半年本校半年支教老師個(gè)人述職報(bào)告

半年本校半年支教老師個(gè)人述職報(bào)告半年本校半年支教教師個(gè)人述職報(bào)告

距離201*年還剩十幾天，自己也叨叨一下一年的收獲與缺乏，今年上半年，時(shí)間過的很快，一周24節(jié)的課，讓自己每天都忙勞碌碌的，工作日來回于陽宗海與家中，這學(xué)期，有遙感，有測量，還有積極教學(xué)法。自認(rèn)為自己在學(xué)期開頭的積極教學(xué)法培訓(xùn)中學(xué)到了許多東西，不管是好的教學(xué)方法，還是同校其他教師學(xué)習(xí)的態(tài)度，都讓我受益匪淺。這學(xué)期的教學(xué)過程中，我在局部課堂上也使用了積極教學(xué)法，的確帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性，時(shí)代在進(jìn)步，教學(xué)方法也在不斷的完善，其完全不同于我在本科及討論生時(shí)的教學(xué)方法，但是也不能完全否認(rèn)之前的教學(xué)方法，之前的方法雖然有缺乏，但是它教會(huì)了我獨(dú)立思索，讓我有去圖書館翻閱課外書的欲望，其實(shí)也就是大學(xué)里最主要的自學(xué)力量。所以我盼望自己能游刃有余的運(yùn)用新的教學(xué)方法，也盼望老的教學(xué)方法能連續(xù)在課堂上及同學(xué)們的課下發(fā)光發(fā)熱。

下半年的時(shí)間是我沒有想過的，201*年8月26日抵達(dá)石登鄉(xiāng)，正式支教之前的時(shí)間是幫忙扶貧小組進(jìn)展錄入數(shù)據(jù)，短短的幾天時(shí)間里，我體會(huì)到了隊(duì)員們的不易以及扶貧工作的艱辛，他倆每天同各種表格打交道，扶貧系統(tǒng)不停地改，隊(duì)員是不停的錄入，為的是讓扶貧數(shù)據(jù)庫更精細(xì)更精準(zhǔn)。后續(xù)開頭了支教生活，回到了三點(diǎn)一線的生活，教室，宿舍，食堂，如同自己又回到了初中一樣，剛開頭一個(gè)月的計(jì)算機(jī)課程，根本就是在機(jī)房，每天都能看到孩子們天真與奇怪的笑容，由于初一是8個(gè)班級，教的學(xué)生許多，在校園里走時(shí)不時(shí)就會(huì)有同學(xué)打招呼，我記憶最深刻的一個(gè)同學(xué)，我晚飯后登山走路，半山腰遇到了一個(gè)同學(xué)，他是走讀生，吃過飯往學(xué)校走，他觀察我，站到我面前，把帽子摘了下來，筆直的彎下腰，呈90度說了句，教師好，我立刻感覺教師這個(gè)崗位的神圣。也更堅(jiān)信了自己，肯定要仔細(xì)備課，不要愧對孩子們渴望學(xué)問的眼神。后來由于小王教師課程繁重，分了一個(gè)班的數(shù)學(xué)課程給我，由于學(xué)校教師資源缺乏，初一的計(jì)算機(jī)課程就停上了。說實(shí)話，從九月底從小王教師那接過來202班的數(shù)學(xué)課到現(xiàn)在，我還是比擬喜愛這種狀態(tài)，由于上數(shù)學(xué)這門課我看到了202班同學(xué)們的天真，我也了解了每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，每天2，3節(jié)的數(shù)學(xué)課，也讓孩子們對我熟識許多，他們課下會(huì)跟我談天，開玩笑，他們遇到問題會(huì)給我寫紙條等等，他們這種狀態(tài)也正是我當(dāng)年那樣，對什么都奇怪，但又有點(diǎn)大方。我是盼望他們能在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)靠的是規(guī)律思維，所以備課時(shí)我會(huì)用他們感興趣的問題引出所要講授的數(shù)學(xué)理論，而且為了鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我每個(gè)月會(huì)嘉獎(jiǎng)他們。其實(shí)三個(gè)月的數(shù)學(xué)課程中有許多的故事，不管自己當(dāng)時(shí)是快樂還是不快樂，現(xiàn)在想想心里滿滿的快樂，和孩子們的相處中，我始終認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)，肯學(xué)習(xí)他們都是優(yōu)秀的，所以不管成績好壞，只要他們有學(xué)習(xí)的心，就是值得付出的。

同時(shí)，我跟石登的教師們相處也特殊融洽，他們很熱忱，隔壁的阿姐會(huì)常常喊我去她家里吃飯，晚飯后我們也會(huì)約著一起爬山，在教休室談天，感覺彼此就是熟悉很久的朋友一樣，在街上也是一樣，阿哥阿姐們都特殊熱忱，感覺人與人之間的距離近了好多，處處是熟人，這種感覺特殊舒適。支教之余的時(shí)間，我會(huì)看看專業(yè)書，在網(wǎng)上學(xué)學(xué)專業(yè)課程，讀讀許久沒看的英語，豐富自己的課余生活。說實(shí)話，我現(xiàn)在真的要感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)把支教的時(shí)機(jī)留給我，由于支教，我看到了許多我不知道的，不了解的，我看到了山區(qū)得意的留守孩子，我看到到了山路十八彎，我也看到了走路五個(gè)小時(shí)回家的孩子們，我更是看到了滿天繁星，那天正好停電，校園里只有零星的燭光，我是覺得回宿舍黑乎乎無聊，干脆就在校園里閑逛起來，無意間的抬頭，我看到了天上的星星，是那么多，那一瞬間，我真的被美到了，我當(dāng)時(shí)很慶幸自己能來支教，能看到這么美的天空，心中滿滿的滿意。在后面的支教時(shí)間里，周末李教師和楊教師會(huì)帶著我們?nèi)ゴ謇?，看看村里的扶持工程，跟村民聊聊異地搬遷的政策，真正的了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。支教的這段時(shí)間，自己的心態(tài)也著實(shí)的發(fā)生了變化，很簡單知足，這段經(jīng)受的確讓自己成長了許多，也讓自己在不同的經(jīng)受中悟到其中的美妙，我堅(jiān)信自己能從中學(xué)到不同的東西，也信任自己能圓滿的完成支教任務(wù)。

201*年就這樣根本接近