山東省淄博市某縣（五四制）2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期期末生物試題（含答案）

六年級生物學(xué)試題（時間：60分鐘滿分：100分）一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1.水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到A.小溪的淺水區(qū) B.陰暗的土壤中 C.潮濕的土坡上 D.海邊的洼地2.同學(xué)們在校園內(nèi)陰濕處發(fā)現(xiàn)一株植物，葉片有輸導(dǎo)組織，且葉片背面有孢子囊群。下列植物中，與該植物同屬一類的是燕A.腎蕨 B.葫蘆蘚 C.紫菜 D.側(cè)柏3.雨水充足的夏天，如果你走進森林會發(fā)現(xiàn)地面上有許多密集生長的苔蘚植物。它們在自然界中的作用不包括A.密集生長有利于保持水土 B.能腐蝕巖石，形成土壤C.能夠監(jiān)測空氣污染的程度 D.遺體經(jīng)過漫長的年代能形成煤4.對于藻類、苔蘚、蕨類植物描述正確的是A.蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境 B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化C.海帶的葉是進行光合作用的器官 D.蕨類植物通過芽孢來繁殖后代5.下列植物中，有根、莖、葉，但沒有種子的是A.滿江紅 B.地錢 C.銀杏 D.杏樹6.下列事實中能夠說明金魚藻屬于被子植物的是A.金魚藻有種子 B.金魚藻能開花、結(jié)果C.金魚藻有根、莖、葉的分化 D.金魚藻有發(fā)達的輸導(dǎo)組織7.下列不屬于果實的是A.松樹的松子 B.長長的豆角 C.脆甜的黃瓜 D.噴香的葵花籽8.玉米種子萌發(fā)時，胚與胚乳的有機物含量變化如圖，下列敘述錯誤的是A.曲線a表示胚乳，b表示胚B.胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物C.胚乳內(nèi)的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡D.幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物9.我國已陸續(xù)在幾個研究所內(nèi)設(shè)立種子庫。種子庫中利于保存種子的環(huán)境條件有①高溫②低溫③干燥④潮濕⑤空氣充足⑥隔絕空氣A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②③⑤10.新疆棉在早春播種、剛剛種下的種子需要用塑料薄膜覆蓋起來，主要是為了A.有利土壤保溫、保水 B.防病蟲害C.提高光合效率 D.隔絕雨水白11.如圖是某同學(xué)在做“根的哪一部位生長最快”的實驗時在根尖的描線，幾天后觀察到的情況應(yīng)該是A.A B.B C.C D.D12.春季來臨，河邊的柳樹長出千萬枝條，新枝條是由下面哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育來A.老枝 B.芽 C.葉 D.胚13.一位農(nóng)民種植番薯的產(chǎn)量總是比鄰近地低，懷疑地里可能缺乏某種肥料，他將地分成等面積的四塊，僅施肥不同，實驗結(jié)果如下表。據(jù)表判斷該種植地最可能缺乏的是甲乙丙丁45kgA.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.無法確定漿14.一個辣椒里有許多種子，一朵辣椒花的雌蕊的個數(shù)是A.1 B.2 C.3 D.許多15.取甲、乙兩盆生長狀況完全相同的菜苗不澆水，等菜苗萎蔫時，向甲盆泥土內(nèi)澆足水，向乙盆的菜葉上噴水，但不澆濕土壤。將兩盆放在陽光下，預(yù)計1~2小時后你看到的現(xiàn)象是A.甲、乙兩盆采葉都萎蔫 B.甲、乙兩盆采葉都不萎蔫C.甲盆菜葉萎蔫，乙盆菜葉不萎蔫 D.甲盆菜葉不萎蔫，乙盆菜葉萎蔫16.把一段帶葉的木本植物幼莖插入稀釋的紅墨水中，放在陽光下照射幾小時后對其進行橫切，觀察到變紅的部分是A.樹皮 B.韌皮部 C.形成層 D.木質(zhì)部17.在生物圈中有一個生產(chǎn)有機物的天然大“工廠”。這個大“工廠”就是生物圈中的A.綠色植物 B.細菌和真菌 C.動物 D.微生物18.晴朗的夏天，在一株樹的相同位置早晨和傍晚各取大小相同的葉片甲和乙，將兩葉片脫水后稱重，其質(zhì)量關(guān)系是A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定19.白蘿卜塊根露出地面的部分常變成綠色，這可以作為下列哪項實驗的實例A.葉綠體中含有葉綠素 B.光合作用能制造有機物C.葉綠素在光下才能形成 D.葉綠體在光下進行了光合作用20.將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，會發(fā)現(xiàn)葉片表面有許多小氣泡產(chǎn)生，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明了葉片的A.下表皮光照較強 B.下表皮氣孔較多C.下表皮顏色較深 D.上表皮生命力弱21.我們在公園里散步時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我”。這是因為經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。其中的科學(xué)道理是A.植物缺少無機鹽，影響生長 B.植物缺少水，影響光合作用C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用22.某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是A.A B.B C.C D.D23.綠色植物在光下可以進行的生命活動有①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④根的吸收作用A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②③④24.將一棵重約0.2公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達11公斤，其增加的10余公重量主要來源于A.土壤中的無機鹽 B.土壤中的無機鹽和水C.大氣中的氧 D.大氣中的二氧化碳和土壤中的水25.堅持人與自然和諧發(fā)展，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，對此理解不正確的是A.環(huán)境優(yōu)美，旅游價值高 B.空氣清新，氣候宜人，有利于健康C.山中有金礦銀礦可開采 D.動植物資源豐富，具有很高的價值二、非選擇題（每空1分，共50分）26.（7分）下圖所示的是幾種植物，請分析回答下列問題：（1）“西湖春色歸，春水綠如染”，春天湖水變綠是水中的（填圖中字母）類植物大量繁殖的結(jié)果；圖中生活在陰濕環(huán)境中，依靠莖和葉吸收水和無機鹽的是（填圖中字母）類植物。（2）與C類植物相比，B類植物的種子沒有包被，故B屬于植物。（3）具有根、莖、葉的植物有（填圖中字母）:依據(jù)是否產(chǎn)生種子可將上述五種植物分為兩類：分別是：、（填序號）.27.（10分）在我國大豆已有五千年栽培歷史，古稱“菽”，其種子含有豐富植物蛋白質(zhì)。如圖是大豆植物的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）自然條件由圖A形成圖B需要經(jīng)過和兩個生理活動（2）圖B中①是由圖A中的[]發(fā)育而成的，一個豆英中有多粒種子原因是：。（3）豆?jié){中營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖C中的[]，日常生活中我們吃的豆芽的白嫩部分是由圖C中的[]發(fā)育而來。圖D由圖C中的[]發(fā)育而來。（4）大豆進行泡種和淺播處理是為了保證萌發(fā)過程需要和。“正其行，通其風”，主要是考慮到環(huán)境中對光合作用的影響。28.（8分）根據(jù)本學(xué)期所學(xué)，完成下列基本生物知識：（1）“肥是莊稼寶，施足又施巧。”給莊稼施肥最好是在土壤濕潤時，因此農(nóng)民伯伯往往選擇在下雨或澆水前后進行的原因。（2）在“測定種子中的有機物”實驗中，用紗布包起的小麥面粉在清水中不斷揉擠，形成乳白色的液體遇到碘液變藍說明了而粉中含有；實驗中反復(fù)揉擠紗布內(nèi)剩下的“面筋”屬于，遇到試劑變紫色；花生種子在白紙上擠壓后的實驗現(xiàn)象說明花生種子中含有。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的許多措施都是為了保證農(nóng)作物呼吸作用的正常進行。例如：遇到澇害要及時，使植物的根得到充足的氧氣，保證呼吸作用的正常進行；而有的措施是為了降低呼吸作用的強度。例如，儲藏水果、蔬菜時，降低或。29.（8分）如圖所示為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，據(jù)圖回答：（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是。（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3～4小時。葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用。（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片含有的溶解到酒精中。葉片逐漸由綠色變?yōu)樯?。?）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液，片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成色。由此可以得出結(jié)論：植物光合作用制造的有機物主要是，光合作用不可缺少的條件是。（5）綠色植物進行光合作用的細胞結(jié)構(gòu)是。30.（6分）認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答有關(guān)問題：（1）甲裝置可用來驗證，此裝置必須放在的環(huán)境中。（2）乙裝置可用來驗證，實驗前乙裝置中的試管內(nèi)盛有。（3）丙裝置可用來驗證光合作用需要。（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有一個錯誤，應(yīng)該怎樣改進？。31，（6分）某生物興趣小組在學(xué)習(xí)“種子的萌發(fā)”一節(jié)時，進行了如下實驗，請分析回答：實驗步驟：a.取甲、乙、丙3只大小相同的廣口瓶，在每只廣口瓶內(nèi)部鋪上兩層紗布。分別向3只廣口瓶中放置相同數(shù)量的大豆種子b.向甲廣口瓶中倒入一半的水，使水沒過種子；向乙廣口瓶中倒入適量的水，使紗布變得濕潤：丙廣口瓶保持干燥，將甲、乙、丙三只廣口瓶放到25℃的櫥柜中。c.觀察并記錄種子的萌發(fā)情況，（1）請分析判斷甲、乙、兩3個裝置中，種子能萌發(fā)的裝置是：。 （2）本實驗有組對照，分別是。（3）實驗結(jié)論：種子萌發(fā)需要。（4）進行本探究實驗時，應(yīng)該如何選擇種子？。在“測定種子的發(fā)芽率”探究實驗中如何選擇種子？。32.（5分）我縣乘持綠色發(fā)展的理念，統(tǒng)籌推進全城公園城市建設(shè)，綠地率大大提高。生物興趣小組，選擇水景公園的裸地、草地和濯叢，探究植物對空氣濕度的影響。請分析回答下列問題：（1）提出問題：植物的種類和數(shù)量對空氣濕度有影響嗎？（2）作出假設(shè)：。（3）制訂并實施計劃：興趣小組用干濕計在一天之內(nèi)，分早、中、晚三個時間段，測量了裸地、草地和潭叢的濕度，記錄測得的數(shù)據(jù)，算出平均值后，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制下圖：①該探究實驗的變量是：。②興趣小組在同一時間、地點多次測量了幾組數(shù)據(jù)，然后計算平均值，這樣做的目的是。（4）分析圖1的實驗結(jié)果得出結(jié)論。（5）圖2是興趣小組對數(shù)據(jù)的進一步處理，一天早、中、晚灌叢的相對濕度是不同的，影響這種變化的非生物因素主要是：（寫兩種）。六年級生物學(xué)試題參考答案一、選擇題1-5:AADAA6-10:BADBA11-15:CBCAD16-20:DABCB21-25:CCDDC二、非選擇題26.（7分）（1）ED（2）果皮裸子（3）A、B、CB、CA、D、E27.（10分）（1）傳粉受精（2）[③]子房壁一個子房中有多個胚珠（3）[④]子葉[②]胚軸[⑥]胚（4）一定的水分充足的空氣二氧化碳28.（8分）（1）無機鹽只能溶解在水中，才能被植物體吸收（2）淀粉蛋白質(zhì)雙縮脲脂類物質(zhì)（3）排水溫度氧氣濃度29.（8分）（1）將葉片中原來的淀粉耗盡（2）對照（3）葉