄出)hisapplicationform.參考答案:Itwasnotuntilthedeadlinethathesent(out)第42頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月五、非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞主要包括不定式、動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考點(diǎn)主要有:1.英語(yǔ)中大多數(shù)動(dòng)詞既可跟不定式,也可跟動(dòng)名詞作直接賓語(yǔ),但有些動(dòng)詞要求:

1)下面的動(dòng)詞要求不定式做賓語(yǔ)attempt企圖mean意欲,打算determine決定pretend假裝decide決定hesitate猶豫hope希望intend想要refuse拒絕decide決定等真題重現(xiàn)【CET-4:2007.6】Becauseoftheleginjury,theathlete

__(決定退出比賽).參考答案:decidedtoquitthematch.【CET-6:2007.12】TheForeignMinistersaidhewasresigning,_______(dá).(但他拒絕進(jìn)一步解釋這樣做的原因)參考答案:whileherefusedtofurtherexplainwhy./whileherefusedtomakefurtherexplanationfordoingso.第43頁(yè),課件共47頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2)下面的動(dòng)詞要求不定式做賓補(bǔ):動(dòng)詞+賓語(yǔ)+動(dòng)詞不定式enable使能夠ask要求,allow允許force強(qiáng)迫press迫使inspire鼓舞request請(qǐng)求help幫助invite吸引,邀請(qǐng)encourage鼓勵(lì)等真題重現(xiàn)【CET-4:2006.12】Specialistsininterculturalstudiessaysthatitisnoteasyto_

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_(適應(yīng)不同文化中的生活)參考答案:adaptoneselftolifeindifferentcultures.【CET-6:2007.1】Aftertheterroristattack,tourists

(被勸告暫時(shí)不要去該國(guó)旅游).參考答案:were

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