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文檔簡介
八年級(上冊)第二單元
遵守社會規(guī)則八年級(上冊)第二單元遵守社會規(guī)則 本單元通過講述遵守規(guī)則、違法犯罪行為,結(jié)合學(xué)生生活實際和違法犯罪案例等,強調(diào)遵紀(jì)守法的重要性,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立法治意識,嚴(yán)守道德底線,做社會主義法治的自覺遵守者,參與到社會主義法治國家建設(shè)進程中。中考知識導(dǎo)航第三課社會生活離不開規(guī)則 本單元通過講述遵守規(guī)則、違法犯罪行為,結(jié)合學(xué)生生活實際和違命題概覽命題概覽中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖面對面“過”考點考點梳理第三課社會生活離不開規(guī)則面對面“過”考點考點梳理第三課社會生活離不開規(guī)則1.社會秩序的含義和內(nèi)容(P23)(1)含義:社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。(2)內(nèi)容:社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等?!?.社會秩序的重要性(為什么社會生活需要秩序?)(P23)[2017.9;2013.13(2)](1)對社會:社會正常運行需要秩序。只有社會成員有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。
一、維護秩序1.社會秩序的含義和內(nèi)容(P23)一、維護秩序(2)對個人:社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境,使我們享有公平的發(fā)展機遇,感受生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。3.社會規(guī)則的形成、種類(P25)(1)形成:社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。(2)種類:道德、紀(jì)律、法律等。4.社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系(社會規(guī)則如何維護社會秩序?)(P25)(1)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生(2)對個人:社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好活各方面的關(guān)系;如何作為社會一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。(2)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰,從而保障社會的良性運行。對違反社會規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強制性手段。二、遵守規(guī)則1.自由與社會規(guī)則的關(guān)系(P27~28)活各方面的關(guān)系;如何作為社會一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(談?wù)勀銓ψ杂傻睦斫?(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序進行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。2.公民應(yīng)該怎樣自覺遵守規(guī)則?(P28~29)(2009.11②)(1)需要他律和自律。既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束(他律),又需(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、要自我約束(自律)。要嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為,做到自覺遵守規(guī)則。(2)發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩,將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。3.自律的含義(P28)自律就是嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為,做到自覺遵守規(guī)則。4.怎樣維護規(guī)則?(P30)(1)從自己做起,自覺遵守規(guī)則。要自我約束(自律)。要嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的(2)在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。5.如何勸導(dǎo)他人遵守規(guī)則?(P30)(1)有“禮”。勸導(dǎo)他人時最好先稱呼對方,語言文明,態(tài)度和善。(2)有“理”。勸導(dǎo)時要曉之以理。最好用對方能夠接受的方式告訴他:不能做什么,應(yīng)該做什么,以及為什么要這么做。(3)有“節(jié)”。勸導(dǎo)時要注意適可而止。勸導(dǎo)無效時,可向公共場所的管理機構(gòu)或管理人員反映情況。6.積極改進規(guī)則的原因與做法(P31)(1)原因:①規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷,(2)在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除;③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。(2)做法:積極參與規(guī)則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;②一些原有的規(guī)則失去了存在的合第四課社會生活講道德第四課社會生活講道德一、尊重他人1.尊重的含義、表現(xiàn)(P32)(1)含義:尊重即尊敬、重視。(2)表現(xiàn):尊重他人的人格、權(quán)利等?!?.尊重他人的意義(為什么要尊重他人?)(P32~34)[2018.13(2)](1)尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個人都是有尊嚴(yán)的個體,都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗。(2010.5)(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文一、尊重他人明社會的重要特征。尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系,從而促進社會進步,提高社會文明程度。3.為什么說“尊重比幫助更重要”?(P33)面對需要幫助的人,如果以施舍的態(tài)度給予幫助,會使對方感到自卑、受到傷害。尊重能使對方感到自己與他人是平等的,能夠增強自尊、自信。★4.怎樣尊重他人?(P35~36)[2016.15情境二(2)](1)積極關(guān)注、重視他人。考慮他人的感受,認(rèn)真對待他人,給予他人明社會的重要特征。尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注和熱情的幫助。(2)平等對待他人。每個人在人格和法律地位上都是平等的。發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有人一視同仁,不能因家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。(怎樣做到平等待人?)[2016.15情境二(2);2012.8](3)學(xué)會換位思考。設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人;將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。(怎樣做到換位思考?)[2018.13(2);2017.15情境一(1);2014.13(2)鏡頭二;2013.15情境一(2);2010.15情境三(1)](4)學(xué)會欣賞他人。要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞和贊美應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注和熱情的幫助。他人的優(yōu)點和閃光點,給予他人積極的評價。5.“尊重從我做起”表現(xiàn)在哪些方面?(P36)(1)尊重動物:珍愛野生動物,不隨意拋棄寵物。(2)尊重自然:樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,為建設(shè)美麗中國貢獻力量。(3)尊重社會:就要遵守社會規(guī)則,承擔(dān)社會責(zé)任;愛護公共環(huán)境和設(shè)施,維護社會秩序,踐行道德要求,遵紀(jì)守法。[2013.13(2);2009.11②](4)尊重民族的歷史和文化:了解不同民族的歷史文化、禮儀習(xí)俗和風(fēng)土人情,尊重、欣賞和理解不同的風(fēng)土人情。他人的優(yōu)點和閃光點,給予他人積極的評價。二、以禮待人1.禮的體現(xiàn)及主要表現(xiàn)(P37)(1)體現(xiàn):一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)主要表現(xiàn):語言文明、儀表端莊、舉止文明等?!?.文明有禮的重要性(P37~39)(2016.10①④)(1)是一個人立身處世的前提。文明有禮使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。(個人)(2)促進社會和諧。文明有禮能夠給對方親切感、受尊重感,有助于人二、以禮待人們友好交往,增進人們的團結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。(社會)(3)體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。(國家)3.列舉生活中的不文明行為,并談?wù)勀愕目捶?1)不文明行為:①在學(xué)校:說話粗魯,見到老師不打招呼,在教室追逐打鬧,出入校門不下車,不尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣等;②在家中:不尊重老人,頂撞父母等;③在公共場所:開車闖紅燈,在圖書館、閱們友好交往,增進人們的團結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和覽室大聲喧嘩,不遵守景區(qū)規(guī)定,不文明拍照,隨意攀折花草樹木,在文物古跡上亂刻亂畫,隨地吐痰、扔垃圾。(2)看法:這些行為是不道德、不文明的,是只顧自己、不顧別人感受的自私表現(xiàn)。4.怎樣做文明有禮的人?(怎樣做到以禮待人?)(P39~40)(2014.15情境一)(1)要態(tài)度謙和,用語文明。以禮相待,要態(tài)度謙恭,說話和氣,談吐文雅,不說粗話臟話;多用商量的口吻說話,不自以為是,不盛氣凌人。(2)要儀表整潔、舉止端莊。在社會交往中,我們要做到著裝得體、舉覽室大聲喧嘩,不遵守景區(qū)規(guī)定,不文明拍照,隨意攀折花草樹木,止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。(3)要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時,我們要影響和帶動身邊的人,共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。(1)個人禮儀:①舉止文明、談吐文雅、動作優(yōu)雅、表情自然、著裝得體、講究衛(wèi)生等;②最常用的三種禮儀姿態(tài)是:站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。(2009.7①)(2)社交禮儀:①與人交談時,態(tài)度謙和,認(rèn)真聆聽,不隨便打斷別人;(2009.7④)②接聽電話時,不隨意掛斷對方的電話;③家中來客熱情招待;④與少數(shù)民族交往時,尊重其禮儀習(xí)俗等。(2017.7)(3)交往技巧:①見面時主動問好;②交流時坦率真誠;③對方說話時認(rèn)真聆聽;④答應(yīng)的事情信守承諾;⑤做錯事情勇于負(fù)責(zé);⑥注意保護他人隱私。(2009.7②)基本的交往禮儀和技巧(1)個人禮儀:①舉止文明、談吐文雅、動作優(yōu)雅、表情自然、著5.我們參加社交活動時應(yīng)注意什么?(P40)①容貌整潔;②服裝整潔、美觀、大方;③舉止規(guī)范。6.有關(guān)禮儀的名言哲語(1)禮之用,和為貴?!Y儀的作用(2)①凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也;②禮者,人道之極也;③國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰;④人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧;⑤人有禮則安,無禮則危?!拿饔卸Y的重要性5.我們參加社交活動時應(yīng)注意什么?(P40)三、誠實守信1.誠信的含義:誠信就是誠實、守信用。(P41)★2.誠信的重要性(作用或意義)(P41~43)(2017.8;2012.10)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。(1)對個人:誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”,一個人真誠老實、篤守諾言,就能贏得信任。弄虛作假、口是心非,無法立身處世。(2)對企業(yè):誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰。(2011.9)三、誠實守信(3)對社會、國家:誠信促進社會文明、國家興旺。社會成員之間以誠相待、以信為本,能夠增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風(fēng)氣,促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本,積累社會資本;能夠提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力。★3.怎樣踐行誠信?(怎樣做一個誠信的人?)(P43~45)[2015.13(1)(2);2013.10](1)樹立誠信意識。①要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人;②不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說明理由;③(3)對社會、國家:誠信促進社會文明、國家興旺。社會成員之間如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響,就應(yīng)不逃避、不推脫,勇于承認(rèn)過錯,主動承擔(dān)責(zé)任,爭取他人的諒解。(2)運用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。(3)珍惜個人的誠信記錄。要大力弘揚誠信文化,共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風(fēng)尚,提高全社會信用水平,營造社會誠信環(huán)境,努力促進社會發(fā)展和文明進步。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響,就應(yīng)不逃避、不推脫,勇于承認(rèn)過建立誠信社會的做法(1)國家:建立健全相關(guān)法律法規(guī),加大執(zhí)法力度,嚴(yán)懲不講誠信的行為;加強制度建設(shè),推進個人誠信體系和社會信用體系建設(shè),完善個人守信激勵和失信懲戒機制;加強道德建設(shè)和法治教育,提高公民的誠信意識和法治觀念。(2)社會:采取多種形式大力宣傳誠信的重要性,利用媒體對不誠信現(xiàn)象進行曝光,樹立誠信榜樣,營造誠信的社會氛圍。(3)企業(yè):以誠信為本,依法誠信經(jīng)營。建立誠信社會的做法(1)國家:建立健全相關(guān)法律法規(guī),加大執(zhí)法4.誠實與“善意的謊言”的關(guān)系(P44)(2014.9)在特定的交往情境中,有時需要我們說些“善意的謊言”。但這并不是出于個人的“私利”,而恰恰是為了維護對方的利益,這并不違背誠實守信的要求,我們要學(xué)會在具體情境下作出正確選擇。
“善意的謊言”是與人為善的行為,并不違背誠實的道德。在某些情況下,出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的,可以將一些負(fù)面的事實加以掩飾。
4.誠實與“善意的謊言”的關(guān)系(P44)(2014.9)5.有關(guān)誠信的名言哲語(1)①言必信,行必果;②君子一言,駟馬難追;③推人以誠,則不言而信矣;④一諾千金;⑤言而必有信,期而必當(dāng),天下之高行也?!獔允卣\信的表現(xiàn)(2)人無信,不立;人而無信,不知其可也?!\信的重要性(3)誠者,天之道也;思誠者,人之道也?!\信做人(4)①人背信則名不達(dá);②一客失了信,百客不登門?!恢v誠信的危害5.有關(guān)誠信的名言哲語第五課做守法的公民第五課做守法的公民一、法不可違1.如何理解“法不可違”?(P46)法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們行為的底線。(規(guī)范作用)(1)法律作為一種行為規(guī)范,為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。(指引作用)(2)法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(評價作用)★2.違法行為的含義、分類及危害(P48)[2017.13B;2010.15情境一(2)](1)含義:是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。一、法不可違(3)危害:違法行為不僅侵害公民的合法權(quán)益,破壞社會秩序,同時也影響著我們的健康成長。(2)分類:(3)危害:違法行為不僅侵害公民的合法權(quán)益,破壞社會秩序,同3.一般違法行為與犯罪行為(刑事違法行為)的關(guān)系(P48~52)3.一般違法行為與犯罪行為(刑事違法行為)的關(guān)系(P48~中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件注:犯罪必然是違法行為,但違法行為不一定就是犯罪。注:犯罪必然是違法行為,但違法行為不一定就是犯罪。4.一般違法行為的法律責(zé)任(P48)4.一般違法行為的法律責(zé)任(P48)中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件5.違反治安管理的行為的含義(P49)違反治安管理的行為是指擾亂公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利,妨害社會管理,具有社會危害性,尚不夠刑事處罰的行為。6.治安管理處罰法的立法目的(P49)維護社會治安秩序,保障公共安全,保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,規(guī)范和保障公安機關(guān)及其人民警察依法履行治安管理職責(zé)。7.民事活動、民法的作用及典型的民事違法行為(P50)(1)民事活動:如購置財產(chǎn)、簽訂合同、勞動就業(yè)、經(jīng)營創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚等。(2)民法的作用:民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員5.違反治安管理的行為的含義(P49)之間的關(guān)系。(3)典型的民事違法行為:侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)等。8.民事權(quán)利的重要性和內(nèi)容(P50)(1)重要性:是公民享有的重要權(quán)利。(2)內(nèi)容:包括財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)。①財產(chǎn)權(quán)指以財產(chǎn)利益為內(nèi)容,直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的民事權(quán)利。包括:物權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán)等;②人身權(quán)指不直接具有財產(chǎn)內(nèi)容,與主體人身不可分離的權(quán)利。包括:生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等。之間的關(guān)系。9.合同的含義和重要性(P51)(1)含義:合同,又稱契約,是由當(dāng)事人協(xié)商達(dá)成一致意見而形成的協(xié)議。(2)重要性:合同在生活中無處不在,與我們每個人都有密切的關(guān)系。當(dāng)事人違反合同約定的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。10.在日常生活中,我們應(yīng)如何規(guī)范自己的行為?(P51)遵章守法是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。(1)在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管9.合同的含義和重要性(P51)理的法律規(guī)定。(2)在社會交往中,我們要依法從事民事活動,積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為,既要維護自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進社會健康和諧發(fā)展。11.依法從事民事活動的要求(民法基本原則)(P51)①民事主體的法律地位一律平等;②應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則;③應(yīng)當(dāng)遵循公平原則;④應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則;⑤不得違反法律,不得違背公序良俗;⑥應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境。理的法律規(guī)定。二、預(yù)防犯罪1.刑法的內(nèi)容、作用(P52)(1)內(nèi)容:它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。(2)作用:懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器?!?.犯罪的含義、基本特征及法律后果(P53~54)(1)含義:犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。(2)基本特征:嚴(yán)重社會危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo)志)、應(yīng)受刑罰處罰性(必然法律后果)。二、預(yù)防犯罪(3)法律后果:任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。3.刑罰的含義和種類(P54)(1)含義:刑罰又稱刑事處罰、刑事處分,是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。(2)種類:包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑;附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。(3)法律后果:任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。犯罪的4.未成年人容易走上違法犯罪道路的原因(1)社會:社會保護缺失,普法力度不夠,侵害未成年人合法權(quán)益的事情時有發(fā)生,影響未成年人健康成長的因素依然存在。(2)學(xué)校:學(xué)校保護不到位。有的學(xué)校重成績輕德育,管理不到位,教育方法不當(dāng)。(3)家庭:家庭保護不到位。忽視對子女的道德教育,沒有以健康的思想、品行和正確的方法教育引導(dǎo)孩子,以及家庭關(guān)系的不和諧。(4)自身:法治觀念淡薄,思想道德素質(zhì)不高,辨別是非能力較差,缺乏自我保護意識,不能自覺抵制不良誘惑等。4.未成年人容易走上違法犯罪道路的原因★5.
如何加強自我防范,預(yù)防違法犯罪?(P55~56)
(2016.11;2013.13)(1)我們要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。(2)預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。(3)我們要增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。(4)我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然。
★5.如何加強自我防范,預(yù)防違法犯罪?(P55~56)( 犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴(yán)重危害社會行為才可能構(gòu)成犯罪,但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。 犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年6.請你從國家、學(xué)校和家庭的角度,就預(yù)防未成年人違法犯罪提幾條合理化建議(1)國家:完善相關(guān)法律法規(guī),加大執(zhí)法力度,打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為;加強治安管理,營造文明和諧的社會環(huán)境。(2)學(xué)校:加強對未成年人的教育和管理,加強未成年人的思想道德建設(shè)。(3)家庭:家長要以健康的思想和良好的品行教育影響未成年子女。6.請你從國家、學(xué)校和家庭的角度,就預(yù)防未成年人違法犯罪提幾7.刑事責(zé)任年齡的法律規(guī)定(P55)《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?!?/p>
不良行為和嚴(yán)重不良行為的具體表現(xiàn)(P56)(2017.15情境三;2011.7)
(1)不良行為:①曠課、夜不歸宿;②攜帶管制刀具,打架斗毆、辱罵他人;③強行向他人索要財物;④偷竊、故意毀壞財物;⑤參與賭博或者變相賭博;⑥觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;⑦進入營7.刑事責(zé)任年齡的法律規(guī)定(P55)業(yè)性歌舞廳等場所;⑧其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。(2)嚴(yán)重不良行為:①糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;②攜帶管制刀具,屢教不改;③多次攔截毆打他人、強行索要他人財物;④傳播淫穢讀物、音像制品等;⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動;⑥多次偷竊;⑦參與賭博,屢教不改;⑧吸食、注射毒品;⑨其他嚴(yán)重危害社會的行為。未成年人沾染不良行為和嚴(yán)重不良行為的危害有哪些?[2009.15(2)]
(1)對個人:使未成年人失去人生理想,荒廢學(xué)業(yè),甚至?xí)T發(fā)違法犯罪。(2)對家庭:破壞家庭和睦,引發(fā)矛盾,甚至?xí)?dǎo)致家庭破裂,家破人亡。業(yè)性歌舞廳等場所;⑧其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。(3)對社會:敗壞社會風(fēng)氣,危害社會治安,誘發(fā)刑事犯罪,危害人民的生命財產(chǎn)安全。三、善用法律1.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,應(yīng)怎樣依法求助?(未成年人獲得法律幫助的途徑都有哪些?)(P58~59)(1)可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。(2)受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報,必要時可以(3)對社會:敗壞社會風(fēng)氣,危害社會治安,誘發(fā)刑事犯罪,危害直接向人民法院起訴。2.訴訟的含義、地位及適用情形(P59)(1)含義:是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。(2)地位:是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護合法權(quán)益的最后屏障。(3)適用情形:受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題,或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護合法權(quán)益。3.訴訟的三種類型(P60)直接向人民法院起訴。(1)民事訴訟:是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。(2)行政訴訟:俗稱“民告官”,是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法程序解決行政爭議案件的活動。(3)刑事訴訟:國家司法機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動?!?.青少年怎樣做到有勇有謀,應(yīng)對違法犯罪?(P60~61)[2017.15情境二(2);2016.9;2015.15情境二(2);2014.6;2010.13(2);2010.15情境一(2);2009.15(1)](1)民事訴訟:是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。(1)當(dāng)國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。(2)在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。5.同違法犯罪作斗爭的常見方法(P61)(1)及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。(2)虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋。同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)(3)記住違法犯罪分子的體貌特征。(4)了解違法犯罪分子的去向。(5)保護好作案現(xiàn)場。6.生活在法治社會里,公民應(yīng)該怎么做?(青少年應(yīng)怎樣尊法守法?)(P62)我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
必背關(guān)鍵句(3)記住違法犯罪分子的體貌特征。必背關(guān)鍵句1.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容、保障社會秩序的實現(xiàn)。2.尊重他人要做到:積極關(guān)注、重視他人,平等對待他人,學(xué)會換位思考,欣賞他人。3.文明有禮是一個人立身處世的前提,文明有禮促進社會和諧,體現(xiàn)國家形象。4.誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。5.任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到一定的法律制裁。6.犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。必背關(guān)鍵句1.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容、保障社會秩序的實現(xiàn)。必背關(guān)鍵7.同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。8.面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。7.同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭考題精析【家鄉(xiāng)發(fā)展我關(guān)注】例[2018安徽16(1)改編,4分]學(xué)校開展“徽風(fēng)皖韻贊家鄉(xiāng)”活動,成成查閱到了一則美好安徽建設(shè)材料,讓我們一起分享,共同感受家鄉(xiāng)發(fā)展新風(fēng)貌。2017年11月3日,安徽“旅游誠信品質(zhì)榜”發(fā)布活動在合肥舉行來自全省的80位上榜企業(yè)和個人的代表現(xiàn)場接受頒獎,成為美好安徽代言人。結(jié)合材料,談?wù)勯_展這一活動的積極影響。(4分)考題精析【家鄉(xiāng)發(fā)展我關(guān)注】2017中考總復(fù)習(xí)《遵守社會規(guī)則》課件意義(作用、地位、影響、必要性、重要性)類設(shè)問題解對策技巧點撥:社會實踐活動的意義可從活動的內(nèi)容和活動的形式兩個方面思考作答。意義(作用、地位、影響、必要性、重要性)類設(shè)問題解對策技巧安徽5年中考真題及匯編(2014~2018)
一、選擇題1.(2017安徽7)下列情境中,不符合基本交往禮儀的是()A.與人交談時:態(tài)度謙和,認(rèn)真聆聽B.接聽電話時:不隨意掛斷對方的電話C.家中來客時:漫不經(jīng)心,不予理睬D.與少數(shù)民族交往時:尊重其禮儀習(xí)俗C安徽5年中考真題及匯編(2014~2018)一、選擇題C2.(2017安徽8)2016年7月18日,共青團中央等單位聯(lián)合印發(fā)《青年信用體系建設(shè)規(guī)劃(2016-2020年)》。當(dāng)代青年落實這一規(guī)劃應(yīng)做到()①對人守信,對事負(fù)責(zé)②樹立誠信意識,提高信用水平③大事誠信,小節(jié)不拘④敢于承認(rèn)錯誤,堅持誠信原則A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2.(2017安徽8)2016年7月18日,共青團中央等單位3.(2016安徽10)歌曲《六尺巷》唱到:“我家兩堵墻/前后百米長/德義中間走/禮讓站兩旁……”下列與該歌詞主旨一致的是()①禮之用,和為貴②靜以修身,儉以養(yǎng)德③茍日新,日日新④海納百川,有容乃大A.①②B.①③C.①④D.②④C4.(2015安徽9)2015年“五·一”假期前夕,游客李某在某景區(qū)攀爬紅軍雕塑留影。李某的行為()A.文明快樂旅游,正常現(xiàn)象B.缺乏社會公德,影響惡劣C.展示個人形象,無可非議D.緬懷革命先烈,崇拜英雄B3.(2016安徽10)歌曲《六尺巷》唱到:“我家兩堵墻/前5.(2014安徽9)做人要講誠信,但做到誠信的具體條件又是復(fù)雜的。對此,下列說法正確的是()A.大事情不能說謊,小事情可以說謊B.善意的謊言,并不違背誠信的道德C.為了表明自己的誠實,可以泄露朋友的隱私D.不論什么情況,醫(yī)生都對病人說真實的病情二、非選擇題【弘揚美德提升素養(yǎng)】6.[2018安徽13(2),6分]請觀察右邊漫畫并回答問題。B5.(2014安徽9)做人要講誠信,但做到誠信的具體條件又是俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”,個人行為是否文明,會影響周圍其他人的日常生活。說一說我們該怎樣做個“中國好鄰居”。(6分)尊重他人;樂于助人;換位思考;待人寬容等?!久鞅媸欠墙】瞪睢?.[2017安徽13(1)B,1分]下面是某社區(qū)居委會發(fā)布的紅黑榜,請仔細(xì)觀察并回答問題。俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”,個人行為是否文明,會影響周圍其他人的請你根據(jù)紅黑榜信息填寫下列空格。(1分)黑榜曝光了少數(shù)居民的____________違法行為?!捐T造品質(zhì)健康成長】8.(2015安徽13圖片二,7分)觀察圖片,回答下列問題。行政(一般)請你根據(jù)紅黑榜信息填寫下列空格。(1分)行政(一般)(1)圖片反映中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)是:(1分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀闳绾闻囵B(yǎng)這一品質(zhì)。(6分)(1)誠實守信。(2)樹立誠信意識;堅守誠信原則;對人守信,對事負(fù)責(zé);從我做起,從點滴做起,如不撒謊、考試不作弊;等等。(1)圖片反映中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)是:(1分)(1)誠實守信?!厩榫程骄棵骼碹`行】9.(2017安徽15,12分)以下是濤濤同學(xué)生活中的三個情境,請你運用所學(xué)知識,對其進行探究。情境一:社會實踐活動小組組長安
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