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文檔簡介
大學(xué)生實習(xí)心得:學(xué)高為師,身正為范人生總有許多的第一次,當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校開頭我的實習(xí)工作后,我的身份第一次變成了教師,當(dāng)學(xué)生向我打款待說出那句“教師好!”時,心中說不出的美,但又有些心虛。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢?我將會給學(xué)生留下怎么樣的印象呢?我需要用怎樣的態(tài)度去對待學(xué)生呢?
猶記得自己在沒有真正踏進(jìn)學(xué)校的校門的時候,我懷著一顆忐忑的心,不過經(jīng)過將近兩個月的實習(xí),這里的教師,這里的學(xué)生,這里的環(huán)境讓我感受到這里就猶如家一般溫馨,我也學(xué)到了許多,也沉淀了許多。
下面幾點是我這幾個月以來的感想:
一.勤學(xué)好問,虛心請教教師,學(xué)習(xí)優(yōu)點,克制自己的缺點,征求意見,改良自己的工作
作為新教師,在教學(xué)上確定存在許多的缺乏:根本功不扎實,上課隨便性比擬大,閱歷缺乏,因此有許多的地方需要學(xué)習(xí)。在此我特別感謝英語組的各位教師,她們在我的講授過程中賜予了許多的幫忙。講課思路或者是教學(xué)過程中消失的疑難問題,她們總是賜予我仔細(xì)地指導(dǎo)。也感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),通過幾次聽課后也的確受益匪淺,更加明確授課思路,目的清楚,條理清晰??傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠2粩鄬W(xué)習(xí)來增加教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,使自己的敘述更清楚明白,讓自己盡快成長。
二、臺上一分鐘,臺下十年功
還記得第一次上課,剛站在講臺上講話的時候,我特殊緊急,說話也是斷斷續(xù)續(xù)的,但后來我漸漸的調(diào)整心情,想到我那兩天的備課,放佛瞬間有了信念,學(xué)生們也很積極的協(xié)作,雖然有些瑕疵,但是至少我盡力做到了最好,在接下來的日子里,我將更加仔細(xì)地去討論教學(xué),為走上講臺打下堅實的根底。
雖然通過這些天的實習(xí),自己也獲得了一點點的教學(xué)閱歷,但我知道,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。學(xué)生做兩節(jié)課的報紙,我需要兩天時間來討論怎么講?!伴啔v“這東西是要靠長時間的不斷積存,實踐,總結(jié),不斷摸索,才能有更深的體會,才能獲得更多珍貴的財寶。兩個月的實習(xí)所獲得的教學(xué)閱歷,也使我明白了教授學(xué)生學(xué)問,假如僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好:“要給學(xué)生一碗水,自己就要先有一桶水?!?/p>
三、走自己的路,讓他人看去
有時候我們在做事總是顧及身邊太多,這些在某些程度上都會影響到我們做好自己的事情。不要管別人的眼光,做好自己該做的事情,人的心沒有那么大,無法容納那么多。作為一名新實習(xí)教師,并不要求講的很精彩,只要能夠好好地將一堂課順當(dāng)?shù)闹v完,最重要的是在講課的過程中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。萬事不急于一時,專心就好。
“學(xué)高為師,身正為范。”這短短的一句話,簡潔的8個字,卻包涵著深刻的意義。它不斷地鞭策著我,要提高自我,完善自我,超越自我。要以身作則,成為孩子們的典范。
我信任經(jīng)過不斷地努力,我肯定能夠成為一名好教師。我會盡我所能的將學(xué)問與道理傳授給我的學(xué)生。關(guān)愛他們的成
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