班主任工作計劃第一學期(匯總6篇)

第頁共頁班主任工作方案指導(dǎo)思想班主任工作方案第一學期(匯總6篇)班主任工作方案指導(dǎo)思想班主任工作方案第一學期篇一1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。2、及時進展班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體觀念和積極上進的學習自覺性。6、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。7、劃分穿插管理小組，施行互幫互管制度，做到人人監(jiān)視管理，人人承受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氣氛。8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學習的習慣。9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動10、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。11、嘗試施行班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干。12、倡導(dǎo)在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。14、大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生，采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。16、開展心理安康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作，對學校布置的各項工作不折不扣的完成。18、堅決服從學校的管理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M展逐級匯報妥善解決。19、做好班級的勤工儉學工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。20、經(jīng)常進展班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任工作方案指導(dǎo)思想班主任工作方案第一學期篇二當班主任已經(jīng)好幾個月了，談起我這短短的班主任工作，我卻有很多話要說。實話說，剛當上班主任時，我也是手足無措，好在我有一年的見習班主任經(jīng)歷，所以依葫蘆畫瓢也能應(yīng)付應(yīng)付。但是你假設(shè)親歷班主任的各項工作，那么以前看似簡單、容易處理的事情，在你并非有效的處理方式下也會變得非常的復(fù)雜。下面就我的班主任工作談?wù)勎业母惺?。一、多向身邊有?jīng)歷的老老師學習請教我們身邊有很多老班主任，他們從事班主任工作多年，有著非常多的工作經(jīng)歷，平時我們要做一個有心人，多看看，多問問，多學學。就拿新生報道來說，報道時事情比擬多，但時間充裕。初當班主任的人會覺得讓小孩報了道就沒有事了，但其實在這個時候卻是家長、孩子、老師三者同在的最好的交流的時機。這時候?qū)τ诤⒆拥募彝?、孩子自身的根本情況，家庭的住址及準確的聯(lián)絡(luò)方式，特別是孩子在校吃飯、乘車道路等有時候通過孩子無法理解正確的信息的地方都可以直接通過家長理解。我一開場也無視了這些問題，很快讓學生報道完了，但發(fā)現(xiàn)身邊經(jīng)歷足的班主任卻花了很長時間在每個學生報道上。后來我才發(fā)現(xiàn)我需要的信息付出了好幾倍的時間和精力去理解。當然還有很多其他方面，這些都要我們向老班主任學習。二、注意培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣這一點比擬關(guān)鍵，它會為你日后的班主任工作省去很多費事。很多老師都有一個頭疼的問題，就是家庭作業(yè)總是收不齊。我第一年時也總是受這個問題的困擾，當時還有家長質(zhì)問我，每天布置了任務(wù)給小孩，可是為什么都不去修改和檢查，還說在小孩的書包里發(fā)現(xiàn)了很多天的作業(yè)，都是沒有批復(fù)的。我當時就覺得很委屈，我自認為是比擬負責任的人，我?guī)缀跆焯於加信鷱?fù)作業(yè)，怎么可能出現(xiàn)多天未批復(fù)的作業(yè)呢，那么問題肯定就是這個小孩，他已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了。當然家長質(zhì)問我，我也無話可說，因為孩子多天沒交作業(yè)，而我這個老師竟然不知道，這也是我的瀆職?？墒羌偃绠敵跷易尯⒆羽B(yǎng)成了每天交作業(yè)的習慣，那可能就不會出這么多事。今年我當班主任，在收作業(yè)方面我就重點培養(yǎng)孩子每天做作業(yè)交作業(yè)的習慣，如今我們班就沒有出現(xiàn)過不做和不交作業(yè)的情況。其實還有很多其他類似的情況，比方做操、排隊、課間玩耍、教室和包干區(qū)衛(wèi)生、師生問好等等，在這些方面假如我們注意讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，那么班主任工作就輕松多了。當然我并不是各方面都做得很好，比方我們班的排隊總是排不好，這就和一開場沒有形成習慣有關(guān)。三、要相信孩子班主任的事情很多很煩，假如事事親力親為，那么一天48小時也未必能完成。因此我們可以讓孩子做一些力所能及的事情，很多孩子也很喜歡為老師做事，我們?yōu)槭裁床幌嘈藕⒆?，讓孩子去做一些力所能及的事情呢？其實這不僅僅減輕了我們班主任的工作，同時也培養(yǎng)了學生的做事才能，更加增強了學生對你的好感，進步了對你所教科目學習的積極性。四、要勞逸結(jié)合，統(tǒng)籌安排班主任工作真的事無巨細，但哪個不是花時間花精力的，但我們假如一門心思撲在處理各種大大小小的事物上，我想很快我們就會把自己的精力耗完，所以有時候我們真的要懂得勞逸結(jié)合。就拿我自己來說吧，從外表看來我可能不是一個急性子，但其實我也好不到哪去，我耐心缺乏，心里擱不住事情，不太喜歡拖拉，一有事情恨不得立即馬上把它做完，還有做事不要完美，但喜歡善始善終，因此有什么事情放在心里會很不舒適。這樣不僅僅會覺得很累，也會影響到我的做事的效率，更危險的是會影響到我的情緒。當然工作方案沒有安排好，時間到了，你還有大量工作沒有做，到那時壓力肯定也不會小。因此要學會統(tǒng)籌好各項事物，合理安排工作和休息的時間，只有這樣才能保持我們做事的積極性，才能使我們的班主任工作可持續(xù)開展下去。五、要控制好自己的情緒很多事情會影響到我們的情緒，班主任的事情更多，那么情緒就更容易收到波動。情緒一旦受到影響，那么做事效率會下降，產(chǎn)生更加消極的思想，假如這種情緒影響到身邊的孩子，或者是家長，那簡直就是一場連鎖的災(zāi)難。所以一定要控制好情緒，覺得累時可以放放，被孩子激怒了，可以平息一下再處理，反正就是發(fā)怒對所做事情的結(jié)果是百害而無一利。六、要多和孩子溝通溝通說實話，老師對孩子總會有偏愛，我也不例外。開場我就很討厭我們班的一個小女孩，她公然的在課上睡覺，在桌肚里剪紙、畫畫，上課講話，課間吃零食，用腳踹同學肚子，作業(yè)全是1111,2222,只是為了完成任務(wù)。關(guān)鍵是你和她說話，她永遠只會用害怕的眼神看著你，卻一句話不說?？墒窃倏纯此龀龅哪切┦虑椋耆珱]有絲毫害怕，極其囂張，讓人非常生氣。就是這樣的一個女孩，有一天，我看到她觀看著午飯卻不吃，我就關(guān)心的問她：為什么不吃？她弱弱的說了一句，肚子疼。于是我讓她隨意吃兩口，不然待會肚子會餓，還和她說，肚子疼急了告訴我。后來我就注意關(guān)心她，漸漸的她也像我敞開了心扉，原來她父母離異，爸爸外出打工，由爺爺奶奶帶著，離婚后她媽媽只來看過她一次，她雖然很想媽媽，但是媽媽家在很遠的地方，她也從不敢要求就看望媽媽。所以每個孩子異常行為的背后都能找到原因，這些孩子更需要我們的關(guān)心和愛，而不是排擠與責罵。七、和家長相處班主任工作重點之一；就是要和班里的每個孩子的家長保持良好的互動。學生在校學習生活其實和家庭也分不開關(guān)系，就像剛剛的例子，所以在此我也不想在贅述，相信大家都知道家長的配合會為班主任工作省去很多的費事。當然初當班主任的我有著更多的困惑和不解，也有更多的事情需要把它去做好，這里也請更多老班主任給出珍貴的建議和意見。班主任工作方案指導(dǎo)思想班主任工作方案第一學期篇三一、指導(dǎo)思想：認真落實學校領(lǐng)導(dǎo)和德育處學期工作方案和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的技能學習習慣和日常行為習慣，進步班級管理程度以及學生的學習質(zhì)量，確保學生的出勤課堂等情況符合示范校建立的要求，力爭成為優(yōu)秀班級。二、班級開展目的：根據(jù)目前班級學生狀況以及示范校建立的培養(yǎng)目的，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步進步學生專業(yè)技術(shù)程度，尤其是進步實訓(xùn)才能，為一年以后的中級工考試做準備。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理才能和工作才能，培養(yǎng)團員學生的模范意識和效勞精神，促進班級優(yōu)秀班風和學風的建立。三、主要工作安排：1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建立方案，使班委工作正式運作。2、第二周調(diào)整局部學生座位，做到平衡，消除課堂紀律死角。3、及時進展班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。4、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。5、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。6、盡快盡早熟悉班級學生情況，明確學生個性和問題，以便做到有的放矢。7、加強班級標準管理，從進校、上課、課間休息、升旗到個人儀表都做到日常行為標準的要求。特別加強課前10分鐘學慣用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。8、加強班級環(huán)境建立，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。9、加強班級學生思想道德建立。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進展集體教育、法制、平安教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、平安意識，促進學生安康開展。10、著力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，加強家校聯(lián)絡(luò)，最大程度利用教育資，進步班級學生教育實效。得到家長對學校教育工作的支持和配合，可以好地開展班級管理工作。四、十一月工作安排：結(jié)合學院活動安排，班級進展平安、紀律、衛(wèi)生、集體教育。班主任工作方案指導(dǎo)思想班主任工作方案第一學期篇四春暖花開，又是一個學期的伊始。這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個學期的奮斗，縱向比擬進步是挺大的，但橫向比擬進步是有但不太明顯，所以這個學期的目的是爭取最大的進步。根據(jù)這個目的，以馬克思思想，以國家方針為方針，以學校方案為指導(dǎo)特制定以下方案本班共有52名學生，其中有男生33人，女生19人。根據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進展全班性的平安教育。在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們老師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢？小學生天真活潑得意，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求理解學生的特別之處，全面開展個性教育。每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學期?！惨弧彻芾碇羞m當運用鼓勵機制上個學期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個工程進展評比。這四個工程分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律平安、好人好事。另外根據(jù)學校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比工程更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。〔二〕班級文化的布置素質(zhì)教育要求，讓小學生感受“美”，有欣賞“美”的才能。于是盡可能讓教室看起來更美。1。由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。2。班務(wù)欄要及時更新，方便學生理解情況。3、文化墻主要展示學生的繪畫作品，方案是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學生的作品，還能保護學生作品不被損壞。班主任工作方案指導(dǎo)思想班主任工作方案第一學期篇五二〔2〕班本學期共有50人，其中女生21人。其中本學期轉(zhuǎn)入4人。大局部學生可以遵守學校的各項規(guī)章制度，但是學生自我控制才能仍然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不會學習，成績也需進一步進步。為了創(chuàng)立一個充滿活力和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，特制定班主任方案如下：工作重點及目的：對學生進展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，營造良好的班級氣氛，使學生文明守紀，學會寬容，學會與別人合作，積極主動地投入到學習當中，成為為德、智、體、美、勞全面開展的合格的小學生?！惨弧?、常規(guī)教育為了形成嚴謹?shù)陌嗉墯夥眨箤W生樹立起紀律觀念，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，和主人翁精神，增強他們的自我管理的才能。我決定從以下幾點入手：1、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的。結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的.學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)視崗"，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學前由值周學生進展一日總結(jié)。通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)好的學生進展表揚，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星，授予小紅星，鼓勵學生共同進步。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，懂得尊敬師長、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。比方：可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動，對學生進展思想教育。〔二〕衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育?！踩称桨卜矫嫫桨补ぷ魇菍W校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要。本學期除了對學生進展必要的平安知識教育〔如交通平安，防盜防火、衛(wèi)生平安、生存自救等知識〕外，還要組織好學生的課間活動以及合理利用好午休時間，防止平安事故的發(fā)生?！菜摹撤ㄖ平逃ㄟ^圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，讓學生懂得一些法律知識，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣?！参濉硢栴}生的轉(zhuǎn)化工作由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的動力。第三要為學習才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。〔六〕班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部日值班制〔每天由一名班干部負責班級紀律的管理工作〕，讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理?！财摺撑c家長聯(lián)絡(luò)方面家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學期我仍然把和家長的經(jīng)常聯(lián)絡(luò)溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)絡(luò)，通過多種形式和渠道與家長共同討論解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥?！舶恕称渌矫姘嗉壒芾碇羞€應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明之星評選，小書法家，小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強教育。1周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)2周假期活動總結(jié)開展“感謝親愛的老師！”主題活動3周行為習慣培養(yǎng)學唱愛國歌曲4周愛國主題教育學唱愛國歌曲5周尊老愛幼教育平安教育6周口算過關(guān)測試行為習慣、學習習慣培養(yǎng)7周交通平安教育8周九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育9周期中教學質(zhì)量測試、分析^p作業(yè)展評10周冬季平安教育寫字比賽11周行為習慣培養(yǎng)強化教育誠信教育12周小筆頭競賽13周防盜防火平安教育法制教育14周開展“自護、自理、自強”主題活動15周生存自救知識教育行為習慣培養(yǎng)16周開展互幫