人教《故都的秋》教學 名師獲獎

故都的秋郁達夫一、整體感知思考：（1）作者眼中的秋景具有哪些特色呢？找出文章的文眼。

（2）作者在文中描寫了故都秋天的幾幅畫面？請按照每幅圖景的主要描寫對象，為五幅圖景命名。

文眼：可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。作用：此句提綱挈領，籠罩全文，奠定了全文的感情基調。

秋

景

圖

秋院靜觀秋槐落蕊秋蟬殘鳴閑話秋雨秋果奇景1、秋晨藍色的牽?；ǜ鎏砹耸捝那镆?，營造出一種充滿北國情調的清涼氛圍。

2、秋槐3、秋蟬

4、秋

雨二、品味鑒賞思考：在五幅畫面中，作者是從哪些方面來寫秋的？

一．視覺效果

“早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭花似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?；ǎ乙詾橐运{色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下?！逼肺毒拔?/p>

注：用冷色調調繪出一幅幅冷色的畫面，處處散發(fā)著絲絲的涼意。二．觸覺效果“北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感覺出一點點極微細極柔軟的觸覺。”描寫景物：人的感受：落蕊極微細極柔軟寫觸覺也突出了北國之秋的清、靜、悲涼三．聽覺效果馴鴿聲秋蟬的殘聲

以聲音襯托出北國之秋的清、靜、悲涼1．“早晨起來,泡一碗濃茶，向院子一坐：你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲?！?/p>

２．“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。青天衰弱

作者抓住秋院、秋槐、秋蟬、秋雨、秋果等典型景物，通過聽覺、視覺、觸覺等角度，正面描寫了故都的秋聲、秋色，極寫了故都賞秋的清、靜和悲涼。三、探討研究：作者為什么會把故都的秋景看得如此的“清靜與悲涼”呢？

以我觀物，故物皆著我之色彩。

——王國維《人間詞話》

登山則情滿于山，觀海則意溢于海。

——劉勰《文心雕龍》知人論世郁達夫，三歲喪父。17歲便隨長兄一起赴日本留學，在異國生活的十年，是他飽受屈辱和岐視的十年。在個人性格方面，他抑郁善感；在文藝觀和審美觀方面，他提倡“靜的文學”，寫的也是“靜止如水似的文學?！?/p>

此文寫于1934年，此時的中國，連年戰(zhàn)亂，民不聊生。在生活上，郁達夫也是居無定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀痛。因此，作者描寫的心中的“悲涼”已不僅是故都賞景的心態(tài)，而是對整個人生的感受。故都名勝很多,如長城、故宮、頤和園等，作者為什么不寫呢？文章兩次寫到江南的秋，還寫到外國文人對秋的感受，這又是為什么？以情馭景以景顯情情景交融明確：多次提南國之秋是為了烘托對比北國秋的特點，點出北國之秋味的醇厚、濃郁。作者運用對比的手法來表現(xiàn)對故都之秋的依戀之情。四、細節(jié)賞析

由此可見，散文的鑒賞，既要讀懂作者筆下的客觀現(xiàn)實（感知景），又要注意體會作者的思想感情（體悟情），而對思想感情的體會，還要結合作者當時