游戲手柄的建模與仿真加工畢業(yè)設計說明書_第1頁
游戲手柄的建模與仿真加工畢業(yè)設計說明書_第2頁
游戲手柄的建模與仿真加工畢業(yè)設計說明書_第3頁
游戲手柄的建模與仿真加工畢業(yè)設計說明書_第4頁
游戲手柄的建模與仿真加工畢業(yè)設計說明書_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁第1章緒論制造業(yè)已成為國家經(jīng)濟和綜合國力的基礎,制造業(yè)的發(fā)達與先進程度是國家工業(yè)的重要表征。人類社會在步入新世紀的同時也逐漸有工業(yè)經(jīng)濟時代步入知識經(jīng)濟時代,知識和技術被認為是提高生產(chǎn)率和實現(xiàn)經(jīng)濟增長的驅(qū)動器。因而,先進制造技術已成為制造企業(yè)在激烈市場競爭中立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關鍵因素,成為世界經(jīng)濟發(fā)展和滿足人類日益增長需要的重要支撐,成為加速高新技術發(fā)展和實現(xiàn)國防現(xiàn)代化的助推器。1.1逆向工程簡介逆向工程(ReverseEngineering-RE)是對產(chǎn)品設計過程的一種描述。在工程技術人員的一般概念中,產(chǎn)品設計過程是一個從無到有的過程,即設計人員首先在大腦中構思產(chǎn)品的外形、性能和大致的技術參數(shù)等,然后通過繪制圖紙建立產(chǎn)品的三維數(shù)字化模型,最終將這個模型轉(zhuǎn)入到制造流程中,完成產(chǎn)品的整個設計制造周期。這樣的產(chǎn)品設計過程我們稱為“正向設計”過程。逆向工程產(chǎn)品設計可以認為是一個“從有到無”的過程。簡單地說,逆向工程產(chǎn)品設計就是根據(jù)已經(jīng)存在的產(chǎn)品模型,反向推出產(chǎn)品設計數(shù)據(jù)(包括設計圖紙或數(shù)字模型)的過程。從這個意義上說,逆向工程在工業(yè)設計中的應用已經(jīng)很久了。早期的船舶工業(yè)中常用的船體放樣設計就是逆向工程的很好實例。隨著計算機技術在制造領域的廣泛應用,特別是數(shù)字化測量技術的迅猛發(fā)展,基于測量數(shù)據(jù)的產(chǎn)品造型技術成為逆向工程技術關注的主要對象。通過數(shù)字化測量設備(如坐標測量機、激光測量設備等)獲取的物體表面的空間數(shù)據(jù),需要利用逆向工程技術建立產(chǎn)品的三維模型,進而利用CAM系統(tǒng)完成產(chǎn)品的制造。因此,逆向工程技術可以認為是將產(chǎn)品樣件轉(zhuǎn)化為三維模型的相關數(shù)字化技術和幾何建模技術的總稱。逆向工程的實施過程是多領域、多學科的協(xié)同過程。1.2UG簡介1.2.1UG的概念UG是Unigraphics的縮寫,是一個商品名。這是一個交互式CAD/CAM(計算機輔助設計與計算機輔助制造)系統(tǒng),它功能強大,可以輕松實現(xiàn)各種復雜實體及造型的建構。它主要基于工作站。

CAD是計算機輔助設計的縮寫,是行業(yè)通用名稱。它不包括CAM(計算機輔助制造)??梢詫崿F(xiàn)CAD功能的軟件有很多,UG是其中一個,還有AutoCAD、Cimatron、Pro/ENGINEER、SOLIDWORKS、開目CAD等等。而AutoCAD則是另外一個由歐特克(Autodesk)公司開發(fā)的主要基于PC機的CAD軟件。全套圖紙及更多設計請聯(lián)系QQ:3607025011.2.2UG的特點l)具有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫,真正實現(xiàn)了CAD/CAE/CAM等各模塊之間的無數(shù)據(jù)交換的自由切換,可實施并行工程。2)采用復合建模技術,可將實體建模、曲面建模、線框建模、顯示幾何建模與參數(shù)化建模融為一體。3)用基于特征(如孔、凸臺、型膠、槽溝、倒角等)的建模和編輯方法作為實體造型基礎,形象直觀,類似于工程師傳統(tǒng)的設計辦法,并能用參數(shù)驅(qū)動。4)曲面設計采用非均勻有理B樣條作基礎,可用多種方法生成復雜的曲面,特別適合于汽車外形設計、汽輪機葉片設計等復雜曲面造型。5)出圖功能強,可十分方便地從三維實體模型直接生成二維工程圖。能按ISO標準和國標標注尺寸、形位公差和漢字說明等。并能直接對實體做旋轉(zhuǎn)剖、階梯剖和軸測圖挖切生成各種剖視圖,增強了繪制工程圖的實用性。6)以Parasolid為實體建模核心,實體造型功能處于領先地位。目前著名CAD/CAE/CAM軟件均以此作為實體造型基礎。7)提供了界面良好的二次開發(fā)工具GRIP(GRAPHICALINTERACTIVEPROGRAMING)和UFUNC(USERFUNCTION),并能通過高級語言接口,使UG的圖形功能與高級語言的計算功能緊密結合起來。8)具有良好的用戶介面,絕大多數(shù)功能都可通過圖標實現(xiàn);進行對象操作時,具有自動推理功能;同時,在每個操作步驟中,都有相應的提示信息,便于用戶做出正確的選擇。圖2-全套圖紙及更多設計請聯(lián)系QQ:3607025012.2.3選擇草圖圖標,選擇XC-ZC平面為草繪平面,在該平面內(nèi)用圓弧命令繪制一條圓弧。因為沒有具體的尺寸要求,故只需根據(jù)示意圖調(diào)到合適的大小即可。完成草圖后,再點擊草圖圖標,選擇YC-ZC平面為草繪平面,在這個平面內(nèi)用圓弧命令繪制一條圓弧。因為沒有具體的尺寸要求,故也是根據(jù)示意圖調(diào)到合適的大小即可。完成草圖后,進入建模模塊,選擇:插入—網(wǎng)格曲面—藝術曲面1x1(如圖2-8)。用兩條弧線創(chuàng)建的曲面如圖2-9所示。在“直接建?!惫ぞ邨l中選擇替換面圖標,將平面替換成該曲面。替換結果如圖2-10所示。圖2-8圖2-9圖2-10全套圖紙及更多設計請聯(lián)系QQ:3607025012.2.4選擇“成型特征”工具條中的拉伸命令圖標,在彈出的拉伸對話框中選擇“選擇步驟”中的草繪圖標,并選擇XC-YC平面為草繪平面,繪制如圖2-11所示圖形并做幾何和尺寸約束。完成草圖,設置如圖2-12所示拉伸參數(shù),完成拉伸后在“直接建模”工具條中選擇替換面圖標,將圓環(huán)面替換成曲面。再選擇“特征操作”里的偏置面圖標將該面向Z的正方向偏置2mm。最后選擇“特征操作”里的求和圖標將其與整體求和,最后的效果如圖2-13所示。選擇“成型特征”工具條中的拉伸命令圖標,設置如圖2-14所示拉伸參數(shù)拉伸后面的臺階,最后效果如圖2-15所示。圖2-11圖2-12圖2-13圖2-14圖2-15全套圖紙及更多設計請聯(lián)系QQ:3607025012.2.5選擇草圖圖標,進入草圖模塊,在該模塊下繪制好構建曲面的線性框架。沒有具體的尺寸要求,只需根據(jù)示意圖和實際建模情況調(diào)到合適的形狀即可。如圖2-16所示。在建模模塊下選擇“成型特征”工具條中的拉伸命令圖標,拉伸位于中間的線框,設置如圖2-17所示拉伸參數(shù),完成拉伸后效果如圖2-18所示.。選擇“曲面”工具條中的通過曲線網(wǎng)格圖標,設置如圖2-19所示的參數(shù),構建好的面如圖2-20所示.。用同樣的方法構建好其它幾個面。選擇插入—聯(lián)合體—縫合,將這些面縫合為一體,如圖2-21所示。在選擇編輯—變換—用直線做鏡像,鏡像后再選擇“特征操作”里的求和圖標將兩個體合為一體,最后的效果如圖2-22所示。選擇“特征操作”里的求和圖標將其與整體求和,求和后效果如圖2-23所示。圖2-16圖2-17圖2-18圖2-19圖2-20圖2-21圖3-89全套圖紙及更多設計請聯(lián)系QQ:360702501圖3-903.2.5(1)仿真加工和仿真結果圖圖3-91圖3-92圖3-93全套圖紙及更多設計請聯(lián)系QQ:360702501(2)產(chǎn)生NC程序①單擊父級組PROGRAM,在單擊后處理按鈕(),進入后處理窗口,單擊確定后就能得到程序。②產(chǎn)生NC程序(部分程序)%0001N0010G40GN0020GN0030T01N0040G0G90X-1.9993Y1.9565S1200MN0050G43………………N9250X-.5761Y-.9427Z-.2745N9260X-.5773Y-.9455Z-.2755N9270X-.5781Y-.9475Z-.2765N9280X-.5803Y-.9543Z-.2791N9290X-.5811Y-.9576Z-.2803N9300X-.5821Y-.9607Z-.2816N9310X-.583Y-.967Z-.2837N9320X-.5837Y-.9716Z-.2855N9330X-.5843Y-.9794Z-.2881N9340X-.5844Y-.9815Z-.289N9350X-.5843Y-.9828Z-.2895N9360Y-.9839Z-.2897N9370X-.5841Y-.9863Z-.2905N9380X-.5837Y-.9918Z-.2923N9390X-.5833Y-.9939Z-.2930226N9490Z.基準邊:結論經(jīng)過了兩個多月的努力,我在老師的指導和幫助下順利完成了自己的畢業(yè)設計任務。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實現(xiàn),再到論文文章的完成,每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn),這也是我在大學期間獨立完成的最大的項目。在做畢業(yè)設計的過程中我學到了很多同時也懂得了很多。我學會了如何篆寫說明書,如何將已學過的知識與實踐聯(lián)系起來,如何將書本上的知識進行靈活運用,自己的能力得到了很大的提高。我的畢業(yè)設計任務是完成一個游戲手柄模型的三維建模與仿真加工。經(jīng)過這次。參考文獻[1]謝國明,UGCAM實用教程,清華大學出版社,2003年出版。[2]杜智敏、賴新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論