九年級基礎(chǔ)第九課時密度壓強

物態(tài)變化及吸放熱A冰融化（）B水變成冰（）E濕衣服晾干F燈泡變黑（）G樟腦丸變?。?）I霧的形成（）K炎夏灑在地上的水很快就干了（）L碘氣體降溫變固體（）N冬天由室外到室內(nèi)鏡片模糊（）P喝湯時鏡片模糊Q霜的形成（）S雪糕周圍的‘哈氣（）U雪的形成（）W.碘固體加熱變氣體（）屬于熔化的有 屬于凝固的有 屬于汽化的有 屬于液化的有 屬于升華的有 屬于凝華的有 成都中考再現(xiàn)：C露的形成（）D夏天冰凍的水冒汗（F水壺里的白氣（）H鋼鐵加熱變成鐵水（J夏天打開冰箱冒的白氣（M燈泡的燈絲越變越細（）。O鐵水制成零件（）區(qū)冰雹的形成（）T北方冬天冰凍的衣服直接干了（V冬天能看的見的自己的呼吸（X霧淞的形成1。A.B.C.2.（2007成都）燈泡用久之后.玻璃泡內(nèi)壁要變黑，原因是玻璃先升華后凝華

鎢絲先升華后凝華

鎢絲先熔化后汽化D.鎢絲先汽化后凝固（2008成都）如圖l所示，燒開水時壺口要冒出“白氣，“白氣”的構(gòu)成是A.水蒸氣C.3.水蒸氣液化形成的小水珠B.水蒸氣凝華形成的小冰晶D.小水珠和小冰晶的混合體（2009成都）去年春節(jié)前后,我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣，4。某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了圖3所示的“霧淞”.淞”和霜的形成過程很相似，都是A.水蒸氣液化形成的B.水蒸氣凝華形成的C.小水珠凝固形成的D.小冰晶升華形成的（2010成都）下列事例中的物態(tài)變化過程，放熱的是“霧A.用電吹風吹干頭發(fā)C.衣箱里的樟腦球逐漸變小一.單位換算B.曬小麥D.“霜”的形成1g/Cm3二kg/m3IL二1ml=水的密度：P二g/Cm3二kg/m3It=kg）(））)))二.天平的使用使用步驟：1、將天平放在水平桌面.2、將游碼放在標尺的零刻度線處.3、凋節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡（左偏右調(diào),左偏右調(diào)）。4、左邊放上稱量的物體（左物右碼）。5、用鑷子在右盤放砝碼（先大后?。?6、調(diào)節(jié)游碼,至橫梁平衡，讀出讀數(shù)。（向右移動游碼,相當于在右盤加小砝碼）4．（2009.泰安。2分）在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，某同學用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標牌的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該：A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的祛碼減少一些 ［）.向右移動游碼5。小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：A.把天平放在水平桌面上B把游碼放在標尺的零刻度線處，凋節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡C.將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2D.將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡E.在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1為了更準確地測出礦石的密度,你認為以上操作的合理順序是。（只填字母序號）三.質(zhì)量：①質(zhì)量不隨形狀，物態(tài)，位置改變.②一個大頭針約為80一個蘋果約為200一個成年人的質(zhì)量約為50-706。下列質(zhì)量約為2kg的是：A.兩個雞蛋 B。一只老母雞C。一只大綿羊 D.一張課桌四?密度：P=m同種物質(zhì)的密度是（），密度的大小只取決于物體本身的種類。V.判斷是否是空心：已知道一個銅球的質(zhì)量30cm3,質(zhì)量為178g,則銅球是空心，還是實C,rLppp^=-P=8.9X103kg/cm3、心？（已知道銅的密度銅 ）.（2007?株洲市）有A、B、C、三個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g,體積分別為16cm3、50Cm3、12cm3.在A、B、C三個金屬球中，若只有一?個是空心的，那么球是空心的，這種材料的密度為.用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中所加的祛碼和游碼位置如圖甲所示.則所測金屬『塊的質(zhì)量是g.（2）把金屬塊放人裝有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則金屬塊的體積是cm3。該金屬塊的密度是kg∕m3.10．（6分）在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，圖12所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等:圖12 圖13（3）小王測量燒杯和鹽水的息質(zhì)量mι時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加祛碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下g砝碼，試加上其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼。（4）圖13是小李同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是： 11．（6分）2009年3月發(fā)布的《鋼鐵產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》提出,到2011年,我國鋼鐵行業(yè)節(jié)減排要取得明顯成效.重點大中型企業(yè)噸鋼綜合能耗不超過620千克標準煤，噸鋼耗用新水量低于5噸，噸鋼煙粉塵排放量低于1.0千克，噸鋼二氧化碳排放量低于1.8千克，二次能源基本實現(xiàn)100%回收利用，冶金渣近100%綜合利用，污染物排放濃度和排放總量雙達標.已知水的密度「水=1.0X103kg/m3,標準煤的熱值q=3.4×107J/kg。求:（1）5t水的體積.12.成灌快鐵于2010年5月10日正式通車，市民坐上從成都發(fā)往青城山的列車，半個小時就可以到達。據(jù)報道，該線路全封閉、全立交,采用電動車組（如圖5）,設(shè)計速度為200km/h（成都中心城區(qū)至郫縣段120km/h）。該線路全長約68km,共15個站。 列車到站前要提前剎車，這是因為列車剎車后由于還要繼續(xù)運動一段距離。從成都到青城山，列車的平均速度約為km/h。五.壓力：壓力不是重力,壓力也不等于重力,僅僅是當物體在水平面,且豎直方向不受其他力的時候，壓力的大小才等于重力。L廿占的單P的單位才露a?增大壓強的方法:增大壓力,減小面積日常中常見增大壓強事例：菜刀針尖日常中常見增大壓強事例：坦克履帶書包背帶螺帽載重汽車輪多.（2010江蘇蘇州，19題）將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊，放在水平課桌面中央.該物塊對桌面的壓力大小為N,壓強為Pa;如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對桌面的壓強為Pa..(2010江蘇淮安，18題)如圖所示，手指用4N的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是N(鉛筆受到的重力忽略不計).手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5mm2,筆尾端與桌面的接觸面積是0.4cm2,手指受到的壓強是—Pa,桌面受到的壓強是Pa.[2009?貴陽市】重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上， 、如圖5所示。靜止時，鐵球所受的支持力為N,木塊所受的合—必必必!中—:力為N，此時對桌面的壓強大。 圖5[2009?宜昌市】下列事例中，為了減小壓強的是【 】A.注射器的針頭很尖 B。壓路機上的碾子很重C.載重汽車的車輪很寬 D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄七.液體壓強：P=Pgh特點：同種液體，同一深度,各個方 二JIWr"""I"""]■■iMI ■,?ιwF向的壓強都相等1■■■■I ]■■■17。12009?廣州市】如圖4甲，一■容積為0.5m3、底面積為0.5m2的容器裝滿水后密封,容器內(nèi)水的質(zhì)量是 kg,水對容器底面的壓"…/一ur 乙力為N、壓強為Pa. 圖418[2009?莆田市】民航飛機上的黑匣子在海水里所能承受的海水對它 、的最大壓強是6018×107Pa,則在不被海水壓破的情況下，黑匣子下沉的最大深度是m。(P海水=1.03×103kg/m3,g=10N∕kg)八.分清楚對杯底的壓強和對桌面強的區(qū)別。對桌面的壓強用P=F∕S計算對杯底的壓強用P=Pgh計算19。在1m2水平桌面放置一個空玻璃杯，它的底面積為0。01m2,玻璃杯的重力大小為2N,在玻璃裝入1kg的水后，已知水的深度為9cm(1)杯子對桌面的壓力(2)杯子對桌面的壓強(3)水對杯底的壓強(4)水對杯底的壓力20.(2010湖北孝感，22題)如右圖所示，一個裝水的密封杯子放在水平桌面上(圖甲)，若將杯子倒過來(圖乙)，則A.杯子對桌面的壓力不變 B.杯子對桌面的壓強變大 J\C.水對杯底的壓強不變 D.水對杯底的壓強變小九.大氣壓強馬德堡半球?qū)嶒灒鹤C明了大氣壓強的存在托里拆利實驗：測出了大氣壓強的大小.標況下：760mm的汞柱=1.01X105Pa大氣壓強現(xiàn)象：馬德保半球試驗 裝滿水的杯子蓋上紙片倒過來水不倒出來雞蛋吞進瓶子大試管套小試管吸管吸牛奶抽水機鋼筆吸墨水抽水機抽水21。（江蘇鎮(zhèn)江，8題）下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關(guān)的是22吸飲B吸盤上掛毛用大氣壓強的是：（M?帕斯卡“裂桶實驗”A.鋼筆吸墨水B.用吸管吸飲料C抽水機把水從低處抽往高處D.用高壓鍋煮食物C用滴管吸取液體-23.常生活中，人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關(guān)，下列對涉及壓強的事例論述不正確的是A.用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用B.菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體的沸點升高口.攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體的壓強隨深度增大而增大十.大氣壓強與海拔沸點的慣性海拔越高，壓強 ，沸點越 海拔越低，壓強 ，沸點越 24。（2010江蘇泰州，18題）登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū) 得多（選填“大”或“小”）.在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點 100℃（選填“高于”或“低于”）.25。下列關(guān)于大氣壓的說法中錯誤的是A.一個標準大氣壓能支持水柱10m高，B.山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓高，心一個標準大氣壓下水的沸點是100oC, D.同一地區(qū)大氣壓也是變化的。26。用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值（玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空）.下列過程會導致測量數(shù)值發(fā)生變化的是（ ）A.將實驗從山下移到山上 B.使玻璃管稍下降一點C.使玻璃管稍傾斜一點 D.換用稍粗點的玻璃管27。雨和媽媽從沈陽去西藏旅游。返程那天,小雨將已喝了半瓶的礦泉水瓶蓋兒擰緊，然后放到旅行箱中帶上火車?；氐郊遥∮牦@奇地發(fā)現(xiàn)塑料礦泉水瓶變癟了，這是因為西藏地區(qū)比沈陽地區(qū)的大氣壓 （填“高”或“低）。低28。（2010?四川省成都市，19題）人吸氣時，肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強變小，將外部空氣壓人肺內(nèi).用高壓鍋（如圖7