三角形全等的判定斜邊直角邊(優(yōu)質(zhì)課)獲獎(jiǎng)?wù)n件

第十三章全等三角形13.2.6斜邊直角邊第十三章全等三角形13.2.6斜邊直角邊13.2.6斜邊直角邊探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備ABS.A.S.A.S.A.A.A.S.S.S.S.BCAC13.2.6斜邊直角邊探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備AB13.2.6斜邊直角邊活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)∠C＝∠C′全等AB＝A′B′BC＝B′C′全等13.2.6斜邊直角邊活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)∠C＝∠C′全等A新知梳理13.2.6斜邊直角邊?知識(shí)點(diǎn)“H.L.”定理及其運(yùn)用“H.L.”定理：____和一條____

分別相等的兩個(gè)直角三角形全等．斜邊直角邊新知梳理13.2.6斜邊直角邊?知識(shí)點(diǎn)“H.L重難互動(dòng)探究13.2.6斜邊直角邊探究問題一利用“H.L.”判定兩個(gè)直角三角形全等重難互動(dòng)探究13.2.6斜邊直角邊探究問題一利用“H.13.2.6斜邊直角邊13.2.6斜邊直角邊13.2.6斜邊直角邊探究問題二“H.L.”在探究問題中的應(yīng)用13.2.6斜邊直角邊探究問題二“H.L.”在探究問題13.2.6斜邊直角邊13.2.6斜邊直角邊第十三章全等三角形13.5.2線段垂直平分線第十三章全等三角形13.5.2線段垂直平分線13.5.2線段垂直平分線探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備40°4cm13.5.2線段垂直平分線探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備4活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)13.5.2線段垂直平分線線段的垂直平分線中心對(duì)稱活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)13.5.2線段垂直平分線線段的垂直平分線13.5.2線段垂直平分線相等S.A.S.PAO13.5.2線段垂直平分線相等S.A.S.PAO13.5.2線段垂直平分線到線段兩端距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上MN13.5.2線段垂直平分線到線段兩端距離相等的點(diǎn)在這條線段新知梳理?知識(shí)點(diǎn)一線段垂直平分線的性質(zhì)定理13.5.2線段垂直平分線距離相等?知識(shí)點(diǎn)二線段垂直平分線的性質(zhì)定理的逆定理垂直平分線距離相等新知梳理?知識(shí)點(diǎn)一線段垂直平分線的性質(zhì)定理13.513.5.2線段垂直平分線?知識(shí)點(diǎn)三三角形三邊的垂直平分線交于一點(diǎn)，且到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等13.5.2線段垂直平分線?知識(shí)點(diǎn)三三角形三邊重難互動(dòng)探究探究問題一線段垂直平分線的性質(zhì)定理的應(yīng)用13.5.2線段垂直平分線重難互動(dòng)探究探究問題一線段垂直平分線的性質(zhì)定理的應(yīng)用13.13.5.2線段垂直平分線13.5.2線段垂直平分線13.5.2線段垂直平分線13.5.2線段垂直平分線探究問題二線段垂直平分線的判定定理的應(yīng)用13.5.2線段垂直平分線探究問題二線段垂直平分線的判定定理的應(yīng)用13.5.2線段13.5.2線段垂直平分線13.5.2