全民守法【高效備課精研精講】高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

9.4全民守法第九課

全面依法治國的基本要求二十大報(bào)告指出：我們要堅(jiān)持走中國特色社會主義法治道路，建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家，圍繞保障和促進(jìn)社會公平正義，堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，全面推進(jìn)國家各方面工作法治化。那么，怎樣貫徹二十大精神全面推進(jìn)全民守法呢？聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品目錄

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2全民守法的內(nèi)涵推進(jìn)全民守法目錄目錄議題一：知法懂法，認(rèn)識全民守法聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品議題情境一：網(wǎng)絡(luò)情境再現(xiàn)

情景模擬一、全民守法的內(nèi)涵議學(xué)任務(wù)一：請你結(jié)合公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，談?wù)劸W(wǎng)友的言論。聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品……網(wǎng)友B：顏值差了點(diǎn)~怎么著也都應(yīng)該化個(gè)妝吧~還有，竟然連直播連線都不會！網(wǎng)友C：作為老師竟然為了流量抄襲人家的視頻……網(wǎng)友E：我就是看她賺了錢還說什么自己很焦慮就很綠茶很裝，所以評論幾句怎么了？？網(wǎng)友D：網(wǎng)絡(luò)就是這樣，有些人就是閑的，別理就好。網(wǎng)友A：桃子老師我認(rèn)識啊，她因?yàn)槭种钢{都賺了幾套房啦！是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)。（一）全民守法的內(nèi)涵1、含義：有何重要性？建設(shè)法治中國，必須推動(dòng)全民守法。（必要性）有利于增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（重要性）2、原因：（1）全民守法要求依法行使權(quán)利對政府有何具體要求？

具體要求：

公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。3、要求：為什么要依法履行義務(wù)？（2）全民守法要求依法履行義務(wù)對政府有何具體要求？

原因：在享有權(quán)利的同時(shí)，公民也負(fù)有相應(yīng)的義務(wù)。只有所有的人都依法履行自己的義務(wù)，才能維護(hù)公共安全和社會秩序。堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。一方面，依法行使權(quán)利，另一方面，自覺依法履行義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系不可分離1.權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的，權(quán)利與義務(wù)都是實(shí)現(xiàn)人民利益的手段和途徑；2.公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體；3.權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。啟示：知識拓展權(quán)利權(quán)力概念不同法律概念，一般指自身擁有的維護(hù)利益之權(quán)，總是和義務(wù)聯(lián)系在一起政治概念，一般指有權(quán)支配他人的強(qiáng)制之力，總是和服從聯(lián)系在一起主體不同享有者范圍較廣泛，公民個(gè)人、被管理者擁有的是權(quán)利同一定機(jī)關(guān)、職務(wù)有關(guān)，享有者特定，一般是國家機(jī)關(guān)、社會管理者行使權(quán)力權(quán)利和權(quán)力的區(qū)別處理方式不同權(quán)利一般可以放棄或轉(zhuǎn)讓權(quán)力不能放棄或轉(zhuǎn)讓，否則就是瀆職或失職對應(yīng)面不同一般與義務(wù)相對應(yīng)一般與服從相對應(yīng)知識拓展為什么要依法履行義務(wù)？（3）全民守法意味著依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益對政府有何具體要求？

要求：當(dāng)自己的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，應(yīng)通過合法的手段，理性維權(quán)?？梢酝ㄟ^和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議、化解矛盾，不應(yīng)訴諸暴力或其他違法手段。議題二：普法踐法，推進(jìn)全民守法聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品議題情境二：法治圓桌論壇

角色扮演二、推進(jìn)全民守法議學(xué)任務(wù)二：治理網(wǎng)絡(luò)暴力需打好“組合拳”。針對如何解決網(wǎng)絡(luò)暴力問題提出具體建議。（國家，社會，網(wǎng)絡(luò)平臺，個(gè)人）聿見思政統(tǒng)編新教材教學(xué)網(wǎng)原創(chuàng)作品

材料一：“挖呀挖”視頻爆火后，演唱這首歌曲的幾名幼教老師也正遭受著網(wǎng)絡(luò)暴力，其中有武漢的黃老師、視頻的首發(fā)者林老師。

材料二：網(wǎng)絡(luò)世界里，一句惡毒的話語、一個(gè)帶節(jié)奏的帖子，經(jīng)過一次次傳播后，會給受害者造成毀滅性打擊。身處“人人都有麥克風(fēng)”的網(wǎng)絡(luò)社會，在享受多元表達(dá)的同時(shí)，每個(gè)人都可能成為網(wǎng)絡(luò)暴力的受害者。如何有效治理網(wǎng)絡(luò)暴力，成為社會治理面臨的重要挑戰(zhàn)。具體怎么做？對政府有何具體要求？

具體要求：堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。（二）推進(jìn)全民守法1、推進(jìn)全民守法，要著力增強(qiáng)全民法治觀念（觀念上）2、推進(jìn)全民守法，要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動(dòng)。（行動(dòng)上）具體怎么做？對政府有何具體要求？

具體要求：

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。3、推進(jìn)全民守法，要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)。（道德上）名詞解釋公序良俗

公序，指公共秩序，是指國家社會的存在及其發(fā)展所必需的一般秩序;

良俗，指善良風(fēng)俗，是指國家社會的存在及其發(fā)展所處需的般道德。公序良俗指民事主體的行為應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序，符合善良風(fēng)俗，不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德。全民守法的內(nèi)涵推進(jìn)全民守法全民守法要求是什么含義原因2.調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性1.著力增強(qiáng)全民法治觀念3.不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)表現(xiàn)為什么怎么做課堂小結(jié)1.依法行使權(quán)利2.依法履行義務(wù)3.依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益請全體同學(xué)起立，舉起右手，鄭重宣誓！我是新時(shí)代的中學(xué)生，是祖國的未來，我陽光我健康，我承諾我會：遵守憲法和法律，遵守學(xué)校紀(jì)律，遠(yuǎn)離不良惡習(xí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)暴力，拒絕不良行為，拒絕不良言語，文明上網(wǎng)，不造謠不傳謠不信謠。保護(hù)自己，拒絕網(wǎng)暴，從我做起，從現(xiàn)在做起！