說課稿及教案包11軍案

11（精讀課文教學目標：1.自主學習，會認“沃、匪”等5個生字，理解字義，識記字形；能正確書寫“慶、診1523.通過精讀，理解醫(yī)生稱為“軍神”的原因4.抓住描寫動作、語言、神態(tài)等的語句，體會的堅強意志教學重點：抓住描寫動作、語言、神態(tài)等的語句，體會的堅強意志教學難點：通過對人物的細節(jié)描寫，體會的堅強意志。教學：2515（（）教具準備榮德基小學課件資源出示十大元帥圖：，看，這十位莊重威武、氣宇軒昂的就是我國赫赫有名的十大元帥。他們是——（學生讀元帥）（指圖）這位就是被德國醫(yī)生尊稱為“軍神”的元帥。今天我們一起來了解一個發(fā)生在身上的震撼人心的故事。學生初讀。請自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍（1）沃匪繃衷堪（2）（）慶診沃齡匪繃審劑施吭嶄衷慈祥榮““讠“”“”,齒“宀3多音字。（｛shù｛數(shù)shǔ讀一讀：老師微笑著對小朋友們說：“能數(shù)（shǔ）一數(shù)黑板上有多少個數(shù)（shù）字嗎？（4）————努力;——光榮而幸運（5）（6）再讀課文，想課文主要寫了什么本文主要講述了到一家診所做眼部手術，使用麻醉劑，為他做手術的德國醫(yī)生稱他的故事。讀完這篇課文，我們真切地感受到鋼鐵般的意志。（過去（yūn 劫．（fěi 帶（pēng bēng）新（zhǎn 珍一（診）（診斷 詳一（祥）（慈祥拖一（施）（施行 坑一（吭）（吭聲（抓住描寫人物語言、神態(tài)、動作的語句，體會人物的內(nèi)心世界，感受鋼鐵般的堅強意志（（）教具準備榮德基小學課件資源思考：醫(yī)生為什么稱為“軍神“？（）品讀：重慶臨江門外，一個德國人開設的診所里，醫(yī)生端坐在桌后。他頭也不抬，冷冷地問：”提問：醫(yī)生最開始對待的態(tài)度如何？這說明他是一個什么樣的人預設：開篇交代了故事發(fā)生的地點?！邦^也不抬”“冷冷”表現(xiàn)了醫(yī)生對待的態(tài)度非常冷淡。醫(yī)生面對眼前的，表現(xiàn)出“頭也不抬”“冷冷”的態(tài)度，這說明他是一個孤高自傲品讀：“你是！”醫(yī)生一針見血地說，“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有才能這“提問：醫(yī)生根據(jù)什么判斷眼前的是一名品讀：醫(yī)生的目光柔和下來，他吩咐護士：“準備手術。預設：醫(yī)生的目光變得柔和了，“柔和”形象地表現(xiàn)了醫(yī)生的神態(tài)變化。因為面前的年輕在傷勢嚴重的情況下，表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定，具有頑強的意志，他從內(nèi)心欽佩這樣的，品讀：平靜地回答：“醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，”提問：為什么使用麻醉劑？你從中體會到了什么預設：“平靜”表現(xiàn)出的態(tài)度非常冷靜，他向醫(yī)生說明使用麻醉劑的原因。這樣從容鎮(zhèn)定的，讓人肅然起敬。為了有一個清醒的大腦，為了以后能夠指揮打仗，所以承毫不猶豫地使用麻醉劑。從這里我們看到一個偉大的、意志堅定的形象，為了革（）品讀：醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死”一刀刀"況下，肯定要很大的痛苦，這也推動了情節(jié)的發(fā)展。如果去掉“一刀刀”，就沒有這種表達效果?！霸僖淮毋蹲　薄翱诔浴毙蜗蟮乇憩F(xiàn)了醫(yī)生聽到的回答之后的。這種手術的痛苦，絕非常人所能忍受，而竟然使用麻醉劑，醫(yī)生從來沒有遇到過這樣的情況。醫(yī)生的表現(xiàn)襯托出的頑強意志和從容鎮(zhèn)定。提問：這句話表現(xiàn)了怎樣的特點呢預設：在傷勢嚴重時表現(xiàn)得如此鎮(zhèn)定，而且使用麻醉劑?！霸囋嚳窗伞！倍潭痰囊痪湓?，品讀：手術臺上，一向從容鎮(zhèn)定的醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他預設：不可以?！耙淮斡忠淮巍闭f明醫(yī)生流的汗非常多，生動地表現(xiàn)出醫(yī)生在手術中內(nèi)心的緊張，他擔心沒有使用麻醉劑，會承受不了巨大的痛苦，手術堅持不下去。如果去了醫(yī)生在實施手術時心情緊張，他擔心太痛苦，受和堅持，這也襯托了年輕人的堅強。品讀：一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，提問：對的細節(jié)描寫，突出了他怎樣的性格特點預設：“緊緊抓住““青筋暴起““汗如雨水““使勁“等細節(jié)描寫，形象地突出了在手術過程中所的巨大痛苦，但是他卻強忍了下來，這表現(xiàn)了具有鋼鐵般的堅強意志和非凡的毅力。這兩句話運用一系列動詞，生動具體地描寫了在沒有使用麻醉劑的情況下動手術的情景，盡管疼痛到了極點，卻一聲不吭，如果沒有堅強的毅力和自我克制能力，是品讀：醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱”提問：說一說你對醫(yī)生的話的理解預設：醫(yī)生的話運用比喻的手法，把年輕的比作“會說話的鋼板“,直接表達了醫(yī)生對年輕的的敬佩和贊美之情，點明文章的中心。在醫(yī)院做開刀手術不使用麻醉劑，要忍受巨大的痛苦，但不僅忍受痛苦，還在數(shù)著手術的刀數(shù)，這種情況讓做手術的醫(yī)生驚呆了。說他是真正的男子漢，是因為他在手術中能忍受一切痛苦，具“”是因為他表現(xiàn)出來的意志跟鋼板一樣堅強，自我克制的能力是超人的。“你