




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
磷酸戊糖途徑(pentosephosphatepathway)也叫葡糖酸磷酸途徑(phosphogluconatepathway)肝臟中有10~15%葡萄糖進入該途徑場所:細胞溶膠起始物:葡萄糖-6-磷酸氧化特征:輔酶為NADP+重要產(chǎn)物:核糖-5-磷酸——參與核酸合成NADPH——良好的還原劑2020/11/411、葡萄糖-6-磷酸脫氫生成6-磷酸葡萄糖-d-內(nèi)酯6-磷酸葡萄糖脫氫酶催化脫氫氧化發(fā)生在1碳NADP+=e-受體6-磷酸葡萄糖-d-內(nèi)酯(C1-C5)NADPH是變構(gòu)抑制劑關(guān)鍵酶2020/11/42內(nèi)酯酶催化2、6-磷酸葡萄糖酸內(nèi)酯水解生成6-磷酸葡萄糖酸2020/11/43?若需要NADPH和5-磷酸核糖參與其他反應(yīng),則反應(yīng)終止在此。?若只需要NADPH而不需要5-磷酸核糖,則5-磷酸核糖可通過碳鏈骨架的重新整理回到6-磷酸葡萄糖而進入糖酵解。2020/11/445-磷酸核糖經(jīng)碳鏈整理重新進入糖酵解2020/11/452020/11/466分子5碳糖轉(zhuǎn)化為5分子6碳糖2020/11/471、磷酸戊糖途徑是細胞產(chǎn)生還原力(NADPH)的主要途徑?高還原電勢電子的能量在傳遞過程中轉(zhuǎn)化貯存到2類分子*ATP、GTP等*NADPH、NADH(NADH經(jīng)氧化磷酸化生成水和ATP)?NADPH留在細胞溶膠而不進入呼吸鏈,作為有機物合成的還原力提供氫*脂肪酸、膽固醇等合成*GSSG(氧化型)+H
GSH(還原型)2、磷酸戊糖途徑是細胞內(nèi)不同結(jié)構(gòu)糖分子的重要來源?5-磷酸核糖——核酸的合成?三、四、五、六、七碳糖的來源3、磷酸戊糖途徑的起始物——葡萄糖-6-磷酸2020/11/48
葡萄糖-6-磷酸脫氫酶催化的葡萄糖-6-磷酸的脫氫反應(yīng),實際上是不可逆的限速反應(yīng),是一個重要的調(diào)控點。調(diào)控因子是NADP+的水平。NADPH和NADP+竟爭性的抑制葡萄糖-6-磷酸脫氫酶和6-磷酸葡萄糖酸脫氫酶。
磷酸戊糖途徑的調(diào)控2020/11/491、核糖-5-磷酸〉NADPH的需要細胞分裂——DNA合成2、核糖-5-磷酸=NADPH的需要處于平衡狀態(tài)氧化階段占優(yōu)勢3、核糖-5-磷酸<NADPH的需要脂肪組織大量合成脂肪酸時機體對核糖-5-磷酸、NADPH和ATP的需要如何調(diào)節(jié)2020/11/410糖酵解的異生途徑(糖異生途徑:gluconeogenesis)2020/11/4112020/11/4122020/11/4132020/11/4141、丙酮酸羧化支路2020/11/4152、果糖-1,6-二磷酸轉(zhuǎn)變?yōu)楣?6-磷酸果糖-1,6-二磷酸在果糖-1,6-二磷酸酶果糖磷酸激酶催化下,水解脫去磷酸而生成果糖-6-磷酸。3、葡糖-6-磷酸水解生成葡萄糖葡糖-6-磷酸酶催化下,葡糖-6-磷酸水解為葡萄糖。2020/11/4162020/11/4172020/11/4182020/11/419乳酸的再利用2020/11/420為什么要進行糖異生?★血糖濃度的恒定①人體血糖70~110mg/ml(~0.1%)②糖異生的主要器官:肝臟(主要)、腎臟(次要)③激素調(diào)節(jié):升血糖:胰高血糖素、糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、生長激素等降血糖:胰島素★糖原的貯存情況2020/11/421糖異生和糖酵解的協(xié)調(diào)1、高濃度的6-磷酸葡萄糖抑制己糖激酶,促進異生。2、酵解和異生的控制點是6-磷酸果糖與1,6-二磷酸果糖的轉(zhuǎn)化。ATP和檸檬酸促進異生,抑制酵解。2,6-二磷酸果糖相反,是重要調(diào)節(jié)物。3、丙酮酸與磷酸烯醇式丙酮酸的轉(zhuǎn)化,丙酮酸羧化酶受乙酰輔酶A激活,ADP抑制;丙酮酸激酶被ATP、NADH和丙氨酸抑制。2020/11/4224、無效循環(huán)(futilecycle)或叫底物循環(huán)(substratecycle)一對催化兩個途徑的中間代謝物之間循環(huán)的方向相反、代謝上不可逆的反應(yīng)。一個需要ATP,另一個進行水解,結(jié)果只是消耗能量,反應(yīng)物不變。例如:葡萄糖+ATP葡萄糖-6-磷酸+ADP(葡萄糖激酶)葡萄糖-6-磷酸+H2O葡萄糖+Pi(6-磷酸葡萄糖酶)凈反應(yīng)實際上是ATP+H2O=ADP+Pi。2020/11/423糖異生作用的生理意義1、將非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樘?,保證在饑餓情況下血糖濃度的相對恒定,滿足組織對葡萄糖的需要。2、更新肌糖原,防止乳酸酸中毒的發(fā)生3、協(xié)助氨基酸代謝4、促進腎小管泌氨的作用5、將肌肉酵解產(chǎn)生的乳酸合成葡萄糖,供肌肉重新利用,即乳酸循環(huán)。2020/11/424糖原的合成與分解2020/11/425糖原的合成與分解2020/11/426糖原的結(jié)構(gòu)2020/11/427糖原分解主要是磷酸解,而不是水解1,4糖苷鍵:磷酸解;1,6糖苷鍵:水解糖原磷酸化酶催化產(chǎn)物:1-磷酸葡萄糖糖原的分解2020/11/428糖原的分解2020/11/4292020/11/430糖原是人體細胞貯存糖的主要形式。體內(nèi)由單糖合成糖原的過程稱為糖原的合成。葡萄糖合成糖原,包括:1.葡萄糖-6-磷酸的生成糖原的合成葡萄糖葡糖-6-磷酸己糖激酶/葡萄糖激酶(肝)ATPADPMg2+2020/11/4312.葡萄糖-1-磷酸的生成3.1-磷酸葡萄糖生成UDP-葡萄糖
UDP-葡萄糖焦磷酸化酶作用下,消耗一個UTP,生成焦磷酸葡糖-6-磷酸葡糖-1-磷酸葡萄糖磷酸變位酶葡糖-1-磷酸+UTPUTP-葡糖(UTPG)+PPiUTPG焦磷酸化酶2020/11/4324.糖原合成酶將UDP-葡萄糖的糖基加在糖原引物的非還原端葡萄糖的C4羥基上。UTPG+糖原(Gn)UTP+糖原(Gn+1)糖原合成酶2020/11/433糖原合成途徑2020/11/434糖原合成途徑2020/11/435糖原合成反應(yīng)不能從頭開始合成第一個糖分子,需要至少含4個葡萄糖殘基的α-1,4-多聚葡萄糖作為引物,在其非還原性末端與UDPG反應(yīng),形成α-1,4-糖苷鏈,使糖原增加一個葡萄糖單位。UDPG是活潑葡萄糖基的供體,其生成過程消耗UTP,糖原合成酶只能促成α-1,4-糖苷鍵,因此生成以α-1,4-糖苷鍵相連構(gòu)成的直鏈多糖分子,如淀粉。2020/11/436肝糖原和肌糖原的主要區(qū)別項目肝糖原肌糖原含量受攝食影響大較恒定合成原料糖和非糖物質(zhì)血糖主要功能主要補充血糖氧化產(chǎn)能2020/11/4371、糖異生途徑中哪一種酶代替糖酵解的己糖激酶?()
A、丙酮酸羧化酶
B、磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶
C、葡萄糖-6-磷酸酶
D、磷酸化酶2、糖原分解過程中磷酸化酶催化磷酸解的鍵是()
A、a-1,6-糖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教部編版八年級上冊語文《白楊禮贊》教學設(shè)計
- T/CADBM 55-2021建筑室內(nèi)窗飾產(chǎn)品羅馬簾
- 個人之間解除合同范本
- 多方租地種植合同范本
- 中外共同投資經(jīng)營協(xié)議書
- 乘坐校車交通安全協(xié)議書
- 多人中途入股合同范本
- 學做地攤烤魚合同范本
- 人臉識別醫(yī)院合作協(xié)議書
- 共建研究生工作站協(xié)議書
- 2025年下半年度蘇州城際鐵路限公司管理崗位公開招聘易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 中國成人呼吸系統(tǒng)疾病家庭氧療指南(2024年)解讀課件
- 農(nóng)產(chǎn)品短視頻營銷試題及答案
- GB/T 12008.7-2025塑料聚氨酯生產(chǎn)用聚醚多元醇第7部分:堿性物質(zhì)含量的測定
- 漢中漢源電力招聘試題及答案
- 駐外員工報銷管理制度
- 《送元二使安西》教學課件-d教學
- 2025屆廣東省中山六校高三二模語文試題(含答案與解析)
- 智能建造基礎(chǔ)考試題及答案
- 2024年蘇教版三年級下冊數(shù)學全冊教案及教學反思
- 承運商KPI考核管理辦法2024年2月定稿
評論
0/150
提交評論